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秘密★考试结束前
2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
五年级语文(4)
【命题范围：第一至第六单元(1-0页)】
题号
三
四
总评
评价
h
北
一、积累运用。
装
(一)听写。把字写正确，写规范。
(二)根据拼音和语境，在田字格里正确、美观地书写汉字。
无论严寒还是①kdshǔ，妈妈都②bùci劳苦地工作着。每天晚上只要一挨着③zhěntou,
她立马就能睡着。有一次，妈妈工作到很晚，累得④yao suan bei teng,第二天⑤jing ran还早起
给我们⑥zhǔfam。我多想快点儿长大，让妈妈不再那么辛苦啊！
①
②
③
④
5
⑥
(三)选择题。
1.下列加点字读音完全正确的一项是(
A.落魄(pd)
口罩(zhao)
高跷(qiao)
誊写(ieng)
B.恍惚(hi》
耽搁(dan)
栈道(zhan)
分歧(hi)
C.奖励(h)
谨慎(in)
慈祥(xiang)
冤枉(yuan)
母
D.偏僻(bi)
疲惫(bei)
榜样(bǎng)
腼腆(tin)
2.下列词语书写完全正确的一项是(
线
)。
A.蚕豆糖果
培伴领略
B.军械
报考
脊背
忍耐
C.启迪
压仰
毕业凉席
D.潮湿抽像
劳碌纸屑
3.下列填入句中横线处的词语，最恰当的一项是(
前
电视中，人民子弟兵星夜驰援抗灾一线的画面，深深地
了所有观众心中最柔软的地方。
A.感动
B.震动
C.触摸
D.触动
4.下列句子中关联词语使用不正确的一项是(
A.即使没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
B.因为张桂梅老师对那些贫困女孩的关爱和支持，所以她们才能走出大山，实现梦想。
五年级语文(4)：第1页（共6页）
C.如果我有一双翅膀，我就会飞向祖国的每一个角落，去欣赏祖国的大好河山。
D.夜晚，只要我拾头仰望星空，就会想到环绕地球运行的中国空间站。
5.对下列句子使用的说明方法判断有误的一项是()。
A.天和核心舱舱体总长16.6米，最大直径4.2米，真是一个庞然大物（列数字）
B.鲸呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方）
C.不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（举例子）
D.从我家到纪念塔，如果骑电动车，差不多要一个小时：如果坐地铁，只需要半个小时左右。（作
比较)
(四)按要求写句子。
1.他那亲切的话语，慈祥的面容时时浮现在我的眼前。（改病句）
2.父亲对小刚说：“我们爱你，才这样严格要求你。（改为转述句）
3.这篇充满真情实感的作文又得到了好评。（缩句）
4读书是我生命中最大的快乐。（改成反问句）
5.这个句子有语病。明明把它修改了一下。（用关联词合并成一句话）
(五)走进经典，学以致用。
1.《尚书》教导后人“克勤于邦，
:”魏征劝告人们“居安思危，
司马光告诫人们“由俭入奢易
”
2.林升在《题临安邸》一诗中，对权贵们发出愤怒质问的诗句是：
3.梁启超先生以“美哉，我少年中国，
！壮哉，我中国少年，
结束全文，热情讴歌了中国少年勇于改革创新的精神，并对中国未来
(六)综合运用。
我能写出不同时间太阳的雅称。
①春天的太阳
②夏天的太阳
③早晨的太阳
④黄昏的太阳
二、阅读理解。
(七)课内阅读：阅读选段，完成练习。
慈母情深（节选）
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用皲裂的手指数着。
五年级语文(4)·第2页（共6页）2024年秋季学期学生综合素养阶段性练习
五年级语文(4)参考答案及评价标准
(满分10)分)】
一、积累运用(30分)
(一)听写。把字写正确，写规范。(2分)
