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(共25张PPT)
2.1 认识自己
- 七上·道德与法治-
第 二 课 正确认识自我
李世民说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。” 唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直谏200多次直陈他的过失。 唐太宗在晚年也反省自己晚年过度奢侈糜烂的错误。
01.知识点讲解
思考：你对自己了解多少？为什么我们要正确认识自己？
老子“自知之明”
古希腊箴言“认识你自己”
这些名言都告诉我们认识自己很重要
本课小测
3
认识自己
1
本课小结
2
核心素养目标
懂得认识自己的重要性,知道认识自已是一个不断深化的过程。在实践中不断认识自己,开发自己的潜能。
我们能客观认识自己,进行正确的自我评价,理性对待他人评价。 更好的服务社会。
健全人格
责任意识
为什么要正确认识自己？
01
如何正确认识自己？
02
他人评价的意义及对待？
03
学习重点
01.知识点讲解
活动一：自画像，探意义
“生活观察” ：“自画像”
每人拿一张白纸，用文字或图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。
1、你的自画像被同学猜出来了吗？
2、我们为什么要正确认识自己？
猜一猜：每人抽一个，猜一猜是谁，并说明理由，谈谈对这位同学的印象和看法。
人贵自知。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性。
1、有助于我们增强自信，促进自我发展，2、促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
笔记：为什么要正确认识自己（意义）
活动一：自画像，探意义
思考：我们可以从哪些方面认识自己？
解锁“多方面自己”
活动二：知途径，得分析
◎我 脸型整体偏方、 头很大、身材矮小
◎我
◎我
◎我 外冷内热、成熟、沉稳
◎我
◎我 父母的儿子、学生、社会的一员
笔记 如何正确认识自己
对自我的全面分析
(1 )生理方面:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等。
(2)心理方面:可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等。
(3)社会方面:可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
了解“不同人眼中的你哦”：
我的朋友是一位非常踏实，很爱学习很爱钻研的一个人。
该生团结同学，热爱劳动，尊师敬长，勤奋好学。
他是一个有担当、有使命、有责任心的新时代好少年。
活动二：知途径，得分析
思考一：我们还可以通过什么途径来认识自己？
提示：通过他人评价来认识自己
思考二：他人评价对我们有何意义？
提示：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
活动二：知途径，得分析
思考：董宇辉的回应启示我们如何对待他人的评价？
随后，董宇辉在直播间回应， “这两天有人把我骂上热搜，说我矫情，也允许大家批评，但不能因为人声多就变得正确。”
董宇辉曾说：“非常反感被叫网红”，更是引起不少网友的批评和嘲讽，“吃的流量饭，还尽说漂亮话”。
提示：①正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
②我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
生活案例
如何正确认识自己？
如何正确认识自己？
《父子与驴》的故事
同学们，根据第一个画面对后面情景进行描述。
如何正确认识自己？
思考：“不管做什么都要被人说”给我们带来哪些启示？
笔记 他人评价的意义及对待
意义：他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
对待：正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
他人评价的意义及对待？
如何正确认识自己？
从教书转型为带货主播，董宇辉的成功并非一帆风顺，他曾因带货期间讲“废话”而被平台警告，陷入自我怀疑。
案例：董宇辉的转型
他曾经无数次地在讲台上给学生讲“有志者事竟成”。而现在，自己的人生遇到了困难，他想“如果落荒而逃，以后会不会看不起自己？” “是时候在自己的人生中去实践，战胜自己。”
思考：董宇辉的经历启示我们如何正确认识自己？
提示：在生活实践中认识自己。学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。
如何正确认识自己
提示：认识自己是一个过程。随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔，我们对自己的认识逐步深入。在这个过程中，我们不断发展自己、完善自己。
同学们，思考，我们是不是已经完全认识自己了？
笔记 怎样正确认识自己
通过对自我的全面分析来认识自己。
认识自己是一个过程。
在生活实践中认识自己。
03
通过他人的评价来认识自己。
02
01
04
本课小结
如何正确认识自己
有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
对自我的全面分析
正确认识自己的意义
认识自己
他人的评价
生活实践中认识自己
认识自己是一个过程。
随堂练习
中国古代伟大的思想家老子说过：“知人者智，自知者明。”正确认识自己，具有重要的意义。七年级（3）班学生王某为了正确认识自己，下列做法可取的是（ ）
①把自己和同龄人进行比较
②把自己与伟人、名人进行比较
③通过他人评价
④通过心理活动及其特征来认识自己
A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②③
A
小明总结半年来的初中生活，在日记中写到：爷爷夸我长高了，身心健康；爸爸说我长大了，勇于承担责任；老师赞我长知识了，学会了学习；同学赞我长智慧了，青春飞扬、思维敏捷。小明认识自我的途径属于（ ）
A．个性特征 B．他人评价 C．自我分析 D．对比评价
B
随堂练习
阅读材料，回答问题。
对初中生活非常陌生的小强，面对新的环境，新的课程，总觉得自己各个方面不如其他同学，因此总产生压抑情绪。学了“认识自己”一课之后，心情好像好了很多。因为文中几个知识点让他对以前困惑的地方豁然开朗。
(1)结合所学知识，请你谈一谈我们为什么要正确认识自己？
(2)分析一下，我们怎样才能认识自己呢？
(3)在认识自己的过程中，我们应该怎样对待他人的态度与评价呢？
随堂练习
参考答案
（1）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。
（1）通过对自我的全面分析来认识自己。
（2）通过他人的评价来认识自己。
（3）在生活实践中认识自己。
（4）认识自己是一个过程。
（3）他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
同学们
课下做好复习

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