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中考语文小说专题训练----老舍小说
阅读下面选文，完成各题。
老舍先生的目光始终关注着社会与时代。《老字号》展现了30年代一类群体、一种道德的衰微，请跟随小语与小文一同探究吧！
老字号 （老舍）
①钱掌柜是绸缎行公认的老手，正如三合祥是公认的老字号。钱掌柜走后，辛德治——三合祥的大徒弟——他说不上来为什么这样怕，好象钱掌柜带走了一些永难恢复的东西。
②三合祥——多少年的老字号！——要满街拉客了！老手，老字号，老规矩——都随着钱掌柜走了。钱掌柜，那样正直，那样规矩，把买卖作赔了。东家不管别的，只求年底下多分红。
③多少年了，三合祥是永远那么官样大气：金匾黑字，绿装修，黑柜蓝布围子，大机凳包着蓝呢子套，茶几上永远放着鲜花。多少年了，三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯，垂着大红穗子没有任何不合规矩的胡闹八光。多少年了，三合祥没打过价钱，抹过零儿，或是贴张广告，或者减价半月；三合祥卖的是字号。
④老气度，老规矩，全要完了！周掌柜——来了还没有两天——要把三合祥改成蹦蹦戏的棚子：门前扎起一座彩牌。 “大减价”每个字有五尺见方，两盏煤气灯。照得人脸发绿。这还不够，门口洋鼓洋号，从天亮吹到三更；四个徒弟，戴上红帽，在门口，在马路上，见人就给传单。这还不够，他派定两个徒弟专管给客人送烟递茶，哪怕是买半尺白布，屋里常烧得像个佛堂。这还不够，买一尺还饶上一尺，还赠送洋娃娃，伙计们还要和客人随便说笑客人要买的，没有也不说，拿出别种东西硬叫人家看。
⑤辛德治想哭一大场去！在柜上十五六年了，他因三合祥、也为三合祥而骄傲。三合祥的金匾有种尊严。三合祥虽是个买卖，可是和照顾主儿们似乎是朋友。三合祥是“君子之风”的买卖：门凳上常坐着附近最体面的人。这个光荣的历史，是长在辛德治的心里的。可是现在？
⑥年头是变了。多少家店铺已经把老规矩舍弃，而那些新开的更是提不得的，因为根本就没有过规矩。
⑦他最恨的是对门那家正香村：一年到头老是吵闹，老是大减价，老悬着煤气灯，老转动着留声机。买过两元钱的东西，老板便亲自让客人吃块酥糖；不吃，他能往人家嘴里送！辛德治永不会正眼看“正香村”那三个字！也永不到那边买东西！
⑧更奇怪的是，正香村发财，而三合祥一天比一天衰微。他不明白为什么，难道买卖必定得不按着规矩做才行吗？不能是这样，不能！三合祥到底是不会那样的！
⑨谁知来了个周掌柜，三合祥的与正香村的煤气灯把街道照青了一大截，三合祥与正香村成了一对？！这莫非是作梦么？不是梦，辛德治也得听周掌柜的，他得和客人瞎扯，他得让人吸烟，他得把人诓到后柜，他得拿着假货当真货卖。他得等客人争竞才多放二寸……他不能忍受这个！
⑩辛德治看出来，世界的确是变了。作买卖打算要赚钱的话，得会变戏法、说相声。周掌柜是个人物，可他越佩服周掌柜，心里越难过。
突然，周掌柜上天成去了。天成，本街上的另一家绸缎店——开张也有四五年了，一年有三百六十五天是纪念日，大减价。三合祥的老规矩太深了，仿佛是长了根周掌柜不能充分施展他的才能。
辛德治想请钱掌柜回来。字号与利益两顾着——他知道这必能打动了东家们。他心想，钱掌柜回来，一切就都回来了。
三合祥恢复了昔日的肃静，只是悬挂上了那四个垂着大红穗子的宫灯欢迎钱掌柜的回来。
挂上宫灯那天，天成号门口放了两只骆驼，骆驼身上披满了各色的缎条，驼峰上安着一明一灭的五彩电灯，左右可以抓彩，一人一毛钱，凑足了十个人就开彩，一毛钱有得一匹摩登绸的希望。天成门外成了庙会，挤不动人。
