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河南省信阳市息县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物学试题
一、选择题（本大题共20小题，一题1分，共20分。）
1. 把煮熟的小麦种子放在适宜的外界条件下也不会萌发，这是因为（　　）
A. 胚无活性 B. 胚不完整 C. 缺少氧气 D. 缺少水分
2. 为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制(如表所示)．下列对他实验设计所提意见中，正确的是（ ）
花盆 阳光 温度 水
① 向阳处 20℃ 充足
② 暗室 20℃ 不充足
A. 两个花盆都应放在向阳处
B. 两个花盆都应故在暗室中
C. 两个花盆都应保证充足的水分
D. 两个花盆的温度都应维持在零度
3. “拔雪挑来塌地崧，味如蜜藕更肥浓”。崧，就是大白菜，白菜叶是由胚的哪一部分发育来的。（）
A. 子叶 B. 胚芽 C. 胚轴 D. 胚根
4. 将两株生长状况相同的玉米幼苗，分别放在盛有等量的土壤浸出液和蒸馏水的玻璃器皿中，在相同环境下进行培养。一段时间后，发现土壤浸出液中幼苗生长正常，蒸馏水中的幼苗矮小，叶片发黄。此实验说明（ ）
A. 水是光合作用原料
B. 玉米生长需要有机物
C. 玉米生长需要无机盐
D. 无机盐是光合作用的原料
5. 菜农在移栽茄子幼苗时，根部往往带上许多泥土。“带土”的生物学意义是
A. 防止倒伏 B. 便于运输 C. 保存营养 D. 保护根尖
6. 下列关于樱桃植株生长的叙述，正确的是（ ）
A. 根吸收水分的主要部位是根尖的伸长区
B. 芽在发育时，营养组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条
C. 茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D. 植株生长需要施肥，主要是给植物提供有机物
7. 水蜜桃味甜多汁，广受消费者喜欢，下图为桃花结构示意图。下列叙述错误的是（ ）
A. 观察结构⑥时，应借助放大镜
B. 人工授粉时将花粉涂抹在②处
C. 桃花中最重要结构是a和b
D. 经过传粉、受精才能形成果实
8. 被子植物完成受精作用后，受精卵和子房壁分别发育成（ ）
A. 胚、果皮 B. 果皮、种皮 C. 果实、种子 D. 种皮、果皮
9. 下列植物的花属于风媒花的是（ ）
A. 花粉轻而干燥的玉米雄花 B. 大而鲜艳的月季花
C. 奇臭无比的苏门答腊大王花 D. 芳香浓郁的栀子花
10. 在叶片的结构中，既是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换“窗口”的是（ ）
A. 表皮 B. 气孔 C. 叶脉 D. 叶肉
11. 在植物体内，“水往高处流”，其动力主要来源于（ ）
A. 蒸腾作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 吸收作用
12. 从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 甲乙装置的不同之处是有无叶片 B. 油层可以防止量筒内水分蒸发
C. 数小时后乙装置液面比甲低 D. 实验说明水分可通过叶片散失
13. 下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。下列叙述不正确的是
A. 实验前应将两支长势相同的枝条进行暗处理
B. 甲乙两装置中加入的清水和氢氧化钠溶液应等量
C. 把叶片放入酒精中隔水加热，目的是使叶绿素溶解于酒精
D. 滴加碘液后，甲装置内的叶片不变蓝
14. 在蔬菜大棚中，菜农常使用“气肥”来提高蔬菜的产量，“气肥”指的是（ ）
A. 氧气 B. 水蒸气 C. 氮气 D. 二氧化碳
15. 多数情况下，绿色开花植物进行光合作用的主要器官是（ ）
A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花
16. 将萌发的和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方一天后进行如图所示的检验，下列的结论与分析不合理的是（ ）
A. 甲乙两瓶形成对照
B. 选择等量的种子是为了控制变量
C. 结论呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳
D. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气
17. 下列生产生活中的措施中，能抑制植物呼吸作用的是（　　）
①水果、蔬菜在冰箱中低温贮藏 ②在贮藏粮食的密封仓内充加二氧化碳 ③农田及时排水 ④小麦种子晒干入库
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
18. 在温暖的环境中久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻。其主要原因是（ ）
A. 萝卜进行蒸腾作用，散失了较多的水分 B. 被周围的细菌和真菌等分解者分解
C. 萝卜呼吸作用消耗了其中的有机物 D. 萝卜细胞的分裂和生长停止
