资源简介

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部编版新教材道德与法治一年级上册《6.拉拉手，交朋友》教案
【教学目标】
1.熟悉新同学和拳老师，体验集体生活的愉快。
2.体现当一名小学生的愉快和自豪。
【重点难点】
学习人际交往的初步知识和方法，体验集体生活的愉快。
【教具准备】
小鼓、小红花。
【教学过程】
一、教师和儿童相互熟悉、了解交往的游戏。
1.鼓传花，自我介绍。
2.做名片，写上自己的生日，画上喜欢的运动，写上自己的家庭地址、电话号码等。
3.百宝箱。
4.访朋友。
5.班级的生日。
二、让儿童体验上学真快乐的活动。
1.故事列车：我的新朋友。
（1）猜谜语。
（2）介绍新书和文具。
（3）说说怎样保护自己的新朋友。
2.开心大转盘--学校生活多么好。 任意转动转盘，指针纸向谁，让他（她）说说开心事。
3.心情树-交流学校生活的感受。 讨论交流：上学这么多天来，你每天的心情怎么样？
4.快乐通道--如何解决学校生活的困难和问题。
（1）讨论：你在学校遇到什么不快乐的事？
（2）引导学生说说怎么解决这些困难，如何使自己变得快乐起来。
三、课堂总结
我们现在是小学生了，在学校我们要认识许多新朋友，这节课我们不光学习了怎样介绍你自己的小伙伴，还学习了怎样交新朋友的技能和技巧。
【教学反思】
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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