三合祥的门凳上又罩上蓝呢套。辛德治口里不说什么，心中可是着急。半天儿不进来一个买主。只有几位老主顾，偶尔买点东西，但更多的只是说会儿话，感叹年月穷，闲聊几句，喝两碗茶就走。这使辛德治想起昔年的光景，可是他也晓得，昔年的光景，大概不会回来了；这条街只有天成“是”个买卖！
过了一节，三合祥非减人不可了。辛德治含着泪和钱掌柜说：“我一人干五个人的活，咱们不怕！”老掌柜也说： “咱们不怕！”辛德治那晚睡得非常香甜，准备次日干五个人的活。可是过了一年，三合祥倒给天成了。
【品人物心理，理小说内容】
小语：老舍先生善于用人物心理与现实的矛盾冲突推动情节发展。
小文：对的，我发现小说中辛德治有心理与现实的矛盾冲突，比如：辛德治不想钱掌柜离开，但钱掌柜把买卖作赔了，不得不离开。
小语：你这一说，我也根据你的示例找到了一处：
【赏语言特色，知人物情感】
小文：有人说“遣词造句简劲有力”是老舍先生小说语言的一大特点，意思是言短意长，紧凑而饱满。我认为第⑤段“这个光荣的历史，是长在辛德治的心里的。可是现在？”这句话中“长”字可以体现这一特点（从字词角度赏析） （1）： 。
小语：分析得真好， “简劲有力”不只是词语，更体现在句段中，你看第④段（从修辞角度赏析） （2）： 。
【品细微之处， 见匠心之妙】
小语：我关注到一个细节，在钱掌柜回来那天，三合祥挂上了那四个垂着大红穗子的宫灯。从结构上看，这是对第③段的宫灯的① ，说明了② 。
小文：不止如此，从内容上看，三合祥的“宫灯”气派威严，与天成“彩灯”的俗气华丽形成③ ，暗示了④ 。
【读小说结尾，悟悲剧之理】
小说以“三合祥倒给天成”这一悲剧结尾收场，请结合链接材料，从情节和主题两个角度谈谈这一悲剧结局必然性。
【链接材料】
“一个文化的生存，必赖有它自我的批判，时时矫正自己，充实自己，以老牌自夸自傲，固执的拒绝，更进一步，是自取灭亡”。
——老舍《大地龙蛇·序》
阅读下面的文字，完成下面小题。
马裤先生
老舍
火车在北平东站还没开，同屋那位睡上铺的穿马裤，戴平光眼镜，青缎子洋服上身，胸袋插着小楷羊毫，足蹬青绒快靴的先生发了问：“你也是从北平上车？”很和气的。
火车还没动呢，不从北平上车，由哪儿呢？我只好反攻了：“你从哪儿上车？”
他没言语。看了看铺位，用尽全身的力气喊了声：“茶房！”
茶房跑来了。“拿毯子！”马裤先生喊。
“请少待一会儿，先生。”茶房很和气地说。
马裤先生用食指挖了鼻孔一下，别无动作。
茶房刚走开两步。
“茶房！”这次连火车好似都震得直动。
茶房像旋风似的转过身来。
“拿枕头！”
“先生，请等一等，您等我忙过这会儿去，毯子和枕头就一齐全到。”茶房说得很快，可依然是很和气。
茶房看马裤先生没任何表示，刚转过身去要走，这次火车确是哗啦了半天，“茶房！”
茶房差点吓了个跟头，赶紧转回身来。
“拿茶！”
“先生请略微等一等，一开车茶水就来。”
马裤先生没任何的表示。茶房故意地笑了笑，表示歉意。然后搭讪着慢慢地转身，腿刚预备好要走，背后打了个霹雳，“茶房！”
茶房不是假装没听见，便是耳朵已经震聋，竟自没回头，一直地快步走开。
“茶房！茶房！茶房！”马裤先生连喊，一声比一声高。站台上送客的跑过一群来，以为车上失了火，要不然便是出了人命。茶房始终没回头。马裤先生又挖了鼻孔一下，坐在我床上。 “你坐二等？”这是问我呢。我又毛了，我确是买的二等，难道上错了车？
“你呢？”我问。
“二等。快开车了吧？茶房！”
他站起来，数他自己的行李，一共八件，全堆在另一卧铺上。数了两次，又说了话，“你的行李呢？”
“我没有行李。”
“ 哦？！”他确是吓了一跳，好像坐车不带行李是大逆不道似的。“早知道，我那四只皮箱也可以不打行李票了！”
茶房从门前走过。