19. 如图中①、②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（　　）
A. ①表示的生理活动是呼吸作用
B. a物质是二氧化碳，可以用澄清石灰水进行鉴定
C. ①、②不能在同一细胞中进行
D. ①在有光的条件下进行，②只能在无光条件下进行
20. 龙泉山城市森林公园位于成都市龙泉山脉成都段，总面积约1275平方千米，截至2022年4月，森林覆盖率为59.5%。据测定，一亩树林每天能吸收67千克二氧化碳，释放49千克氧气，以上说明森林能（ ）
A 制造有机物 B. 维持碳氧平衡 C. 促进水循环 D. 降低环境温度
二、填空题（本大题共5小题，一空1分，每题6分，共30分。）
21. 如图是根尖的立体结构和平面结构图，请据图回答：
（1）①是根尖________区，其表皮细胞一部分向外突出，形成________，是根吸收水分和无机盐的主要部位。④的细胞较大，排列不够整齐，像一顶帽子，具有________作用
（2）③是根尖的________区，能够不断的分裂出新细胞。
（3）细胞生长速度最快的部位是[ ]_________区。
22. 下面是菜豆生长发育的示意图，请据图回答：
（1）图二中的⑥是由图一中的[④]________发育而来。
（2）图三中⑦⑧合称为________，⑦内的花粉飘落到柱头上的过程叫做传粉，然后花粉会萌发生长出花粉管，它可以穿过花柱进入子房，花粉中的精子与⑨________中的卵细胞结合形成________。
（3）完成受精后子房发育成________，⑨将发育成种子。种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度，适量的水分和充足的________。
23. 分析上图，回答下列问题：
（1）若此图表示光合作用，A是________，B是________。请写出光合作用的式子________。
（2）炎热的夏天，我们走进森林感到空气清新湿润是因为光合作用增加了氧气的浓度，蒸腾作用增加了空气的湿度。体育锻炼选在________（填清晨或傍晚）比较合适。
（3）植物中运输水和无机盐的结构是________，运输有机物的是________。（填导管或筛管）
24. 图甲中A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动，图乙为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图回答：
（1）图乙中，有光无光时都能进行的生理活动曲线是______（用字母表示）。
（2）图乙中Ⅱ曲线代表的生理活动与图甲中的______（用字母表示）生理活动相对应，进行此生理活动的场所是________（填叶绿体或线粒体）。植物在移栽时常常需要剪掉一部分枝叶，其目的是降低图甲中的______生理活动（用字母表示）。
（3）农民常利用温室大棚种植农作物，他们合理密植增加大棚中二氧化碳含量，是为了________（填提高或降低）光合作用效率；夜间，通过适当降低大棚内温度来提高产量，其原理是减弱植物的呼吸作用。植物在中午Ⅰ过程出现减弱的原因是气温高时气孔________（填张开或闭合），导致进入的气体减少。
25. 请根据探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验回答问题：([ ]内填序号或字母，横线上填文字。)
（1）该实验正确的操作步骤是：1→3→2→[_____]→[_____]→6→5（用图中的数字排列）。
（2）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________________。
（3）用黑纸片将几片叶片的部分区域从上、下两面遮盖，其余的叶片不夹黑纸片，这样做的目的是设置________。装置7用来溶解叶片中的叶绿素和装置6用来检验淀粉产生的实验材料依次是酒精和________。
（4）脱色漂洗后叶片变为黄白色，滴加碘液后见光部分________（填变蓝或不变蓝）
（5）该探究说明：绿色植物制造的有机物是________；植物进行光合作用的必要条件是光。
河南省信阳市息县2024-2025学年七年级下学期3月月考生物学试题
一、选择题（本大题共20小题，一题1分，共20分。）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
二、填空题（本大题共5小题，一空1分，每题6分，共30分。）
【21题答案】
【答案】（1） ①. 成熟 ②. 根毛 ③. 保护
（2）分生 （3）②伸长
【22题答案】
【答案】（1）胚根 （2） ①. 雄蕊 ②. 胚珠 ③. 受精卵
（3） ①. 果实 ②. 空气
【23题答案】
【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 有机物 ③.
（2）傍晚 （3） ①. 导管 ②. 筛管
【24题答案】
【答案】（1）Ⅱ （2） ①. A ②. 线粒体 ③. B
（3） ①. 提高 ②. 闭合
【25题答案】
【答案】（1） ①. 7 ②. 4
（2）将叶片内原有的淀粉运走耗尽
（3） ①. 对照实验 ②. 碘液
（4）变蓝 （5）淀粉

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