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1.2.1 地球与地球仪（1） 对点习题训练
【习题知识要点】
①地球的形状
②地球的大小
③地球仪
【知识点回顾】
①地球的形状
1.认识过程：
“天圆地方”（直觉阶段）——太阳及月亮（推测阶段）——麦哲伦环球航行（实践阶段）——人造地球卫星（实证阶段）
2.具体证据：
（1）海岸观船：站在海边，眺望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身。
（2）登高望远：站的越高，望的越远。
（3）月食：月食是地球挡住太阳,所以如果影子是圆的，就证明地球是圆的。
（4）卫星照片。
3.地球的实际形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
②地球的大小
1.地球的形状：地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
2.地球的大小：平均半径6371千米，最大周长（赤道周长）约为4万千米，表面积5.1亿平方千米。
③地球仪
1.地球仪上的点和线：
地轴是假想轴，始终是倾斜的。
2.制作简易地球仪：
1.在乒乓球的中部用红笔画上一个圆圈，作为赤道;在a、b两点各钻一个小孔，使小孔到赤道上各点的距离相等。
2.把铁丝弯成图中②所示的形状，注意倾斜的铁丝要与水平面成66.5°角，同时所弯的半圆要比乒乓球略大一些。
3.把乒乓球用倾斜的铁丝穿起来。
4.在图③中的倾斜铁丝两头，即a和b处，用胶布裹几圈，这样可把乒乓球固定在倾斜铁丝的中间，同时又可以自由转动。
5. 在图③中c的部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球仪不会翻倒。
【对点习题】
①地球的形状
（2025 新疆 中考真题）地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。
1．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（ ）
A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰
C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰
2．该实验揭示的地理事实是（ ）
A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形
C．地方如棋局 D．地球是一个球体
麦哲伦环球航行令世人敬佩！图为“麦哲伦环球航行路线图＂。读图，完成下面小题。
3.麦哲伦船队环球航行的成功，证实了（ ）
A．天圆地方的学说 B．太阳是宇宙中心
C．地球是一个球体 D．地球是宇宙中心
【拓展练习-中考练习】
（2024·黑龙江绥化·中考真题）阅读材料，结合所学知识，完成下列各题。
在人类文明史上，记载着人类探险与认识世界的历程。今天，我们就追随麦哲伦船队的足迹来认识世界。下图为麦哲伦环球航行路线图。
(1)1519年9月，麦哲伦船队从西班牙出发，渡过大西洋，绕过A_______洲的南端进入______洋。1521年3月到达菲律宾群岛，继续西航，渡过______洋，绕过B_______洲南端的好望角，于1522年9月回到西班牙。
(2)麦哲伦船队航行的总方向是自________（选填“东”或“北”）向________（选填“西”或“南”）。
(3)当麦哲伦船队航行至C点时，此时他们所在的纬线名称是________。
(4)当麦哲伦船队到达B洲南部时，看到当地居民的肤色黝黑，头发卷曲，嘴唇较厚，体毛很少。根据船员描述的体质特征，判断当地居民是________种人。
(5)麦哲伦船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个________体。
【变式题·基础题】
（2021·湖北武汉·中考真题）1.下列诗句能够说明地球是一个球体的是（ ）
A．欲穷千里目，更上一层楼 B．不识庐山真面目，只缘身在此山中
C．床前明月光，疑是地上霜 D．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
人类对地球形状的认识经历了漫长的过程。下表示意人类对地球形状的认识过程。据此完成下面小题。
中国古代有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法，被称为盖天说。 → 古希腊亚里士多德根据月食的景象推测地球的形状是个球体。 → 1519—1522年麦哲伦船队首次实现环球航行，证实地球球是个球体。 → 20世纪，人造卫星拍摄的地球照片，确定地是个球体。
2．人类对地球形状的认识过程，大致经历了（ ）
A．想象→推断→验证→确证 B．推断→想象→验证→确证
C．确证→推断→验证→想象 D．验证→推断→想象→确证
3．不同时期的宇宙观，反映在生产生活的方方面面。下图中能体现中国“盖天说”的是（ ）
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．下图是人们借助三维仿真技术模拟的地球形状，地球是一个（ ）
A．两极稍扁、赤道略鼓的规则球体 B．赤道稍扁、两极略鼓的规则球体
C．两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体 D．赤道稍扁、两极略鼓的不规则球体
【变式题·变情景】
月全食是指太阳、地球、月球在运转过程中处于同一条直线上，地球的阴影投射到月球表面的天文现象。2022年11月8日晚，呼和浩特市某学校举办了以“师生共赴月球之约探索提升实践素养”为主题的地理实践活动。下图为一位同学观测时拍摄的照片。据此完成下面小题。
1．当月全食发生时，太阳、地球和月球的位置关系是（ ）
A． B．
C． D．
2．同学们根据图可以推测（ ）
A．地球自转 B．地球公转 C．地球大小 D．地球形状