“茶房！拿手巾把！”
“等等。”茶房似乎下了抵抗的决心。
马裤先生把领带解开，摘下领子来，分别挂在铁钩上：所有的钩子都被占了，他的帽子，大衣，已占了两个。
车开了，他爬上了上铺，在我的头上脱靴子，并且击打靴底上的土。枕着个手提箱，车还没到永定门，他睡着了。
我心中安坦了许多。
到了丰台，车还没停住，上面出了声，“茶房！”
没等茶房答应，他又睡着了；大概这次是梦话。
过了丰台，大概还没到廊坊，上面又打了雷，“茶房！”
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
“干吗？先——生——”
“拿茶！”
“好吧！”茶房的眉毛拧得直往下落毛。
“不要茶，要一壶开水！”
“好啦！”
“茶房！”
我直怕茶房的眉毛脱净！
马裤先生又入了梦乡，呼声只比“茶房”小一点。有时呼声低一点，用咬牙来补上。
有趣！
到了天津。又上来些旅客。
马裤先生出去，呆呆地立在走廊中间，专为阻碍来往的旅客与脚夫。忽然用力挖了鼻孔一下，走了。下了车，看看梨，没买；看看报，没买。又上来了，向我招呼了声，“天津，唉？”我没言语。他向自己说：“问问茶房，”紧跟着一个雷，“茶房！”我后悔了，赶紧地说：“是天津，没错儿。”
“总得问问茶房。茶房！”
我笑了，没法再忍住。
车好容易又从天津开走。
刚一开车，茶房给马裤先生拿来头一份毯子枕头和手巾把。马裤先生用手巾把耳孔鼻孔全钻得到家，这一把手巾擦了至少有一刻钟，最后用手巾擦了擦手提箱上的土。
我给他数着，从老站到总站的十来分钟之间，他又喊了四五十声茶房。茶房只来了一次，他的问题是火车向哪面走呢？茶房的回答是不知道；于是又引起他的建议，车上总该有人知道，茶房应当负责去问。茶房说，连驶车的也不晓得东西南北。于是他几乎变了颜色，万一车走迷了路？！茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
他又睡了，这次是在头上摔了摔袜子，可是一口痰并没往下唾，而是照顾了车顶。
我的目的地是德州，天将亮就到了。谢天谢地！
我雇好车，进了城，还清清楚楚地听见：“茶房！”
一个多礼拜了，我还惦记着茶房的眉毛呢。
（老舍短篇小说《马裤先生》，有删改）
若把该短篇小说改编成绘本故事，你会选择以下哪幅画作为封面图片？请做出选择并说明理由。
请结合评论，任选一题，回答问题。
老舍小说评论摘要
评论一：
夸张的艺术修辞，在老舍这样地道的京味小说中屡见不鲜，这也是老舍短篇小说的一大特点。
评论二：
为了照应平实沉稳的语言风格，老舍尽量使用有力的短句来表达，最短以一二字作成的句子便足以助成戏剧效果。
（1）请品读老舍描写茶房眉毛的句子，分析其表达效果。
茶房来了，眉毛拧得好像要把谁吃了才痛快。
茶房的眉毛拧得直往下落毛。
我直怕茶房的眉毛脱净！
茶房没再回答，可是又掉了几根眉毛。
（2）请品读老舍对马裤先生语言描写的句子，分析其表达效果。
“拿毯子！”
“拿枕头！”
“拿茶！”
“茶房！拿手巾把！”
“不要茶，要一壶开水！”
我选( )作答：
采用第一人称“我”叙述故事，是小说常用的叙述策略。请根据题目要求，探究小说中“我”的作用。
小说中的“我” 相同点 不同点
莫泊桑 《我的叔叔于勒》 （1） 在“我”身上，寄托着作家的褒贬、 爱憎、喜怒和哀乐。对“我”（约瑟夫）的描写，体现了孩童的纯真、善良，与大人的势利、刻薄形成了对比。表明了作者的良好愿望。
老舍 《马裤先生》 （2）
《马裤先生》很好地体现了老舍早期小说审视社会的眼光。以下哪一项最符合老舍这一时期的创作观？请结合文章内容，做出判断并说明理由。
A．一半笑一半恨看世界 B．一半笑一半爱看世界 C． 一半恨一半爱看世界