太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。
(二)根据拼音和语境，在田字格里正确、美观地书写汉字。（每个词语1分，共6分）》
①酷暑
②不辞
③枕头
④腰酸背疼
⑤竞然
⑥煮饭
(三)选择题。（每题1分，共5分）
1.C
2.B
3.D
4.A
5.c
(四)按要求写句子。（每题1分，共5分）
1.他那慈祥的面容时时浮现在我的眼前。
2.父亲对小刚说，他们爱小刚，才这样严格要求小刚
3.作文得到了好评
4.难道读书不是我生命中最大的快乐吗？
5.因为这个句子有语病，所以明明把它修改了。
(五)走进经典，学以致用。（每空1分，共8分）
1.克俭于家
戒奢以俭
由奢入俭难
2.山外青山楼外楼
西湖歌舞几时休
3.与天不老
与国无疆
满怀希望
(六)综合运用。（每空1分，共4分）
①春晖
②骄阳
③朝阳
④夕阳
二、阅读理解。(40分)》
(七)课内阅读：阅读选段，完成练习。(9分)
1.(每空1分，共3分)
母亲用皲裂的手
旁边一个女人劝母
母亲把钱塞给了
母亲继续工作。
指挣钱、数钱。
亲不要给“我”钱。
“我”。
2.(2分)母亲的这些钱攒了很久，来之不易
母亲工作的艰辛
3.(1分)B
4.(3分)这样写强调了母亲一刻不停地投入工作，写出了母亲不辞劳苦、争分夺秒工作的状
态，更能突出母亲挣钱养家的不易，表现出“我”对母亲的心疼以及母爱的伟大和无私。
(八)课外阅读一：阅读材料，完成练习。(14分)》
1.(每小题2分，共4分)
(1)自己投到罗网里去，比喻自己送死。
(2)半路上利用机会掠夺东西。
2.(3分)适应能力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。
3.(1分)ABCD(少选不得分)
4.(3分)麻雀虽然在播种或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节里，则是消灭害虫和杂草的
能手。特别是在育维期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
5.(3分)不能删去。“几乎”说明并非每一处：“常”表示程度，说明麻雀并不是任何时候都被人们
认为是害鸟。这两个词体现了说明文语言的准确性。
(九)课外阅读二：阅读选文，完成练习。(17分)
1.(2分)平整
粗糙
2.(每空1分，共4分)外
内
有顺序
有条理
3.(每小题2分，共4分)
①“碰”是吃的意思，如果碰了这一丛草，蟋蟀的住宅就失去了掩护，暴露在危险之中。
②蟋蟀盖房子大部分是在十月，体现文章语言的准确性。
4.(每题2分，共4分》
让蟋蟀具有人的动作，使语言更加的形象，生动，有感染力。
示例：宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。（答案不唯一）
5.(3分)说蟋蟀的挖士工具简单是因为它的工具只有前足和后足，没有其他的辅助工具。说
蟋蟀的住宅是伟大的工程，是说它修建的工具那样简单，修建的住宅却如此庞大且精美，在这巨大的
反差中，可以体会到这是伟大的工程。
三、口语交际。(5分)
(十)示例：
我更喜欢图二中母亲对孩子表达爱的方式。
因为图二中母亲身体力行的示范能够更好地帮助孩子养成良好的性格，培养出优秀的品质。
四、习作。(25分)
(十一)此题建议按以下标准评分：
1.能围绕主题写，语句通顺，条理清楚，描写生动、具体，有真情实感，无错别字，书写工整、美观
(20~25分)：
2.能围绕主题写，语句通顺，条理清楚，描写较生动、具体，有真情实感，无错别字，书写整洁(16
~20分)：
3.能围绕主题写，语句通顺，条理清楚，有真情实感，错别字较少，字迹比较工整(10~15分)；
4.能围绕主题写，语句比较通顺，有真情实感，错别字较少，字迹不潦草(5~10分)；
5.其他（酌情给分）。

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