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课前背诵
1、分级调节的概念、类型、意义？
2、描述甲状腺激素分泌的调节过程？
3、激素调节的特点？
4、激素既不提供能量，也不起催化作用，而是对所有细胞起调节作用（ ）
5、胰岛素的靶细胞可以是肝细胞和肌细胞（ ）
问题探讨
在游乐园乘坐过山车，头朝下疾驰时，不少人感到心怦怦直跳，并狂呼乱叫。如果此时检测血液，发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量也会明显升高。
1.既然知道过山车是安全的，为什么心跳还会加速呢？
心脏活动受自主神经支配， 是不随意的，当受到极速行驶致使体位发生变化的刺激后，人体处于兴奋状态，此时，交感神经活动占优势，会使心跳加快。
2.在这个例子中，人体所作出的反应，哪些与神经调节有关？哪些与激素调节有关？你能说出两者之间的关系吗？
当支配心脏的交感神经兴奋性加强时，心跳加快、加强，属于神经调节；交感神经也支配肾上腺的分泌活动，使肾上腺分泌肾上腺素增加，肾上腺素通过血液运输到达心脏，也使心跳加快，这属于激素调节。由此可见，神经调节可以直接调节心脏活动，也可以通过调节激素的分泌，再通过激素调节心脏活动。
坐过山车时人体的反应，有些与神经系统的调节有关，有些与激素的调节有关。人和高等动物无论是对复杂环境的刺激及时作出各种反应，还是维持机体内各种机能间的协调统一，都既需要神经调节又需要体液调节
神经调节和体液调节有什么关系？
第3节 体液调节与神经调节的关系
（第一课时）
本节聚焦:
体液调节和神经调节的特点有什么区别？
体温和水盐平衡是如何保持的？
体液调节和神经调节是如何协调的？
第3章 体液调节
学习目标
1.归纳说出体液调节的概念；
2.归纳比较神经调节与体液调节的特点，分析各自在维持稳态上的优势；
3.通过阐述体温平衡的调节过程证明神经调节和体液调节的协调。
一、体液调节与神经调节的比较
体液调节
激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节
主要内容
其他体液因子
激素调节=体液调节吗？
激素调节
组胺、某些气体分子(NO、CO)以及一些代谢产物(如CO2)
体液调节中的“体液”是调节因子吗？为什么？
体液是传送调节因子的一些液体，这些液体主要指组织液、血浆和淋巴液
不是。
作用对象
相应的靶细胞或靶器官
范围
细胞代谢加快，产生较多CO2
血液中的CO2含量升高
呼吸
中枢
呼吸运动加强
维持体内
CO2含量的
相对稳定
相关感受器
排除较多CO2
刺激
临床上给患者输入O2时，常常采用含有5%左右CO2的混合气体，以达到刺激呼吸中枢的目的。
单细胞动物和一些低等多细胞动物只有体液调节
在人和高等动物体内，体液调节和神经调节都是机体调节生命活动的重要方式，它们相辅相成，各具优势；
CO2是调节呼吸运动的重要体液因子， CO2是如何调节呼吸运动的？
以上过程的调节方式是：
遇到紧急情况时，人的呼吸、心跳会加快，血糖上升，这属于
神经—体液调节
神经—体液调节
体液调节与神经调节的比较
比较项目 调节类型 神经调节 体液调节
作用途径
信号分子
反应速度
作用对象 效应器 靶器官、靶细胞
作用范围
作用时间
反射弧
体液运输
神经递质
激素、CO2等化学物质
迅速
较缓慢
准确、比较局限
较广泛
短暂
比较长
体液调节和神经调节的结构基础和作用方式都不一样，但二者并不是各行其道，互不相干的。它们是如何相互联系并彼此协调的呢？
1.人体体温保持相对恒定（37℃左右）的原因：
人体 和 过程保持 。
产热
散热
动态平衡
产热＞散热，体温升高；产热＜散热，体温降低。
外界温度低时，机体产热多，散热也多
二、体液调节与神经调节的协调
实例1：体温的调节
外界温度高时，机体产热少，散热也少
2.维持体温稳态的机制：
(本节主要讨论内容)
行为性调节——重要补充
生理性调节——基本方式
体温调节方式
3.维持体温稳态的机制——生理性调节
人体热量
产热
散热
代谢产热
皮肤
主要产热器官是骨骼肌
蒸发（汗液的蒸发）
主要通过肝、脑等器官的活动提供热量
对流（通过气体来交换热量）
传导（机体热量直接传给同它接触的物质）
辐射（如以红外线等形式将热量传到外界）
主要来源
安静时
运动时
主要器官
主要方式
次要途径
呼吸、排尿和排便
二、体液调节与神经调节的协调
实例1：体温的调节
4.皮肤是人体最主要的散热器官
二、体液调节与神经调节的协调
实例1：体温的调节
隔热，减少热量散失
皮肤血管
皮肤血管收缩，血流量减少，散热减少
皮肤血管舒张，血流量增多，散热增加
皮肤中分布有温度感受器（冷觉感受器和温觉感受器）
皮下脂肪
人处在寒冷环境中时，散热会增加，那么机体是如何保持体温恒定的呢？请尝试画出该过程思维导图。
（1）寒冷环境：