阅读下面的文字，完成下面小题。
最后的希望
老舍
祥子昂着头，双手紧紧握住车把，眼放着光，迈着大步往前走；只顾得走，不管方向与目的地。他心中痛快，身上轻松，仿佛把自从娶了虎妞之后所有的倒霉一股拢总都喷在刘四爷身上。
晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。街灯发着寒光，祥子心中觉得舒畅得发热，处处是光，照亮了自己的将来。半天没吸烟了，不想再吸，从此烟酒不动，祥子要重打鼓另开张，照旧去努力自强，今天战胜了刘四，永远战胜刘四；刘四的诅咒适足以教祥子更成功，更有希望。
“祥子你得从此好好地干哪！”他嘱咐着自己，“干吗不好好地干呢？我有志气、有力量、年纪轻！”他替自己答辩：“心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不往下溜？那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的还要好，好得多！”
心一变，马上身子也强起来，不成问题！出了一身的汗，口中觉得渴，想喝口水，他这才觉出已到了后门。顾不得到茶馆去，他把车放在城门西的“停车处”，叫过提着大瓦壶，拿着黄砂碗的卖茶的小孩来，喝了两碗刷锅水似的茶；非常的难喝，可是他告诉自己，以后就得老喝这个，不能再都把钱花在好茶好饭上。这么决定好，爽性再吃点东西——不好往下咽的东西——就作为勤苦耐劳的新生活的开始。
可是，上哪儿去呢？可以投奔的，可依靠的，人，在他心中，只有两个。打算努力自强，他得去找这两个——小福子与曹先生。
谁知道曹先生回来没有呢？不要紧，明天到北长街去打听；那里打听不着，他会上左宅去问，只要找着曹先生，什么便都好办了。好吧，今天先去拉一晚上，明天去找曹先生；找到了他，再去看小福子，告诉她这个好消息：祥子并没混好，可是决定往好里混，咱们一同齐心努力地往前奔吧！
这样计划好，他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去，还没讲好价钱便脱了大棉袄。跑起来，腿确是不似先前了，可是一股热气支撑着全身，他拼了命！祥子到底是祥子，祥子拼命跑，还是没有别人的份儿。见一辆，他开一辆，好像发了狂。汗痛快地往外流。跑完一趟，他觉得身上轻了许多，腿又有了那种弹力，还想再跑，像名马没有跑足，立定之后还踢腾着蹄儿那样。他一直跑到夜里一点才收车。回到厂中，除了车份，他还落下九毛多钱。
一觉，他睡到了天亮；翻了个身，再睁开眼，太阳已上来老高。疲乏后的安息是最甜美的享受，起来伸了个懒腰，骨节都轻脆地响，胃中像完全空了，极想吃点什么。
吃了点东西，他笑着告诉厂主：“歇一天，有事。”心中计算好：歇一天，把事情都办好，明天开始新的生活。
（《骆驼祥子》第二十二章，商务印书馆2012年版，有删改）
根据选文内容，填写表格。
情节 心情
祥子战胜刘四爷 （1）
(2) 激动兴奋
祥子订好计划，尽力拉车 （3）
(4) 喜悦快乐
结合选文和原著相关情节，说说虎妞和小福子的死对祥子各产生了怎样的影响？
依照要求，给文中划线句做批注。
（1）晚间的冷气削着他的脸，他不觉得冷，反倒痛快。（结合写作手法和人物形象理解批注）
（2）他的眼亮得像个老鹰的眼，发着光向四外扫射，看见个座儿，他飞也似跑过去，还没讲好价钱便脱了大棉袄。（结合语言表达效果批注）
祥子和老王都是社会底层的车夫，作家对他们倾注的情感有何异同？
答案
