资源简介

3.2
美国的两党制
学案
一、【课程标准】
评述“驴象之争”的典故，结合实例，揭示美国两党制的实质
【考试说明】
（1）美国两党制的实质
二、【学习目标】（课标解读）
（1）学生结合所学历史知识，叙述美国“驴象之争”的典故，能说出美国的政党制度——两党制，了解美国政党的主要职能和特征。
（2）学生合作探究美国选举具体案例，能够揭示并归纳出美国两党制的实质。提高合作探究、透过现象揭示事物本质的能力。
三、【学习重点、难点】
美国两党制的实质
四、【温故知新】
1、美国联邦制的特点
2、美国联邦制的利与弊
五、课前导学：
【自主预习】（阅读课本P47－51，梳理基础知识，并将预习中遇到的疑难问题标注出来）
学生自主探究：（结合所学历史知识）：
在美国
，每四年要进行一次总统选举，人们习惯地称之为“驴象之争”
（1）为什么在美国把总统选举称之为“驴象之争”？
（2）“驴象之争”反映出美国实行的是什么政党制度？
1、如何理解美国政坛上的“驴象之争”？
2、美国的两党制的主要表现？
美国的两党制主要表现为
。
（1）在总统选举中：
（2）在国会选举中：
3、美国政党的职能、特征
4、美国两党制的实质是什么？
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
误区警示：
1、美国执政党执政后要维护本党利益。
2、两党制的实质是为广大人民群众谋利益的。
我的疑惑：
六：课中导学：合作探究、能力提升
合作探究1：
材料一
美国总统大选的预选形势逐渐明朗，麦凯恩已获得共和党总统侯选人提名，奥巴马获得总统侯选人提名，最后奥巴马获得总统大选的胜利。
材料二：美国中期选举结果揭晓，民主党在参众两院大获全胜。在100个参议院席位中，民主党获得51席位，共和党获得49席。民主党以总数51席获得参议院100个席位的多数席位，4年来首次获得参议院控制权。而在改选的众议院所有435个席位中，民主党以229席战胜共和党成为多数党。至此民主党时隔12年，再次完全夺得对国会的控制权。
思考
：（1）实行两党制的美国是否只存在两个政党或者只允许两个政党参加竞选
（2）在美国一个政党如何才能成为执政党？为什么？
合作探究2：
希拉里（民主党）
奥巴马（民主党）
麦凯恩（共和党）
税收问题上的立场
针对性减税计划
实现大范围减税
支持永久减税计划
伊拉克问题上的立场
制定从伊拉克撤军计划
反对伊拉克战争
支持伊拉克战争
思考：（1）两党在税收政策上趋同的政治目的是什么？客观上会起到什么效果？
（2）在伊拉克问题上的不同政见，对两党会有什么影响？说明了什么？
合作探究3：
美国总统选举中选民的参与率一直很低，所以，美国总统实际获得的选票占资格选民的百分比往往很低，多年来一直在35%以下。
思考：为什么美国民众对两党竞选失去信心？
七：知识总结、构建体系
八：课后导学——巩固提升：
1、材料一：民主党的希拉里在其个人网站上以一句“我来了，我要赢”宣布她将角逐总统宝座。但越来越多的美国民众对两党都失去信心，把大选称为“从两个烂桃子中挑一个不太烂的。”
材料二：一些美国学者认为“明智的政党领袖们总是按照中间路线办事，而避免采取可能使大部分选民惊慌和疏远的极端做法。候选人如果不走中间路线，落选的可能性将增大。有的人说；“在民主党与共和党之间没有价值一角钱的区别”
材料三：奥巴马和希拉里为获得党内提名均投入了庞大的竞选经费，仅3月份奥巴马就筹集竞选资金4280万美元，希拉里筹集了2090万美元。
思考：（1）材料一、二反映了美国的哪种政治制度？
（2）结合上述材料评价这种政治制度的实质
2、美国总统大选的预选形势逐渐明朗，麦凯恩已获得共和党总统候选人提名。民主党总统候选人奥巴马和希拉里获得党内提名均投入了庞大的竞选经费。仅3月份奥巴马就筹集竞选资金4280万美元，希拉里筹集2090万美元。为争取选民，两党在竞选纲领方面既向中间立场靠拢，又存在差异并相互牵掣。如在伊拉克问题上，共和党麦凯恩支持伊拉克战争及增兵计划，民主党奥巴马反对伊拉克战争，希拉里主张制定从伊拉克撤军计划。
（1）有人说，美国总统选举是“有钱人的权力游戏，有权人的金钱游戏”。请对此进行简要评析
（2）请简述美国两党制的实质。并说明竞选纲领的差异没有改变两党制实质的原因。
九、【课后反思】（本节课的收获和学习中存在的不足）
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