资源简介

(共28张PPT)
植物与水
情境·问题
怎样才能让马齿苋的叶子舒展开来，让它健康成长呢？
几天过后
马(mǎ)齿(chǐ)苋(xiàn)
情境·问题
还要把它们放在阳光下，在阳光下会长的更好。
植物生长需要土壤，可以把它们种在土壤里。
我觉得还需要给它们浇水。因为我爷爷在家会经常给花浇水，农民伯伯也会经常给庄稼浇水。所以，我觉得它的生长需要水。
情境·问题
生活中人们经常给植物浇水，植物的生长与水究竟有什么关系呢？
探究·实践
观察、对比两幅图中玉米的生活环境和生长情况，它们各有什么不同？这说明了什么？
情境·问题
第一幅图中的玉米叶子卷起来了，叶片耷拉着，颜色有点暗。这说明玉米可能缺水了。
第二幅图玉米叶子舒展开来，颜色鲜艳油亮。这说明玉米不缺水，长的很旺盛。
第一幅图中的地面干裂了；而第二幅图中的地面看起来很湿润。这说明第一幅中地面缺水，第二幅图水量适中。
探究·实践
水对玉米的生长有什么影响？
水量适中时，玉米就长的特别好。所以玉米的生存和生长需要适量的水。
探究·实践
铜钱草的生长也需要水吗？
我们该怎样用实验来证明我们的想法呢？
探究·实践
探究·实践
观察小秘籍：
1.我们需要在第1天、第3天、第5天、第7天，分别观察铜钱草的生长状况。
2.写一写，画一画，记录下铜钱草茎、叶的样子。

第1天 第3天 第5天 第7天
①号
②号
我的发现
探究·实践
第1天
探究·实践
第3天
探究·实践
第5天
探究·实践
第7天
探究·实践
第7天
第5天
第3天
第1天
第1天 第3天 第 5 天 第7天
①号叶子干枯了，好像要死掉了
①号没变化
①号叶子开始蔫了，茎部下垂
②号没变化
①号茎部贴在地面上了，叶子蔫了，颜色也有点变暗了
②号生长旺盛，叶子变大了，叶子颜色鲜绿，茎也长高了。
水影响铜钱草的生长，它的生存和生长离不开水。
我的发现
探究·实践
通过对实验现象的分析，现在你能梳理说出植物的生存和生长与水究竟有什么关系吗？
我们认为植物的生存和生长需要适量的水。适量的水，植物正常生长；缺水时，植物萎蔫，在长时间缺水的情况下，植物会死亡。
探究·实践
看到这些植物，你想研究什么呢？
探究·实践
老师，我想知道这些植物也需要水吗？
我想知道它们对水的需求有什么不同？
我想知道植物对水的需求，为什么会不同呢？
探究·实践
我觉得这些植物都需要水。
探究·实践
它们对水的需求是不一样的，可能是因为它们的生活环境不同。水稻、睡莲生活在水里，它们的生存和生长需要大量的水；胡杨、仙人掌，属于沙漠植物，特别耐旱，它们只需要极少的水；大豆、小麦生在在土壤中，需要定期给它们浇适量的水，以保证它们茁壮成长。
探究·实践
我觉得仙人掌需要的水少是因为它的身体很肥厚，像“水库”一样能储存大量的水分。
对，仙人掌的叶子长成了刺的样子，可以减少水分蒸发。
探究·实践
通过刚才的分享，你又有哪些收获呢？
植物的生存和生长都需要水，但是不同的植物由于它们具有不同的特征和生活环境。因此，对水的需求也不同。
有的植物需要大量的水，有的植物需要适量的水，有的植物需要极少的水。
探究·实践
生活中，你还见过哪些植物，它们对水的需求量又怎么样呢？
探究·实践
通过前面的学习，现在你知道怎样让马齿苋的叶子舒展开来，健康的成长吗？
除了土壤和阳光，还要给它适量的水，才能让它健康成长。
反思评价
评 价 标 准 评 价 情 况
知道植物的生存和生长需要水。 ☆☆☆
能通过口述能方式描述植物的生存和生长需要水。 ☆☆☆
能用比较的方法研究水对植物生存和生长的影响。 ☆☆☆
能分享自己的实验收获。 ☆☆☆
反思评价
方法
做对比实验
问题
水对铜钱草有什么影响？
结果
适量的水：正常生长
缺水：植株萎蔫
结论
铜钱草的生存和生长需要水。
反思评价
我本节课得到了10颗星，在分享实验收获时要再更积极大胆一些。
我得到了8颗星，我要向我们小组优秀的同学学习。
拓展·迁移
如果让你自己种一棵植物，并好好照顾它、观察它，你想种什么？需要做哪些准备呢？
我选择的植物
需要准备的材料
我的观察计划

展开更多......

收起↑