1． ①辛德治看不惯正香村不按规矩做买卖，可是正香村发财，而三合祥一天比一天衰微。 ②辛德治看不惯周掌柜的新规矩，可是还得按新规矩做事。 2． ①形容辛德治对三合祥的感情深厚，为三合祥的光荣历史而深感骄傲。 ②运用排比的修辞方法，列举周掌柜来到后对三合祥所做的改变，有力地突出了辛德治因老规矩全完而内心无比的悲哀和痛苦。 3． ①照应 ②辛德治对钱掌柜回来的欢迎和对三合祥美好未来的期待 ③对比 ④三合祥与天成的竞争就是老气派与俗气两种风格与经营理念的竞争和三合祥最终被兼并的必然结局 4．示例：情节：本文从三合祥的一个老徒弟辛德治的视角，真切地叙述了一个老店在商业意识的冲击下，因为固守规矩而最终被人兼并的故事。主题：表达了作者对老字号的悲惨结局的同情、遗憾、惋惜，甚至悲哀之情，启发人们关注与思索老字号如何才能适应社会发展的问题。老店固守必然落后，顺应社会发展才能走向繁荣。因此，“三合祥倒给天成”这一悲剧结局是必然的。
【解析】1．本题考查内容理解与概括。本文善于用人物心理与现实的矛盾冲突推动情节发展。
结合第②段“都随着钱掌柜走了。钱掌柜，那样正直，那样规矩，把买卖作赔了。”可知“辛德治不想钱掌柜离开，但钱掌柜把买卖作赔了，不得不离开”，这样的矛盾冲突还有多处。如：根据第⑧段“更奇怪的是，正香村发财，而三合祥一天比一天衰微。他不明白为什么，难道买卖必定得不按着规矩作才行吗”可概括为：辛德治看不惯正香村不按规矩做买卖，可是正香村发财，而三合祥一天比一天衰微；
根据第⑨段“谁知来了个周掌柜，三合祥的与正香村的煤气灯把街道照青了一大截，三合祥与正香村成了一对？！这莫非是作梦么？不是梦，辛德治也得听周掌柜的，他得和客人瞎扯，他得让人吸烟，他得把人讴到后柜，他得拿着假货当真货卖，他得等客人争竞才多放二寸……”可概括为：辛德治看不惯周掌柜的新规矩，可是还得按新规矩做事；
根据第⑩段“辛德治看出来，世界的确是变了。作买卖打算要赚钱的话，得会变戏法、说相声。周掌柜是个人物，可他越佩服周掌柜，心里越难过”可概括为：辛德治看出周掌柜会适应形势做买卖，让他不得不佩服，可是他心里还是怀念老规矩；
根据第 段“过了一节，三合祥非减人不可了。辛德治含着泪和钱掌柜说：‘我一人干五个人的活，咱们不怕！’老掌柜也说：‘咱们不怕！’辛德治那晚睡得非常香甜，准备次日干五个人的活。可是过了一年，三合祥倒给天成了”可概括为：辛德治希望和老掌柜全心全力振兴三合祥，但是最终结果是三合祥倒给天成了。任选一处作答即可。
2．本题考查句子赏析。
第一问：根据第⑤段“在柜上十五六年了，他因三合祥、也为三合祥而骄傲。三合祥的金匾有种尊严。三合祥虽是个买卖，可是和照顾主儿们似乎是朋友。三合祥是君子之风的买卖：门凳上常坐着附近最体面的人”可知，第⑤段“这个光荣的历史，是长在辛德治的心里的。可是现在？”这句话中“长”字的意思是“生长”，这里形容辛德治对三合祥的感情深厚，为三合祥的光荣历史而深感骄傲。
第二问：根据第④段“老气度，老规矩，全要完了！周掌柜——来了还没有两天——要把三合祥改成蹦蹦戏的棚子：门前扎起一座彩牌，‘大减价’每个字有五尺见方，两盏煤气灯，照得人脸发绿。这还不够，门口洋鼓洋号，从天亮吹到三更；四个徒弟，戴上红帽，在门口，在马路上，见人就给传单。这还不够，他派定两个徒弟专管给客人佛堂。这还不够，买一尺还饶上一尺，还赠送洋娃娃，伙计们还要和客人随便说笑；客人要买的，没有也不说，拿出别种东西硬叫人家看”一段运用排比的修辞方法，“这还不够……这还不够……这还不够……”连续列举周掌柜来到后对三合祥所做的改变，有力地突出了辛德治因老规矩全完而内心无比的悲哀和痛苦。
3．本题考查情节的作用。
