资源简介

(共23张PPT)
你的暑假是怎么度过的？分享你的暑假生活
新课导入
做的最有趣的事情是什么？
你去的最喜欢的地方是哪里？
统编版 道德与法治
1.1认识社会生活
预习检测-问题指引
1.了解社会生活的方式及感受
2.社会生活的特点
3.社会生活对青少年的要求
合作探究
探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？
多彩生活，乐享暑假。思考：你的暑假是怎么渡过的？分享你的暑假生活。
宅家
学习
旅游
看电影
去劳动
参观博物馆
关注国家大事
参加社会实践活动
合作探究
探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？
【生活观察】P2，小组合作讨论：（1）结合小志的生活体验，说说小志通过哪些方式了解社会？
情境一 周六早上6点30分，小志和爷爷到公园晨练。
情境二 上午8时20分，小志和妈妈到家门口的菜市场买菜
情境三 下午3时15分，小志和同学一起到敬老院看望老人，教老人用手机。
情境四 晚上8时10分，小志和爸爸看完电影后交流看法。
日常观察
购物
志愿服务
看电影
合作探究
探究一：我们通过哪些方式感受社会生活？
【生活观察】小组合作讨论：（2）结合你的生活体验你还能说出哪些了解社会的方式？
走进农村
深入工厂
观看升旗仪式
收看电视新闻
看书查阅资料
网上查询
课堂归纳（笔记）
1.我们通过哪些方式感受社会生活？
日常观察；
社会调查活动；
社会实践活动；
通过广播、电视、网络等；
阅读、旅游等方式了解社会生活。
感受社会生活的方式
知识归纳
1
走进农村，看到农民在田间辛勤劳作。
观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。
5
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘。
3
来到工厂，看到工人在有条不紊地工作。
2
参观博物馆，丰富的展品令人震撼。
4
看图并思考：从这些生活画卷中，你感受到社会生活具有什么特点？
笔记：2.社会生活的特点：
（1）社会生活是丰富多彩的
▲打个飞的上下班 : 打个飞的上下班，以往，这是开玩笑的一句话，但是现在，很可能就要成真了。随着我国低空经济的发展，不仅仅是各种无人机，可以载人的电动垂直起降飞行器—也就是eVTOL，已经逐步进入我们的生活中。
观看并回答:你还了解社会生活哪些方面的变化
新闻链接
越来越忙的天空
石器
生产工具的变革
青铜器
无人机
科学技术的进步
两弹一星
我国第一台计算机
嫦娥探月
思想观念的更新
计划经济
市场经济
酷!人形机器人选手跑马拉松:2025年4月19日，全球首次人形机器人半程马拉松比赛在北京亦庄举办。这是一场科技与生活的握手。机器人马拉松不止于马拉松，奔跑吧，向未来!
（2）社会生活是不断变化发展的
挺身而出获全网点赞：2025年4月17日，有网友发布视频称，
北京地铁上一名大爷辱骂邻座两名农民工“跟要饭似的一身灰”。尽管农民工耐心解释，但大爷并未停止辱骂。这时，杨女士挺身而出，表示大爷可以换个地方坐，自己愿意挨着他们坐。
观看材料并回答:结合本课知识，谈谈案例中大爷和杨女士截然不同的行为给了你什么启示
新闻链接
北京地铁大爷骂农民工”要饭“
（3）社会生活具有公共性
【笔记整理】 2.社会生活的特点有哪些？P5
（1）社会生活是丰富多彩的。
（2）社会生活是不断变化发展的。
（3）社会生活具有公共性。
观点辨析：
有位同学说“我还是个学生，我只要好好学习就可以了，没必要关心和参与社会生活，社会也和我没有关系。
思考：
你怎么看待这个观点，请说出你的理由。
笔记：3.社会生活对青少年的要求
面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
1.感知社会生活
2.社会生活有何特点
3.社会生活对青少年的要求
方式
（1）丰富多彩
（2）不断变化发展
（3）公众性
热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来
课时小结
1.1
认识社会生活
1．我们的社会生活绚丽多彩。下面活动属于感受社会生活的是（　　）
①去敬老院教老人使用手机上网
②在家做作业
③收看新闻联播
④参观辽宁省科技馆
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
D
课堂练习
2.初中生小会利用周末时间走出家门，走进社会，看到了如下这些美好画面。这些美好的画面让我们感受到（ ）
A．社会生活绚丽多彩 B．国家经济飞速发展
C．伟大祖国科技繁荣 D．中学时代美好时光
A
2.置身于前所未有的广阔天地，我们要主动融入绚丽多彩的社会生活。下列同学的做法中错误的是（ ）
A.浩然经常翻阅报纸，了解社会发展，感受社会的进步
B.佳怡经常参加社区服务活动，帮助邻居刘奶奶打扫卫生
C.宇航总是以学习忙为借口不参加任何公益活动
D.晓薇经常为社区管委会提供社区管理的建议
C
课堂练习
3.电子信息技术的创新和互联网技术的发展,为网络消费提供了根基坚实的载体。目前,网络消费群体不断扩大,人们动动手就可以点餐、购买商品。这主要说明（ )
A.互联网普及率高 B.网民规模不断扩大
C.社会生活不断变化发展 D.网络消费陷阱多,要注意避免
C
课堂练习
4.进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选：
小明的日记让我们体会到（ ）
①社会生活是丰富多彩的 ②社会生活是不断变化发展的
③社会生活具有公共性 ④社会生活的形式是单一的A．①③ B．②③ C．②④ D．①②
D
9月 周末回老家帮助爷爷奶奶摘花生，虽然觉得很累，但也很兴奋。
10月 和妈妈一起体验了武汉“罗卜快跑”无人驾驶出租车，满满的科技感。
11月 随父母走进十堰市博物馆，听解说、看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化。
5.以下片段是几位同学的假期记录，其中能够体现社会生活公共性特点的是（ ）
甲：我和爸爸每天去公园晨跑，锻炼身体，增强自己的身体素质。
乙：我主动参加社区组织的志愿者活动，协助社区进行居民服务。
丙：国庆节这日，广场举办文艺活动，我和同班同学去观看表演。
丁：我与班级同学参观劳动基地,义务对基地的庄稼进行科学管理
A．甲和乙 B．甲和丁 C．甲和丙 D．乙和丁
A
6. 简答题 ：有人说：社会生活是复杂多变的，我们青少年应尽量少参与社会生活。你认同这种观点吗 请说出理由。
随堂测验
不认同。
(1)社会生活是丰富多彩的。社会生活中种类繁多的物质产品和精神食粮为人们提供了多样化的选择，人们在不同的岗位上发挥着各自的作用,人们的交往方式越来越丰富。我们的社会生活充满活力,令人期待。
(2)社会生活是不断变化发展的。我们的物质生活水平不断提升,精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
(3)面对丰富多彩、日新月异的社会生活,我们青少年要热爱生活,积极融入社会,将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。

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