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期末专项复习检测测卷卷一一（(科学观念）)参考答案
第一单元 天气 24. 冰
1.天气 2.大气圈 3.变化 ①⑥⑦
4.不准确 气温计 5.单位符号 刻度 ② ④ ③
⑤⑧
6.不能 7.太阳 8.百叶箱 9.齐平 水 水蒸气
10.下午2时左右(或14时左右) 清晨日出 第三单元 物体的运动
前后 1.位置 2.标准物 3.运动 静止
11.直筒透明容器 12.24 13.属于 4.东、南、西、北、东南、东北、西南、西北
14.大雨 15.红色 16.方向 大小 5.方向 距离 6.滚动 摆动 振动 转动
17.无风 微风 大风 18.南19.相同 7.转动 8.可能不同 多种 平动 滚动
20.吹来 东、南、西、北、东南、东北、西南、 9.直 曲 10.直线运动 曲线运动
西北 11.距离 快 慢
21.晴 多云 阴 22.不一定 23.温度 12.3 排除偶然性(合理即可)
24.不是 25.科学计算 26.不一样 不一样 13.中位数
27.手机 网络 电视(合理即可) 14.时间 长 短
28.(1)五摄氏度 5℃ 15.时间 距离 速度
(2)十九摄氏度 19℃ 16.能量 17.大 远 小 近
(3)零下二摄氏度 -2℃ 18.(1)2米(2)直线 曲线(4)合作
第二单元 水 19.软尺 细绳 20.实线 虚线
1.蒸发 2.水珠 3.空气中的水蒸气 21.抬高起点高度 减少弯道数量
4.100℃ 100℃ 5.保持不变 22.图书馆 体艺楼 实验楼
6.外 内 外焰 7.0℃ 保持不变
8.固态 有 9.降低温度 固 液
10.上升 热胀冷缩 11.热缩冷胀 变大
12.熔化 0℃ 13.不会 会 会
14.吸收 15.气态 固态 16.是
17.有限 18.一样 19.食盐
20.搅拌 加热 研碎 21.1个 不变
22.不能 过滤 能 能 蒸发
23.冰 冷 液体 变大 气体/让教学更有效 精品|
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教科版三年级上册《科学》
期末专项复习检测卷一（科学观念）
第一单元 天气
1.晴空万里、大雨倾盆、微风轻拂描述的都是 。
2.我们的地球被一层大气圈包围着，我们观察到的各种天气现象都是发生在中 的自然现象。
3.天气总是在不断地 ,有时十分迅速，有时比较缓慢。
4.天气是冷还是热，每个人的感受常常不一样，凭感觉判断温度是的 ，我们可以用 更准确地测量气温。
5.气温计上有 、 液柱、玻璃泡等。
6.气温计和体温计 (填“能”或“不能”)测量开水的温度。
7. 当空照，天气会变得暖和甚至炎热。
8.测量气温时，要把气温计放在 里。
9.读取温度计示数时，视线和液柱顶端保持 。
10.一天中的最高气温出现在 ,最低气温出现在_
11.我们一般选择 制作雨量器。
12.通常根据一个地方 小时降水量的多少来确定降水量的等级。
13.下雪 (填“属于”或“不属于”)降水。
14.24小时的降水量为26毫米，这场雨属于 。
15.气象部门发布的暴雨预警中， 预警等级最高。收到暴雨预警，我们尽量不要外出，做好安全防护。
16.我们可以根据地面物体判断风的 和 。
17.风力是空气流动的快慢。我们可以用风旗将风力分为 、 和 。
18.炊烟飘向北方，刮的是 风。
19.借助不同的物体、使用不同方法观测风向，结果 (填“相同”或“不同”)。
20.风向指风 的方向，通常用 八个方位来描述。
21.根据云量的多少，天气可以分为 、 和 。
22.看不见太阳的时候， (填“一定”或“不一定”)是阴天。
23.太阳使地表 变高，水蒸气上升，在天空中形成云，云会变成雨。
24.未来的天气状况是能够预测的，但天气预报 (填“是”或“不是”)完全准确的。
25.天气预报主要由分布在全球各地的气象部门制作并发布。制作天气预报，大致有五个步骤：收集数据、 、气象预报员作出预报、天气会商、发布天气预报。
26.同一时间、不同地点的天气可能 ;不同时间、相同地点的天气可能 。
27.查询天气预报的途径： 、 和 等。
28.写出下列气温计的温度示数。
第二单元 水