根据前文第③段“多少年了，三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯，垂着大红穗子没有任何不合规矩的胡闹八光”可知，第 段“三合祥恢复了昔日的肃静，只是悬挂上了那四个垂着大红穗子的宫灯欢迎钱掌柜的回来”一句从结构上看是照应上文，内容上看，以前只有灯节才挂的宫灯，这次为了钱掌柜回来而挂，可见突出了辛德治对钱掌柜回来的欢迎和对三合祥美好未来的期待；三合祥的“宫灯”气派威严，与天成“彩灯”的俗气华丽形成鲜明对比，根据第③段“多少年了，三合祥是永远那么官样大气：金匾黑字，绿装修，黑柜蓝布围子，大机凳包着蓝呢子套，茶几上永远放着鲜花。多少年了，三合祥除了在灯节才挂上四只宫灯，垂着大红穗子没有任何不合规矩的胡闹八光。多少年了，三合祥没打过价钱，抹过零儿，或是贴张广告，或者减价半月；三合祥卖的是字号”可知三合祥是永远那么官样大气的布局和合规经营的老规矩，结合第 段“可是过了一年，三合祥倒给天成了”可知最终三合祥还是倒给天成了，暗示了三合祥与天成的竞争就是老气派与俗气两种风格与经营理念的竞争和三合祥最终被兼并的必然结局。
4．本题考查内容理解与评析。
从情节角度来看，小说结尾“三合祥倒给天成”是前文情节发展的必然结果。三合祥的倒闭主要是因为固执和短视，拒绝接受现代化的经营方式，仍然坚持传统的手工操作，导致在与天成竞标时的失败。同时，缺乏商业道德，使用不正当的手段（如以次充好、欺诈等），这也加速了三合祥的倒闭。因此，小说结尾的悲剧是前文情节发展的必然结果；
从主题角度来看，小说结尾“三合祥倒给天成”反映了传统文化与现代商业文化的冲突和必然趋势。传统文化过于固执己见，拒绝接受新的思想和方式，而现代商业文化则注重实用主义和竞争，缺乏对传统文化的尊重和保护。这种文化冲突和现代商业文化的冲击，使得传统文化逐渐失去了生存的空间。因此，小说结尾的悲剧也反映了传统文化与现代商业文化之间的矛盾和冲突；结合材料“一个文化的生存，必赖有它自我的批判；时时矫正自己，充实自己。以老牌自夸自傲，固执的拒绝，更进一步，是自取灭亡”可知，三合祥并没有随着时代的变化而做出相应的调整，没能适应社会的发展，以老牌自夸自傲，固执，因此“三合祥倒给天成”这一悲剧结局是必然的。
示例：情节：小说结尾“三合祥倒给天成”的悲剧结局是固执和短视导致的。一直以老牌自夸自傲，固执地拒绝接受现代化的经营方式，而且对天成竞标时的手段缺乏有效的应对策略，最终导致了三合祥的倒闭。主题：小说结尾的悲剧结局反映了传统文化与现代商业文化的冲突和必然趋势。这种文化冲突和现代商业文化的冲击，使得传统文化逐渐失去了生存的空间，导致了悲剧结局的产生。
5．选A。A图运用漫画的手法，在与“我”上下铺的画面对比中，突出马裤先生的形象。画面着力刻画其外貌，在夸张的描写中也能看出他在火车上作威作福，目中无人的丑态。以此为封面图，不仅可以激发读者的阅读兴趣，而且也可以使阅读绘本者马上就能抓住所要讽刺的主要人物。从而增强阅读效果。
选B。B图着力描绘了茶房的形象。通过茶房厌烦而又无奈的表情，并配以枕头、地毯、茶以至手纸等马裤先生命令呼喊的所需之物，此图不仅集中展现了小说的主要内容，而且侧面突出了马裤先生颐指气使，目中无人，鄙俗丑陋的形象；同时以此为封面图，也是给阅读者设置了悬念，在具有戏剧性的封面中却是包含了文章的写作意图，也起到了讽刺的效果。