减少散热，主动增加产热
寒冷刺激
皮肤冷觉感受器
下丘脑-体温调节中枢
传入神经
传出神经
骨骼肌战栗
血管收缩血流量减少
汗腺分泌减少
肾上腺分泌肾上腺素
大脑皮层
产生冷觉
加衣物
增加产热
减少散热
行为性调节
二、体液调节与神经调节的协调
甲状腺分泌甲状腺激素
TRH
垂 体
TSH
生理性调节
体液调节
细胞代谢活动加强
神经调节
通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。
（1）寒冷环境：
寒冷刺激
皮肤冷觉感受器
下丘脑-体温调节中枢
传入神经
传出神经
骨骼肌战栗
血管收缩血流量减少
汗腺分泌减少
肾上腺分泌肾上腺素
大脑皮层
产生冷觉
加衣物
增加产热
减少散热
二、体液调节与神经调节的协调
甲状腺分泌甲状腺激素
TRH
垂 体
TSH
细胞代谢活动加强
（1）写出寒冷环境下的反射弧：
（2）写出冷觉形成的过程
寒冷刺激---皮肤冷觉感受器兴奋---传入神经--下丘脑体温调节中枢----传出神经----效应器(皮肤、皮肤毛细血管、汗腺、骨骼肌等)
寒冷刺激---皮肤冷觉感受器兴奋---传入神经--下丘脑体温调节中枢----传出神经----效应器(甲状腺、肾上腺等)--分泌甲状腺激素、肾上腺素，促进和加快细胞代谢，产热增加。
寒冷刺激---皮肤冷觉感受器兴奋---传入神经----大脑皮层躯体感觉中枢（产生冷觉）
炎热刺激
下丘脑-体温调节中枢
皮肤热觉感受器
皮肤血管舒张
血流量增多
汗腺分泌增多
传入神经
增加散热
自主神经系统的调节
肾上腺等 腺体的分泌
大脑皮层
产生热觉
减少衣物使用空调
增加散热
生理性调节
行为性调节
（2）炎热环境：
二、体液调节与神经调节的协调
体温调节主要过程示意图：
血液循环
内分泌
通过神经—体液发送信息
下丘脑体温
调节中枢兴奋
当局部体温
高于正常体温时
当局部体温
低于正常体温时
体温下降
体温回升
肌肉和肝等产热增多；汗腺分泌减少，血管收缩
汗腺分泌增加，
血管舒张，散热增加
下丘脑体温
调节中枢兴奋
通过神经—体液发送信息
正常体温37℃
血液循环
内分泌
（1）体温调节中枢：___________
（2）体温感觉中枢：___________
（3）体温调节的方式：____________
（4）温度感受器：________________________
（5）温度感受器分布：______________________
（6）效应器：____________________________________
下丘脑
大脑皮层
感受温度的传入神经末梢及其特化结构
皮肤、黏膜、内脏器官
汗腺、骨骼肌、肾上腺、血管等
相关神经结构
二、体液调节与神经调节的协调
神经-体液调节
通过神经影响激素的分泌，再由激素对机体功能实施调节的方式。
思考：小组合作讨论人体调节体温的能力是无限的吗？如果不是当我们在寒冷或高温环境中停留过久会有哪些表现？
人体调节体温的能力是有限的
调节能力有限
寒冷环境
高温环境
停留过久
停留过久
机体产生的热量不足以补偿散失的热量
体温降低
机体产生的热量不能及时散出
体温升高
①影响物质代谢的正常进行；
②使细胞、组织和器官发生功能紊乱；
③破坏内环境稳态；④严重时危及生命；
注意：甲亢患者的体温偏高（如一直维持在39℃），仍维持产热与散热的动态平衡
二、体液调节与神经调节的协调
（1）体温上升期，人体产热量 （填“大于”“小于”或“等于”）散热量。
（2）高温持续期，人体产热量 （填“大于”“小于”或“等于”）散热量。
（3）体温下降期，人体产热量 （填“大于”“小于”或“等于”）散热量。
大于
等于
小于
【思考】
某同学因感冒而发烧，试分别分析在体温上升期、高温持续期、体温下降期时该同学的产热量和散热量的大小关系。
检测
1.①正常人处于寒冷环境中时产热量A1_________(填大于、等于、小于)散热量A2。
②正常人处于炎热环境中时产热量B1_________(填大于、等于、小于)散热量B2。
③发烧过程中体温在升高，则产热量 (填大于、等于、小于)散热量。
④发烧一直持续高烧，则产热量 (填大于、等于、小于)散热量。
⑤恒温动物寒冷环境中产热量A1 (填大于、等于、小于)炎热环境中产热量A2，解释原因？
⑥若恒温动物的下丘脑被破坏了，在寒冷环境中产热量A1 (填大于、等于、小于)炎热环境
中产热量A2。
①等于 ②等于 ③大于 ④ 等于
⑤大于 因为寒冷环境中人体体温与环境温度的温差大，散热多，产热多；炎热环境中人体体温
与环境温度的温差小，散热少，产热少。 ⑥小于
分析以下情况下，机体产热与散热的关系
体温正常
持续高烧38℃
体温从36℃上升到38℃
体温从38℃下降到36℃
产热＞散热
产热=散热
产热=散热
产热＜散热

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