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2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
四年级语文(4)参考答案及评价标准
(满分100分)
一、基础训练营。(43分)
(一)根据语境，按顺序看拼音写词语。（每词1分，共10分）
砸锅
我俩
排练
慎重
葡萄
奥秘
逐渐
犹如
血液
滋润
(二)词语填空。(15分)
1.(8分)
(4分)①驾
②天
③机
④通
⑤六
⑥知
⑦通
⑧枪
(4分)(1)神机妙算
(2)各显神通
(3)孙悟空
哪吒
2.(每题1分，共4分)(1)牡丹
(2)梅
(3)菜花
(4)荷花
3.(每题1分，共3分》
(1)因为…所以…
(2)既…又…
(3)即使…也…（虽然…但是…》
(三)选出同一词语在不同句子中的意思。(2分)
1.(1分)(1)①
(2)②
2.(1分)(1)②
(2)①
(四)把下面答案的序号填在括号里。（每题1分，共3分）
1.C
2.D
3.B
(五)按要求完成句子练习。(6分)》
1.(2分)今天，我和妈妈一起兴致勃勃)兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的
番茄和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做了午饭。
等
2.(1分)天都峰真高啊！
3.(1分)（答案不唯一）只要天冷就会下雪吗？不一定
4.(2分)（答案不唯一）示例：九月初三的夜晚，一切是那么可爱！深秋江边的空气微凉，草茎上
挂着晶莹的露水，像极了一颗颗透亮的珍珠。弯弯的月牙悬在天空，就像一张小巧的弯弓。
(六)根据所学知识填空。（每空1分，共7分）
1.秋霜早
2.不学不成
3.奋不顾身
母爱
4.女娃游于东海
溺而不返
常衔西山之木石
二、口语交流台。(5分)
1.(3分)示例：小强，你看电视离得太近了，这样会对眼睛造成很大的伤害，会近视的。妈妈的提
醒也是为了你好，好好爱护自己的眼晴吧。
2.(2分)（答案不唯一）示例：
(1)避免长时间用眼，看书、写字或看电视、玩电脑30分钟要停下来休息。
(2)坚持做眼保健操。
三、阅读理解。(27分)》
(一)课内阅读。(9分)
1.(2分)ba
jiao
ta
pu
2.(2分)搬
踏
推
铺
3.(2分)前足
大颚
后足
后腿上的两排锯
4.(3分)（答案不唯一）示例：我感受到蟋蟀是一种非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒
适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园。从中可以体会出蟋
蟀住宅修建过程中的吃苦耐劳和它不肯随遇而安的精神。
(二)课外阅读1。(7分)》
1.(2分)（答案合理即可）孩子们用弹弓打鸟→孩子们再也听不到小鸟的歌声了
2.(2分)比喻
老鸟的爱子之情（爱子心切）
3.(1分)D
4.(2分)（答案不唯一，合理即可）示例：不要再打小鸟了，小鸟也有家。爱它就该尊重它，保护
它，而不是自私地将它占为己有。
(三)课外阅读2。(11分)
1.(2分)老花招或老手法又重新施展一次。
“我”的肚子又叫了，又流口水了。
2.(3分)（答案不唯一，合理即可）开心→心虚→内疚、羞愧
3(2分)（答案不唯一，合理即可）示例：这位母亲关心自己的孩子，也理解自己的孩子为何要那
样做，她希望自己的孩子不要因此感到内疚。
4.(2分)（答案不唯一，合理即可）第一次是欣慰的笑，第二次是宽慰、无奈的笑。
5.(2分)BCD
四、习作。(25分)
评价参考：
1.把题目补充完整。
2.按一定的顺序，要把事情的起因、经过、结果写清楚，写具体。
3.字数不少于400字。秘密★考试结束前
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
四年级语文(4)
【命题范国：第一至第六单元(1一92页)】
注意事项：
1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题
卷、草稿纸上作答无效。
2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
一、基础训练营。
(一)根据语境，按顺序看拼音写词语。
1.为了取得好成绩，避免演出时zǘgu心，就算是星期六，wǒlǎ也在pai lian舞蹈。
2.书籍是全世界的营养品，阅读伴随我们成长，从shen zheòng地选择书籍，到如饥似渴地投入书
海；从“pútao美酒夜光杯”的场景，到法力无边的神话人物；从疑惑不解时的急寻àomi,到
hújiàn明晰时的兴奋…读书所得you ru一股清流，注入我们的xue ye,灌溉我们的心田，
zirn我们的灵魂…
(二)词语填空。
1.把下列词语补充完整，并完成练习。
①腾云(
)雾
②上(
)入地
③神(
)妙算
④各显神(
⑤三头(
)臂
⑥未卜先(
⑦神(
)广大
⑧刀(
)不入
(1)诸葛亮可以用词语(
)来形容。
(2)与“八仙过海”搭配使用的词语是(
)。
(3)看到①、⑤这两个词语，我分别想到(
)、(
)这两个人物。
2.选择恰当的花名填人括号里，把诗句补充完整。
菜花
牡丹
荷花
梅
(1)唯有(
)真国色，花开时节动京城。
(2)梅须逊雪三分白，雪却输(
)一段香。
(3)儿童急走追黄蝶，飞入(
)无处寻。
(4)接天莲叶无穷碧，映日(
)别样红。
3.在句中补充上恰当的关联词。
(1)(
)小明同学关心集体，(
)同学们都选他当班长。
(2)今天，小红在队会上的演讲(
)大方(
)生动。
(3)哥哥(
)经常考全班第一，(
)从不骄傲。
四年级语文(4)·第1页（共4页）
(三)选出同一词语在不同句子中的意思。
1.沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体，产生大量气泡。②形容情绪高涨。
(1)过了一会儿，锅里的水沸腾了。(
(2)潮水刚刚退去，人群又沸腾起来。(
2.漂亮：①好看：美观。②出色。
(1)战士们打了一个漂亮仗，赶走了侵略者(
(2)李莎莎的字写得真漂亮。(
(四)把下面答案的序号填在括号里。
1.下面问题中与课文《呼风唤雨的世纪》内容的理解密切相关的一项是(
A.“发现”和“发明”有什么区别？
B.什么是“程控电话”？
C.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句
诗来形容？
D.未来科学技术的发展还会给我们的生活带来怎样的变化？
2.下列词语中，不可以用来表达“人多”的一项是(
A.不可计数
B.人山人海
C.人声鼎沸
D.人迹罕至
3.它常常
地选择住址，一定要排水
,并且有
的阳光。依次填人本句中
的一组词语正确的是(
A.郑重优良温暖
B.慎重
优良
温和
C.慎重优秀温和
D.郑重
优秀温暖
(五)按要求完成句子练习。
1.用修改符号修改病句。（改两处）】
今天，我和妈妈一起兴致勃勃、兴高采烈地去买菜。我和妈妈买了嫩嫩的黄瓜、红红的番茄
和许多新鲜的蔬菜。我还和妈妈一起做了午饭。
2.天都峰很高。（改为感叹句）
3.根据例句的特点仿写一句话。
例句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
4.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”请根据这两句诗，展开想象描写画面。
(六)根据所学知识填空。
1.夏雨少，
2.智能之士，
,不问不知。
3.《麻雀》一文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，
地保护小麻雀，使小麻雀免
受伤害的动人故事。热情地歌颂了
这种强大的力量。
4.“精卫”是炎帝之少女的化身。精卫填海的原因是
精卫填海的过程是
,以煙于东海。（用原文填空）
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