选C。C图刻画了马裤先生和茶房二人地具体形象。火车上的茶房伙计无奈委屈的表情和马裤先生目中无人，颐指气使的形象形成了鲜明的对比。以此为封面图，马裤先生的小市民丑态直观地展现出来，文章的讽刺效果不言而喻。 6． （1）通过对茶房眉毛的夸张描写，通过“好像要把谁吃了才痛快”，“直往下落毛”，“眉毛脱净”，“又掉了几根眉毛”等的描写，来表现他对马裤先生大声呼喝的不满和厌烦。也侧面突出马裤先生目中无人，鄙俗丑陋的特点。这些夸张的描写无不透露出老舍对于人物百态观察的精细功力。 （2）马裤先生的这些语言描写，短而密集，命令式的话语，无不将马裤先生对茶房的鄙夷，目中无人，市侩恶俗表现得淋漓尽致。 7． （1）①小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全文，在小说中起着连缀情节和推动情发展的作用。②用第一人称叙述，写的都是“我”眼中事，心中事，增强了小说的真实感。 （2）“我”在文中事件言行很少，性格特点也不明显。但通过“我”内心对马裤先生的讽刺和不满，也侧面烘托出马裤先生丑陋的小市民形象，从而有助于揭示小说主题。 8．选A。老舍运用幽默夸张的手法，绘声绘色地描述了马裤先生在火车上作威作福的情形，透过他一再重复的小动作，把一个刚愎自用，只知有己，不知有人的无聊鄙俗，丑陋自私的小市民形象跃然纸上，讽刺中充满着辛辣的嘲笑。然而在笑的背后却隐藏的是一种恨。通过描绘一个如道此讨人嫌的市侩形象，表达了老舍对那些趋新的市井人物的愤恨；那条马裤活脱脱就是一个招贴，透露出老舍先生的一种憎厌的情绪。老舍这“一半笑一半恨”地看世界的眼光，恰恰是通过他对小市民冷静和清醒的批判表现出来的。调侃似的叙述中包含着作者对民族败类的蔑视、鄙夷和贬责。幽默和嘲笑中无不显示出他批判的情感倾向。
【解析】5．考查图文转换。开放类试题。可以选择A图，因为这幅画运用漫画的手法，图中共两个人物，在上铺的人刻画夸大了体形，在下铺的人刻画缩小的体形，形成了对比，可以让读者一眼看看出文章主要讽刺的是哪个人物。处于上铺的人，穿着马裤，就是文中的主角，他面容张狂，气势凌人，刻画了他在火车上作威作福，目中无人的丑态。漫画夸张手法的运用，激发了读者的阅读兴趣，增强了讽刺效果。可以选择B图。这幅画表现的是茶房的形象，地上散落的就是文中马裤先生向茶房索要的枕头、地毯、茶以至手纸等物，茶房的脸上满是无奈而又厌烦的表情。从侧面表现了马裤先生的气势凌人，鄙俗丑陋的形象。以此为封面，既给读者设置的悬念：这位马裤先生到底做了什么事，能把小茶房逼成这样？也表明了作者的写作意图，讽刺了马裤先生的丑态。可以选择C图，这幅图中出现了两个形象，一个是马裤先生，一个是茶房先生，马裤先生大声呵责，唾沫四溅。茶房一脸委屈无奈，两者形成了鲜明的对比。在对比中，强化了马裤先生的丑态，点明了文章的讽刺意味。
6．考查赏析描写。
(1)这段文字是对茶房的细节描写，聚焦点在他的眉毛上。联系语境可知，“好像要把谁吃了才痛快”，“直往下落毛”，“眉毛脱净”，“又掉了几根眉毛”等语句表现了茶房在面对马裤先生不停地大声呼喊着要东要西的厌烦与不耐。对茶房的正面描写，是对马裤先生的侧面描写，突出了他自高自大，粗俗鄙陋的特点，表达了作者对马裤先生的讽刺之意。这些夸张又传神的描写，表现了老舍先生观察生活与世间百态的功力。
(2)这是对马裤先生的语言描写。从句式上看是短句，从语气上看是祈使语气。短而密集，命令式的话语，表现了马裤先生对茶房的轻视与鄙夷。刻画了马裤先生目中无人，粗俗市侩的特点，表达了作者对他的讽刺与批判之意。
7．考查比较阅读。
(1)两文中的“我”都是故事的亲历者，或者说是旁观者，通过“我”的所见所闻所闻串联起了整个故事，并推动了故事情节的发展。以第一人称叙事，读者所见所闻皆是“我”所见所闻，增强了故事的真实性，也更易引起读者的共鸣。
(2)乙文中的“我”在文中着墨不多，文中描写更多的是马裤先生与茶房之间的对话，重点表现了马裤先生的目中无人、颐指气使和茶房的厌烦不堪、委屈无奈。文中“我”的所闻所见、心理活动与内心感受，从侧面烘托了马裤先生的形象，表现了他粗俗市侩的小市民形象，也点明了文章主旨：对以马裤先生为代表的民族败类的蔑视、鄙夷和贬责。
