5.2凝聚价值追求 课件(共20张PPT+内嵌视频) 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版

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5.2凝聚价值追求 课件(共20张PPT+内嵌视频) 2025-2026学年度道德与法治九年级上册 统编版

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(共20张PPT)
新课导入
2024 年巴黎奥运会,中国体育代表团斩获 40 金 27 银 24 铜总计 91 枚奖牌,金牌数与美国并列第一,取得我国夏季奥运会境外参赛历史最好成绩。
这背后是每一位运动员的拼搏与付出,用汗水和努力书写了属于中国体育的辉煌篇章。中华体育精神是中华民族精神的一个缩影,凝聚着我们每个国人内心深处高尚的人格追求和崇高的价值追求。
5.2凝聚价值追求
第五课 守望 精神家园
第三单元 文明与家园
高扬民族精神
01
观看奥运高燃瞬间,说说你从奥运健儿身上看到了哪些精神品质?
坚持不懈、永不放弃、超越自我、敢于挑战、团结合作、自信自强、顽强拼搏……
★★1、中华民族精神的内涵?
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。P67-2
这些品质彰显了怎样的民族精神?
2、爱国主义的重要性和本质?
(1)重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。P67-2
(2)本质:爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。P67-2
“爱国”仅指的是爱中华人民共和国吗?
爱国
爱党
爱社会主义


爱好和平
讲信修睦
团结统一
勤劳勇敢
“两弹一星”元勋
自强不息
愚公移山
以爱国主义为核心的
民族精神
请将你对中华民族精神的感受和理解(如成语、名言、人物典故等)填入下图。
秦始皇统一六国
昭君出塞
文成公主进藏
郑成功收复台湾
中华一家亲
张骞出西域
鉴真东渡
郑和下西洋
讲信修睦
夸父逐日
大禹治水
两弹元勋
后羿射日
愚公移山
卧薪尝胆
屈原《离骚》司马迁《史记》
★★3、中国人民具有的伟大精神? (民族精神新内涵)
中国人民是具有伟大创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。P67-3
创造精神
奋斗精神
团结精神
梦想精神
走近中国军人,我们可以看出中国人民怎样的精神特质?
军民齐心抗灾救火
冬练“三九”夏练“三伏”
新冠疫苗科研团队带头人
为强军梦而奋进
“ 四 个 伟 大 ”
观看视频并结合P68探究与分享,总结民族精神在不同历史时期的不同表现。
近百年来,中华民族精神的内容有没有什么新的变化呢?
一百多年来,中国共产党弘扬伟大建党精神,在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系,锤炼出鲜明的政治品格。
井冈山精神
新民主主义革命时期
长征精神
西柏坡精神
社会主义革命和建设时期
抗美援朝精神
雷锋精神
两弹一星精神
改革开放和社会主义现代化建设新时期
中国特色社会主义新时代
特区精神
抗洪精神
抗震救灾精神
中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。P68
脱贫攻坚精神
伟大抗疫精神
北京冬奥精神
思考:从未变过的是什么精神?这些精神对当代中国具有怎样的精神价值?
在面对外族入侵时
在面临民族灾难时
中华民族曾历经无数考验,但从来没有在艰难困苦面前退缩过屈服过,总是百折不挠、知难而进,靠的就是这些精神的力量。精神的力量是无穷的,是我们民族生存和发展的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,更是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。
★4、为什么要弘扬民族精神?
①一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。P67-1
②★伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。P69-1
★5、如何传承和弘扬民族精神?
①在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;
②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;
③在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优;
④从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。
P69-2
国家遭遇重大灾难,
你会……
当他人生命遇到危险,你会……
在日常学习工作中,你会……
挺身而出
见义勇为
勤恳认真
当你遇到以下情境,你会怎么做
构筑中国价值
02
何为价值观
张桂梅建立一所免费女子学校,会让贫困女孩儿受益终身。尽管过程很艰苦,但是她坚持了数十载……
你觉的他们的行为值得吗?
是什么促使她做出这种选择?
值得or不值得
价值观
价值观
我们每个人的价值观是一样的吗?
比如你赞成谁的观点?
价值观是文化最深层的内核。生活中,人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和决定行为取向。
价值观不同
★★6、社会主义核心价值观的内涵?
P71
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
国家层面
社会层面
个人层面
富强 民主 文明 和谐
自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
作为中国人,我们共同的价值追求是什么?
社会主义核心价值观!
独特
文化传统
独特
历史命运
独特
基本国情
根植于
中华文化
世界文明
吸收
有益成果
形成价值共识
社会主义核心价值观
为什么我国要弘扬和践行社会主义核心价值观?
当代中国精神的集中体现
社会主义核心价值观是如何形成的?
★★7、为什么要弘扬社会主义核心价值观?
①★社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。P70-2
②★社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 P71
③★社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 P72-1
④社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 P72-1
社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。
社会主义核心价值观太宏大了,生活中没法照着做。
践行社会主义核心价值观是一个长期过程,不能搞“一阵风”
公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。
你同意他们的看法吗?说说你的理由。
×
×


关于践行社会主义核心价值观,同学们有不同的看法......
★★8、青少年如何培育和践行社会主义核心价值观?
①要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
②我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
P72-2
青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。
作为青少年,我们应如何弘扬社会主义核心价值观,扣好人生第一粒扣子?
1、“人而无信,不知其可也。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。愿得此身长报国,何须生入玉门关。老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”上述语句与社会主义核心价值观要求对应正确的是( )
A.富强、民主、文明、和谐 B.爱国、自由、诚信、和谐
C.自由、平等、公正、法治 D.诚信、敬业、爱国、友善
2、党的二十大报告强调,用社会主义核心价值观铸魂育人,完善思想政治工作体系,推进大中小学思想政治教育一体建设。原因在于社会主义核心价值观( )
①是当代中国精神的集中体现
②凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向
③培育和践行社会主义核心价值观,与日常生活紧密联系,做到落细、落小、落实
④能促进人的全面发展,引领社会全面进步
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
3、2024年5月27日,中宣部授予陆军某合成旅的“杨根思连”时代楷模称号。他们坚持和传承“不相信有完不成的任务,不相信有克服不了困难,不相信有战胜不了的敌人”的英雄宣言,以卓越表现赢得了广泛的赞誉。“杨根思连”的事迹( )
①践行了社会主义核心价值观爱国、敬业的要求 ②弘扬了以爱国主义为核心的民族精神
③有利于在全社会形成崇尚英雄、尊重英雄的价值取向
④提供了强大物质力量,推动了社会发展
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④
D
B
A

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