②地球的大小
（2025·四川广安·中考真题）1.假设一架时速约800千米/小时的飞机环赤道一周，所需的时间大约是（ ）
A．30小时 B．40小时 C．50小时 D．60小时
【变式题·基础题】
1.人类共同的家园一地球是一个不规则球体，其赤道周长约为（ ）
A．6371千米 B．4万千米 C．5.1亿平方千米 D．6357千米
③地球仪
（2024·山东枣庄·中考真题）下图为小明同学用铁丝、乒乓球制作的简易地球仪示意图，据此完成下面小题。
1．小明同学经过反复调整，最终制作正确的简易地球仪是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【对接中考·习题拓展】
阅读图文材料，回答下列问题。
（1）地球自转是围绕_____旋转，它的自转方向是_____，周期约为_____。
（2）①②③④中，纬度度数相同的是①和_____，经度度数相同的是③和_____，位于南半球的是_____。
（3）纬线②是地球上最长的纬线圈，长度约为_____千米。
（4）从地球五带来看，②位于_____带，④位于_____带。
（5）③位于④的_____方向。
参考答案：
①地球的形状
1.甲组实验中桌面是平的，当沿桌面由近及远移动纸船时，由于桌面没有弧度，纸船不会逐渐消失，而且随着距离变远，纸船会看起来变小，但不会更加清晰，AB错误；乙组实验中的伞面是弧形的，类似于球体的一部分，当沿伞面由近及远移动纸船时，随着距离的增加，纸船下部会先被伞面遮挡，然后逐渐看不到整个纸船，即纸船逐渐消失，C正确；乙组实验纸船会逐渐消失，而不是更加清晰，D错误；故选C。
2.这个实验中，乙组伞面类似于地球的表面（弧形），纸船在伞面上由近及远移动逐渐消失的现象，模拟了在地球表面上，船只远去时船身先消失，桅杆后消失的情景。这种现象揭示了地球表面是有弧度的，地球是一个球体，D正确；天圆如张盖是古代关于天的一种错误认识，与该实验无关，A错误；地球是一个圆形不准确，圆形是平面图形，地球是一个球体，是立体的，B错误；地方如棋局是古代关于地的错误认识，与实验揭示的内容不符，C错误；故选D。
3.结合所学知识，麦哲伦船队环球航行的成功，从实践上证明了地球是一个球体，C正确；麦哲伦船队环球航行的成功不能证明天圆地方的学说、太阳是宇宙中心、地球是宇宙中心，ABD错误。故选C。
【拓展练习-中考练习】
【答案】（1）南美、太平、印度、非（2)）东、西（3）赤道（0°纬线）（4）黑（5）球
【变式题·基础题】
以上四句诗中，“欲穷千里目，更上一层楼”表示要看得更远需要站得更高，能够证明地球是个球体。选项BCD与地球的形状无关。故选A。
2.古代由于人们的活动范围狭小，科技水平落后，往往凭借自己的直觉认识世界，把地球的形状相像为“天圆地方”；后来古希腊亚里士多德根据月食的景象，推测地球的形状是个球体，于是就有了“地球”的概念；1519年，麦哲伦船队环球航行，验证了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，从太空观察地球，并且从人造卫星上拍摄到地球的照片，确证了地球是一个球体。根据以上分析，人类对地球形状的认识过程，大致经历了想象→推断→验证→确证的过程，A正确，BCD错误。故选A。
3.“盖天说”即“天圆如张盖，地方如棋局”，秦朝半两钱圆形方孔，体现了“天圆地方”；北京天坛的坛墙南方北圆，象征“天圆地方”，①②对应的A正确。地球仪和浑天仪都是球形的，不能体现“盖天说”，③和④所在的BCD错误。故选A。
4.随着科技的发展，人们对地球的形状已经有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体，C正确，ABD错误。故选C。
【变式题·变情景】
1.月全食发生时，太阳、地球、月球三者位于同一直线上，地球位于中间位置，地球是不透光的球体，遮蔽了射向月球的太阳光，地球影子落在月球上，从而发生月食现象。图B中月球、地球、太阳的位置关系与月全食时，月、地、日三者位置关系一致，故B选项正确，ACD选项错误，故选B。
2.根据月全食的地理现象可知，当地球位于太阳与月球之间时，地球影子落在月球上呈弧形，可以推测地球是球体形状，与地球自转、公转和大小无关，排除ABC，故选D。
②地球的大小
赤道周长是4万千米，假设一架时速约800千米/小时的飞机环赤道一周，所需的时间大约是4万千米800千米/小时=50小时，C正确，ABD错误；故选C。
【变式题·基础题】
人类共同的家园一地球是一个不规则球体，其赤道周长约为4万千米，B正确。6371千米是地球的平均半径，5.1亿平方千米是地球的表面积，6357千米是地球的极半径，ACD错误。故选B。
③地球仪
地球仪的中心被地轴穿过，地轴和地平面有66.5°的夹角，地轴和地表的交点是南北两极，北部是北极点N，南部是南极点S，排除ABC，D符合题意。故选D。
【对接中考·习题拓展】
读图可知：
（1）地球自转是地球围绕地轴的旋转运动，自转方向是自西向东，周期约为一天。
（2）依据经纬度的判读，图中①点的经纬为30°W，23.5°S；②点的经纬度为30°E，0°；③点的经纬度为60E，23.5°N；④点的经纬度为60°E，60°N.由此可判定，①和③的纬度度数相同，③和④经度度数相同。南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球。可判定，①位于南半球。
（3）纬线（②位于赤道上，长度约为4万千米。
（4）热带的纬度范围是23.5°N-23.5°S，北温带的纬度范围是23.5°N-66.5°N，北寒带的纬度范围是66.5°N-90°N，南温带的纬度范围是23.5°S-66.5°S，南寒带的纬度范围是66.5°S-90°S，可判定②位于热带，④位于北温带。
（5）在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。可判定，③位于④的正南方向。
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