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(共19张PPT)
少年强则国强，少年进步则国进步。
少年最富有朝气，最富有梦想。
“新时代是追梦者的时代，
也是广大青少年成就梦想的时代”。
——习近平
做有梦想的少年
第三课 梦想始于当下
认真阅读课本P16-18页内容，思考下列问题，并在课本上做好标记。（时间：5分钟）
自主学习
1.什么是梦想？
2.为什么要做有梦想的少年？
（ 梦想的重要性：个人、社会、国家）
3.怎样做有梦想的少年？
4.为什么少年的梦想要紧扣时代脉搏？
我将来也想学习一门技术，成为大国工匠中的一员。
我要好好学习，用科技助力乡村振兴。
我要研发出世界上最先进的“芯片”
我的梦想是拥有七彩人生—我想去周游世界…..
思考：不同的人有不同的梦想，你的梦想是什么？
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教 师
也许你的梦想是 ……
1.什么是梦想？
梦想是对未来美好生活的愿望。
2.为什么要做有梦想的少年？（对个人、社会、国家的意义）
潘展乐从小就有一个目标，就是要超越孙杨。经过自己的不断努力，２０２４年在巴黎奥运会游泳项目男子１００米自由泳决赛中，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就会有希望。
个人：
我们人类从远古开始就从未停止造梦，
比如，我们有“上天”的梦想，因此发明了 ；
有“下海”的梦想，因此发明了 ；
有“千里眼”的梦想，因此发明了 ；
有“顺风耳”的梦想，因此发明了 ；
有“飞毛腿”的梦想，因此发明了 ；
飞机、火箭、宇宙飞船
潜水艇
视频、望远镜
电报、电话
火车、汽车、地铁……
2.为什么要做有梦想的少年？（对个人、社会、国家的意义）
人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
社会：
2.为什么要做有梦想的少年？（对个人、社会、国家的意义）
2024年的巴黎奥运会上，中国花样游泳队在集体技巧自选比赛中成功摘取金牌，这是中国花样游泳队在奥运史上的首次夺金，具有里程碑式的意义。
队长冯雨在赛后满怀激动地表示，这枚金牌是几代中国花样游泳人共同梦想的结晶，承载着时代的重托与不懈的努力，如今终于梦想成真。
中国花样游泳队的这一胜利，不仅是对运动员个人梦想的实现，更是对中国花样游泳事业长期不懈追求的最好回馈，标志着中国在这一领域迈入了全新的高度。
国家：
只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，
才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
知识链接
中国梦：实现中华民族伟大复兴。
基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎么实现：必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。
3.怎样做有梦想的少年？
“杂交水稻之父”袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。
袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响
袁隆平年少时的志向，对他的人生发展产生了重大且深远的影响，致使他后来考大学进入农艺系，选择与农业相伴一生，努力去实现自己的人生志向，为解决我国的吃饭问题和保障我国粮食安全作出了巨大贡献。
①做有梦想的少年，应当树立远大的志向。
志向的作用：
做法：
要早立志，立大志，立长志。
“志不立，天下无可成之事”。
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
3.怎样做有梦想的少年？
“为国家核安全贡献绵薄之力！”
想国家之所想
应国家之所需，急国家之所急
因此，她决心
选择扎根西部，投身国防事业
思考：这位毕业生的梦想有什么特点？
紧扣时代脉搏
②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，
努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。
中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
少年的梦想要紧扣时代脉搏
启思导行
今天的中国，是梦想连接实现的中国。明天的中国，希望给予新时代的青少年。生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前，不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。
未来三年里，我最大的梦想：_____________________
为实现梦想，我需要培养的品质：_________________
我需要做好哪些准备：___________________________
具体行动：____________ _____________________
致未来-梦想邮局
国家：
社会：
做有梦想的少年
怎样做
树立远大志向
个人：
紧扣时代脉博，努力成为担当民族复兴大任的时代新人
为什么
①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想，就会有希望。
因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。
只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。
课堂练习
一、判断题
1.梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。（ ）
2.只要有梦想，人类社会就能不断发展和进步。（ ）
3.实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。（ ）
二、选择题
4.青少年应早立志、立长志。下列古语与这一观点吻合的是（ ）
A.千里之行，始于足下 B.不患妨功，唯恐夺志
C.言之无文，行而不远 D.学而不厌，诲人不倦
F
T
T
B
5.杭州亚运会上，年仅13岁的崔宸曦成为中国亚运史上最年轻的冠军。崔宸曦的成功，不只是天赋，还有她为梦想而付出的无数努力和汗水。崔宸曦的事迹启示我们（ ）
①有梦想，就有希望 ②努力是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气 ③努力是梦想与现实之间的桥梁 ④付出努力一定能实现梦想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
6.个人的命运与国家的命运息息相关，青年一代有理想有担当，国家就有前途，民族就有希望，百年接力，强国有我。下列格言能体现这一主题的有( )
①天下兴亡，匹夫有责 ②汇细流以成江河
③人生在勤，勤则不匮 ④位卑未敢忘忧国
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.“志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们( )
A.只要有远大梦想，就能取得不朽伟绩
B.要立志，且早立志、立大志、立长志
C.梦想是一成不变的，一不做，二不休
D.编织梦想，只需与个人志向紧密相连
B
B
8.以梦想为笔，书青春华章。阅读材料，回答问题。
[筑梦飞天]
2003年，看到杨利伟乘坐“神舟五号”飞天，17岁的桂海潮就下决心有朝一日也要成为航天员，从此，他有了不断前行的力量。
(1)17岁埋下的志向种子对桂海潮的人生发展起到了怎样的作用 (2分)
“志不立，天下无可成之事”。
志向是人生的航标，是奋斗的原动力。
8.以梦想为笔，书青春华章。阅读材料，回答问题。
[圆梦太空]
2005年，桂海潮如愿考入北京航空航天大学，2018年成为预备航天员中的载荷专家之一。2023年5月，神舟十六号发射升空，桂海潮的“飞天之旅”开启，他终于圆梦太空。桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展。2024年4月，他被授予“英雄航天员”荣誉称号，他表示将继续为祖国的航天事业努力……相信他的努力将为我国的航天科研事业带来新的突破和进步，为人类探索宇宙、推动科学发展作出贡献。
(2)桂海潮的“飞天之旅”不仅代表着他个人追梦成功，更象征着中国航天事业的进一步发展。这对我们做个有梦想的少年有哪些启示 (4分)
①要树立远大志向，早立志，立大志，立长志。
②应紧扣时代脉博，努力成为担当民族复兴大任的时代新人

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