1.黑板上的水迹慢慢消失了、湿衣服晾干了，我们将这种水消失的现象叫 。
2.如右图，取一小杯温水，用干燥透明的大干燥的杯子罩住它，一段时间后，干燥透明的大大杯子杯子的内壁会出现 。
3.冷冻的杯子的外壁出现的水珠来自 。
4.通常，当水的温度升高到 时，水会沸腾。温度计的 就是以一定条件下水沸腾时的温度为基础规定的。
5.水在沸腾过程中，温度 。
6.酒精灯的火焰从外向内依次为 焰、 焰和焰心。其中 温度最高。
7.如果一直让水的温度下降，当水的温度下降到 时，水开始结冰，结冰过程中冰水混合物的温度 。
8.水结冰后，水由液态变成了 。冰 一定的形状和体积。
9.在观察水结冰的实验中，在碎冰中加入食盐是为了 ,加入食盐后，碎冰会从 态变成 态。
10.把温度计的玻璃泡包在手心里，红色液柱会 ,这是一种 现象。
11.科学家发现，当温度降到4℃以下时，水会呈现出 现象。水结冰后，体积会 。
12.如果给冰加热，会看到冰 成水。当环境温度高干 时，冰开始熔化。
13.把冰块敲碎，冰 熔化；用吸管对着冰吹气，冰 熔化；用手焙冰块，冰 熔化。(均填“会”或“不会”)
14.冰在熔化过程中，要从周围 热量，热量是使水的形态发生变化的重要因素。
15.通常情况下，液体状态的水加热到100℃时会变成 ;温度下降到0℃时，会变成 。
16.水、水蒸气和冰 (填“是”或“不是”)同一种物质。
17.水能溶解一些物质，但一定量的水溶解物质的本领是 的。
18.食盐完全溶解在水中后，这杯水上下 咸。
19.相同温度下，在50毫升水中，食盐和小苏打相比， 的溶解能力更强。
20.通过 、 和 的方法，能够加快食盐等物质在水中的溶解速度。
21.在做对比实验时，我们只能改变 需要对比的条件，控制其他条件 。
22.沙子 溶解在水中，可以用 的方法分离出水中的沙子。食盐 溶解在水中，也 从水中分离出来，可以用 的方法分离出水中的食盐。
23.请将下面的思维导图补充完整。
24.比较水、水蒸气和冰的异同。(填序号)
①固体 ②液体 ③气体 ④无色、无味、透明
⑤会流动 ⑥不会流动
⑦有固定的形状 ⑧没有固定的形状
第三单元 物体的运动
1.我们把物体 的变化叫运动。
2.在描述物体是否运动时，观察者必须选择一个 作为参考。
3.物体有 和 两种状态。
4.生活中，我们一般用 八个方位来描述方向。
5.在生活中，我们利用 和 来描述两个物体之间的位置关系。
6.物体的运动形式多种多样，常见的运动形式有平动 、 、 、 、等。
7.钟表指针、指尖陀螺的运动形式是 。
8.同一物体不同部分的运动形式 ,同一物体可以有 运动形式。例如，正在行驶的汽车的车身的运动形式是 ,车轮的运动形式是 。
9.根据物体运动路线的不同，物体的运动可以分为 线运动和 线运动。
10.树上的苹果下落时的运动形式是 ,空中盘旋的鹰的运动形式是 。(均填“曲线运动”或“直线运动”)
11.可以通过测量物体运动相同 所用的时间来比较运动的快慢，用的时间越少，运动得越 ；用的时间越多，运动得越 。
12.测量小球运动一定距离所用的时间时至少测量次，目的是 ,使实验结果更准确。
13.测量得到的数据相差不大时，取三次数据的 或平均数。
14.可以通过测量物体运动相同 所运动的距离来比较运动的快慢，运动的距离越 ,运动得越快；运动的距离越 ,运动得越慢。
15.利用物体运动的 和 ,能比较它们运动的快慢，即 的大小。
16.运动的物体有 。
17.从三个不同坡度的斜面顶端释放小球，让小球滚下后撞击水平面上的木块。坡度越大，小球的能量越 ，木块被撞击得越 ;坡度越小，小球的能量越 木块被撞击得越 。
18.“过山车”的设计要求。
(1)轨道总长在 以上。
(2)有 轨道和 轨道。
(3)小球能滚完全部轨道，不能脱轨。
(4)与同学 完成。
19.“过山车”轨道的长度可以用 和 来测量。
20.“过山车”设计图中，在交叉重叠的地方，可以用 表示上方的轨道， 表示下方的轨道。
21.如果要让“过山车”上的小球运动得更快，可以采用 、 等方法。
22.小科学校的大门朝南，校内有一个喷水池，喷水池周边有三幢楼，分别是实验楼、图书馆和体艺楼，它们分别在喷水池的东边、西边和北边。
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