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(共47张PPT)
语文园地三
第1课时
识字加油站
弹 钢 琴
tán
ɡānɡ
qín
读一读
练 舞 蹈
wǔ
dǎo
唱京戏
画图画
捏 泥 人
niē
ní
下 围 棋
wéi
滚 铁 环
tiě
ɡǔn
huán
荡秋千
滑 滑 梯
huá
tī
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏
画图画 捏泥人 下围棋
荡秋千 滚铁环 滑滑梯
你能发现以上词语的特点吗？
这九个词语都是课外活动的名称，都由“动词＋名词”组成的动宾结构的短语。
我还知道：踢足球、拉二胡、丢手绢……
图
泥
写一写
铁
环
左右结构
全包围结构
重点字书写指导
书写指导：
左窄右宽。左部两横微斜，与提等距；右部最后一笔为长点。
部首：
结构：
王
huán
环
左右
字词句运用
比一比，填一填。
园 圆
花
桌
只 支
一 笔
一 鸭
园
圆
支
只
进 近
远
出
近
进
坐 座
座
坐
位
车
“园”是名词，指种蔬菜、花果、树木的地方，或指供人游览娱乐的地方，如花园、果园、公园等；而“圆”多为形容词，指形状像圆圈或球的，如圆球、滚圆等。
辨一辨
“只”一般用于某些成对的东西中的一个（如一只袜子），或用于动物、船只和某些器具等；“支”多用于队伍、歌曲或杆形的东西等（如一支军队、一支曲子）。
“进”跟“退”或“出”相对，指向前移动或往里面去；“近”跟“远”相对，指距离短。
“坐”是动词，表示坐在物体上面的动作；“座”是名词，指供人坐的设施或场所。
园 圆
丁
圈
近 进
视
步
园
圆
近
进
比一比，填一填
给下面的句子加上标点，再读一读。
，
一阵秋风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来。老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
我打开窗户一看 竟然下雪了
。
，
！
，
？
这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢
jìnɡ
ɡuài
第2课时
一般用于感叹句或语气强烈的反问句末尾
名称
符号
一般用法
句号
逗号
问号
感叹号
。
，
？
！
常用于陈述句的末尾
用于句子中停顿较为短暂的地方
用于有疑问语气的句子末尾
加标点要注意句子之间的停顿，如果意思没有表达完要用逗号（，），如这三个句子的前半部分。
还要注意整句话的语气，一般可以根据句末的语气词做出判断。如第二句后半部分表惊讶，含感叹之意，用“！”；第三句末尾表示疑问，用“？”。
你平时是怎样积累词句的？和同学交流。
云的状态
自然现象
水域大小
白云 乌云 朝霞 晚霞
雨点 霜冻 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
你还知道哪些关于春天的词语？
春景
含苞欲放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
热爱书吧——这是知识的源泉——[苏联]高尔基
你积累了哪些名言？
词：春风 柔风 暴风
山明水秀 春暖花开
句：少壮不努力，老大徒伤悲。
我的积累
日积月累
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
【作者简介】
胡令能（785-826） 唐朝诗人。他的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存四首七绝。他的主要作品有《小儿垂钓》《喜韩少府见访》《王昭君》等。
【诗意全解】
一个头发乱蓬蓬的小孩在河边学钓鱼，他侧着身子坐在长满青苔的石头上，草丛掩映着他的身体。过路人向他问路，他远远地就招手示意，也不回答对方，害怕发出响声把鱼儿惊跑了。
【拓展积累】
宿新市徐公店
[南宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，
树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，
飞入菜花无处寻。
________________________________
小娃撑小艇，偷采白莲回。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
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关于儿童的诗句
做手工
口语交际
第3课时
在班上展示自己的手工作品，说一说制作过程。要求按照顺序说；注意听，记住主要信息。
交际要求
1.准备作品。把你的手工作品贴上小纸条，写上作品名称、制作人的名字。
2.介绍作品。介绍时说明自己制作的是什么、怎样做的，按照一定的顺序说。说的时候可用上“先、再、然后、最后”等表示顺序的词。
交际指导
3.学会倾听。听别人介绍时，态度要认真，要能抓住并记下主要信息。有不明白的地方要礼貌地提问或补充。
4.交流评优。小组内轮流介绍自己的作品。评选出优秀的讲解员和作品。
大家看，我做的小手工是一个不倒翁。需要的材料是乒乓球、橡皮泥、白色硬纸、胶水、彩笔和剪刀。
我先把乒乓球用剪刀去掉一半，将橡皮泥捏成团，填在半个乒乓球内并抹平。
交际范例
再把白色硬纸剪成一个扇形，扇形的弧长稍大于乒乓球的圆周长，并将扇形两边对接，做成一个圆锥形。
最后，将纸圆锥与乒乓球用胶水粘起来，用彩笔在上面画一些花纹进行装饰。这样，一个可爱的不倒翁就制作成了。
3
2
1
我做的小手工是向日葵花，它需要的材料有黄、白、绿色手工纸以及剪刀、胶水、棕色彩笔。它的制作过程很简单。第一步，做花朵。先用四张黄色彩纸折成四把扇子，再将四把小扇的边缘依次用胶水粘好，粘成一朵圆形的花。
第二步，做花心。先拿一张白纸，用剪刀剪成圆形，接下来用彩笔在里面画上小方格和小点，做成花心。
第三步，做枝干和叶子。先用绿色的彩纸搓成枝干，注意要从一个角开始往下搓，这样才能搓成长条。再用剪刀剪出两片绿叶，最后把绿叶粘在枝干上。
第四步，把所有的东西组合起来。把花心贴在花朵中间，把花朵与枝干、绿叶粘在一起。这样，一朵漂亮的向日葵花就做好啦！
1
2
3
4
小小展览会
看作品，听介绍。
送礼物，写祝福。
我爱阅读
闻鸡起舞
这个故事讲述了东晋时期将领祖逖与好友刘琨共同立志、勤奋练习剑术的事。祖逖和刘琨为了报效国家，互相勉励，每天听到鸡鸣就起床舞剑锻炼身体，最后成了文武双全的栋梁之材。
1.这个故事的主人公是谁？他（们）具有什
么样的精神品质？
祖逖和刘琨。他们有志向、有毅力，为了报效国家，刻苦努力。
说一说
2.你明白“闻鸡起舞”这个成语的意思了吗？
“闻鸡起舞”原意为听到鸡啼就起来舞剑，后用来比喻有志报国的人即时奋起。
悬梁刺股
“悬梁”的故事见于《太平御览》：东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，他大受刺激，下决心认真钻研。他就关起门来，独自一人从早到晚不停地读书，常常是废寝忘食。
拓展阅读
时间久了，疲倦得直打瞌睡。他就想出了一个特别的办法：他找来一根绳子系住头发（古时候男子的头发很长），一头牢牢地绑在房梁上。当他读书疲劳打盹时，头一低，绳子就会牵住头发把头皮扯痛，他马上就清醒了，再继续读书学习。
“刺股”的故事见于《战国策》：战国时期，有个人名叫苏秦，也是出名的政治家。他年轻时，
由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，疲倦打盹，直想睡觉。于是他准备了一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下，让疼痛使自己清醒起来，再坚持读书。

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