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其他植物激素
人教版选择性必修一 第五章 植物生命活动的调节 第二节
生命观念
通过分析植物激素间相互协调，共同调节植物的生命活动，建立稳态与平衡观。
科学思维
通过总结各种植物激素的合成部位及主要作用，培养归纳与概括的科学思维能力。
社会责任
尝试用植物激素解决农业生产中的问题。
学习目标
问题探讨
在我国宋元时期某著作中写道：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无色味。”这种“气”究竟是什么呢？人们一直不明白。直到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
乙烯在植物体内能发挥什么作用？
在发挥作用时，乙烯的作用方式和生长素的有什么相似之处？
都能从产生部位运输或扩散至作用部位，微量且高效。
促进果实成熟。
猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化
分析猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化
一、其他植物激素的种类和作用
二、植物激素间的相互作用
举例说出其他植物激素的种类及作用
通过实例，了解研究植物激素的一般方法
举例说出植物激素之间存在复杂的相互作用
【1】其他植物激素的种类和作用
1926年科学家发现，水稻感染赤霉菌 → 水稻疯长 → 恶苗病
问题1：引起水稻恶苗病可能的原因
a、赤霉菌本身引起的。
b、赤霉菌产生某种化学物质引起的。
问题2：如何验证以上猜测？
将赤霉菌培养基的滤液喷洒到健康水稻幼苗上，没有感染赤霉菌，却有恶苗病的症状。
其他植物激素
1935年
科学家从培养基滤液中分离出赤霉素（GA）。
20世纪50年代
科学家发现被子植物体内存在赤霉素。
1956年
科学家证明植物体中普遍存在赤霉素类物质。
而且知道了植物体内的赤霉素包括许多种。
赤霉素的发现
如何证实植物激素的功能？
植物体内产生的某种物质
特定的生理功能
GA
引起植株增高
自变量
因变量
加法原理
减法原理
植物激素的功能
任务一
阅读教材，书面归纳不同植物激素的生理作用
20世纪50年代，科学家发现：外源赤霉素可以使矮生型玉米（一种突变体）显著长高，可以达到正常玉米的高度，但是不能使正常（野生型）玉米明显增高。
对于上述现象有以下解释你更认同哪一个？
课后思考：为什么正常玉米施加GA后没有显著增高？
①矮生型和野生型体内均可产生内源性赤霉素，但矮生型缺乏赤霉素的受体；
②矮生型玉米体内产生的内源性赤霉素较正常玉米少，外源赤霉素补充了内源性的不足。
合成部位
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。
主要作用
促进细胞伸长，从而引起植株增高。促进种子萌发、开花和果实发育。
促进细胞分裂与分化
喷施赤霉素植株（A）
对照（B）
（1）赤霉素 GA
激素名称 主要合成部位 生理作用
生长素
发育中的种子
芽
幼嫩的叶
促进细胞伸长生长，诱导细胞分化
影响器官的生长、发育
赤霉素
未成熟的种子
幼芽 幼根
促进种子萌发、开花和果实发育
促进细胞伸长，从而引起植株增高
促进细胞分裂与分化
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
主要是根尖
根冠、萎蔫的叶片等
植物体的各个部位
促进细胞分裂
促进芽分化、侧枝发育、叶绿素合成
促进气孔关闭
促进叶和果实的衰老和脱落
维持种子休眠
抑制细胞分裂
促进果实成熟
促进开花
促进叶、花、果实脱落
油菜素内酯：
促进茎、叶细胞的扩展和分裂
促进花粉管生长、种子萌发
1
2
在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。
植物激素对植物生长发育的调控方式
思考：幼苗生长是由什么信息分子起调节作用？
各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物地生长发育和对环境的适应。此外，不同激素在代谢上还存在着相互作用。
结论1
思考：生长素可以促进细胞伸长，为什么高浓度生长素起抑制作用
资料： 在实验条件下，离体的植物细胞在只有生长素的条件下，会形成大量多核细胞。如果同时存在细胞分裂素，生长素就能促进细胞迅速分裂。
任务二
生长素浓度低
生长素浓度高
乙烯增多
细胞伸长生长
抑制
促进
抑制
促进
思考：生长素可以促进细胞伸长，为什么高浓度生长素起抑制作用
生长素含量达到一定值时，促进乙烯合成；乙烯含量升高会抑制生长素的作用。高浓度生长素抑制生长很有可能通过乙烯起作用的。
资料： 拟南芥GA缺陷型突变体的种子GA含量极低，在缺乏外源GA的培养基上是不能发芽的。若诱变处理，筛选出能够发芽的突变株。发现不是能合成GA的回复突变株，而是ABA缺陷型突变株。检测发现这种双突变株种子内两种激素的绝对水平都极低。只是ABA与GA的比值与野生型相同。
赤霉素
种子萌发
脱落酸
（+） （-）
结论2
决定器官生长、发育的，
往往不是某种激素的绝对含量而是不同激素的相对含量。
比值较高
雌花
雄花
脱落酸
赤霉素
比值较低
黄瓜
【2】植物激素间的相互作用
结论3
植物生长发育和
适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化，不同激素的调节还表现出一定的顺序性。
植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。
【2】植物激素间的相互作用
请大家从功能出发构建概念图体现植物激素之间的相互关系
脱落酸
细胞分裂素
赤霉素
生长素
乙烯
细胞生长
细胞分裂
种子休眠
果实成熟
器官脱落
（+）促进
（-）抑制
任务三
课堂总结
1、研究植物激素生理功能
2、植物激素间的相互作用
植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。

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