8．考查对文本内容的理解。读文可知，小说中老舍先生运用了夸张幽默的手法，生动地再现了马裤先生在火车上一路的表现。通过他一再呼喊茶房，要东要西的行为，刻画了马裤先生刚愎自用，只知有己，不知有人的无聊鄙俗，丑陋自私的小市民形象。表现了作者对马裤先生这一类人的讽刺与批判之意。马裤先生无名无姓，只是因为他穿着马裤，作者就以“马裤先生”称之，也暗示了作者讽刺的不是某个具体的人，而是一个群体，他们穿着“马裤”，系着“领带”，一幅新式的作派，然而骨子里却还是粗俗鄙陋的小市民心态，刻画这一形象，表现了老舍先生对这一类人辛辣的嘲讽。本文的故事情节让人发笑，发笑之余，又能感受到作者内心的愤恨，既恨其粗俗，又恨其市侩。从以上分析可以看出，作者是带着“一半笑一半恨”来看待这个世界，“笑”是无奈的笑，“恨”是深刻的恨。既表达了作者对世间人生百态的无奈之意，也表达了作者对世人不知警醒，难以驱除民族劣根的批判之情。故选A。
9． （1）舒畅、痛快； （2）祥子决心重整旗鼓； （3）重燃希望； （4）祥子休息办事（去找曹先生） 10．虎妞难产而死，祥子为办丧事，卖掉了车，他的希望渐渐破灭 ；小福子自杀，祥子对生活的希望完全破灭了 。最终变成了麻木潦倒、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。 11．（1）选用看似矛盾的语言（或对比的手法） ，写出了祥子决定重新振作的心理状态（2）运用比喻（比拟、拟物）或细节描写 ，生动形象地写出了祥子计划好后发愤努力的状态 。 12．相同点：关怀、同情、怜悯 .不同点：杨绛对老王心怀愧怍（愧疚），老舍对祥子的变化感到沉痛、惋惜。不同：对老王有怀念、感激、赞美；对祥子有感到可悲。
【解析】9．试题分析：考查对情节内容的梳理及人物情感的变化。第一空情节是“祥子战胜刘四爷”，所以心情自然是“舒畅、痛快”。第二空只要突出“新”就可以，祥子决定好好干。第三空提到“希望”“喜悦”“激动”“轻松”“信心”及同义词即可，第四空提到去找人、开始新生活、办事即可。读懂情节是作答的前提。
点睛：分析人物的心理变化首先对文章的情节进行简单的概括，然后从事件中分析人物的心理，注意抓住文中的重点词语。人物的心理变化是由情节决定的，是随情节的变化而变化的。所以一定要读懂情节。
10．试题分析：考查对原著情节的把握。本题考查对课外阅读的掌握情况，培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记住重点情节。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
11．试题分析：考查批注的能力。批注可以是注释，可以是写提要，可以是写批语。题干已经给出了答题方向，（1）结合写作手法和人物形象理解，对比，写出了祥子决定重新振作的心理状态。（2）结合语言表达效果批注。比喻，生动形象地写出了祥子计划好后发愤努力的状态。批注注意用语简洁、精练，语言通顺，不能太繁琐，用自己的话准确概括，做到言简意赅。
12．试题分析：对比阅读。题干问作家对祥子和老王倾注的情感的异同点。这需要从文章的字里行间来分析，即通过情节和描写来理解作者的意图。相同点可从对文中的人物都是抱有关怀、同情和怜悯的态度的角度来答。不同点可从杨绛对老王有怀念、感激和赞美之情的角度，而老舍对祥子感到可悲的角度作答。

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