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期中综合质量检测卷参考答案
一、情境1 (2)21 16 下午2时左右(3)B
1.B (4)A 解析：风向标上的N代表北，S代表
2.B 解析：使未溶解的食盐溶解，需要往溶 南，E代表东，W代表西。风向与风向标
液中加水，每次加少量水，食盐完全溶解
的指向相同，应指向S方向。
后，就能得到浓盐水。将未溶解的食盐
(5)B
过滤出来，虽能使浓盐水保持较高浓度，
但不符合题中“使未溶解的食盐溶解”的 2.(1)吸收(2)体温计 高于
要求。 (3)热水 搅拌
3.B 4.A 5.A 6.B 7.B (4)C(5)B C(6)A (7)A C
情境2 (8)B(9)C(10)A
8.B 9.C 10.A
11.A 解析：盐可以降低水的凝固点(水结
成冰的温度),防止路面结冰。
12.B 13.C 14.C
情境3
15.C 16.C 17.A
18.C 解析：探究“白糖和酸梅粉谁在水中
溶解得多”时，不同的条件只能是白糖和
酸梅粉，水量、水温、是否搅拌、酸梅粉和
白糖每份的质量都要相同。
19.A
20.C 解析：奶油融化过程中奶油的物质没
有发生变化，发生变化的是奶油的状态，
液态水变成水蒸气和蜡烛受热熔化都是
物质状态的变化。苹果腐烂产生了新的
物质。
二、1. 2.
三、1.(1)3 2 1/让教学更有效 精品|
/让教学更有效 精品|
教科版三年级上册《科学》
期中综合质量检测卷
（考试时间：60分钟 考试分值：100分）
一、选择题。（每题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
情境1 会预报天气的“花”你见过吗 当晴雨花的颜色变淡时，天气就是晴天；如果晴雨花的颜色变深，天气就是阴天或雨天。用浓盐水浸泡过的纸花，非常容易吸收水分。阴天时，纸花接触到湿度大的空气，就会迅速吸收空气中的水分，因此纸花颜色就会显得深暗一些；相反，晴天时，空气干燥，纸花由于吸收不到水分，颜色就会显得相对浅一些。
1.下列材料组合，（ ）能快速得到一杯浓盐水。
A.粗盐、温水、搅拌棒 B.细盐、温水、搅拌棒 C.细盐、冷水、搅拌棒
2.配置浓盐水时，杯子底部的部分食盐无论怎么搅拌都无法溶解，下列既能使未溶解的食盐溶解，又能保证盐水保持较高浓度的方法是（ ）。
A.将盐水底部的未溶解的食盐过滤出来 B.少量多次地加水，直到食盐完全溶解
C.在杯子中加入大量热水
3.根据材料可知，当（ ）时，天可能会下雨。
A.空气温度低 B.空气湿度大 C.空气湿度小
4.空气湿度与空气中的（ ）含量有关。
A.水蒸气 B.氧气 C.二氧化碳
5.当晴雨花的颜色较浅时，若将天空分成十份，天空中的云大约占据天空的（ )。
A.十分之一 B.一半 C.十分之九
6.将晴雨花放在（ ）,能较准确地预报天气。
A.室内 B.室外 C.室内室外都可以
7.若用晴雨花表示诗句“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”中的天气，晴雨花的颜色正确的是（ ）。
A.深色 浅色 B.浅色 深色 C.深色 深色
情境2 各位家长好!据气象预报，今天夜间有雨夹雪或中雪，东北风3级左右。气温-2～-1℃。明天白天有大到暴雪，偏西风4级左右。气温-4～0℃。在此提醒各位同学：雪后天冷路滑，上下学途中，注意安全。
8.这条短信内容是对（ ）的描述。
A.气候 B.天气 C.环境
9.下列气温计的示数为“-2℃”的是（ ）。
10.根据夜间的天气推测，路面（ ）结冰。
A.会 B.不会 C.不能确定
11.上学途中，萌小牛看到工人正在往路面撒盐。往路面撒盐是为了（ ）。
A.防止路面结冰 B.提高温度 C.促进冰变成水蒸气
12.萌小牛所在的科学小组用自制的风向标测定“西风”风向，下列图示正确的是（ ）。
13.测量气温时，应该把气温计放在（ ）。
A.密闭的房间 B.阳光下 C.室外阳光照射不到且空气流通的地方
14.午后2时，萌小牛所在的科学小组测得室外温度为2℃,这与天气预报显示的当天最高气温不一致。关于这种现象的说法，正确的是（ ）。
A.天气预报完全不准确 B.萌小牛小组的测量结果出错了
C.天气是复杂的，天气预报并不完全准确
情境3 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”每年十一月，是杭州秋意最浓的时候，也是一年中最美的时光。周末，小科和爸爸妈妈一起去西湖边观赏秋色。
15.出发前，小科打开冰箱的冷冻室发现，冷冻室里有瓶矿泉水爆裂了，原因是（ ）。
A.瓶子质量不佳自己裂了 B.瓶子里的空气将瓶子胀裂了
C.水结冰后体积变大将瓶子胀裂了
16.妈妈做了一些奶油蛋糕，为防止奶油融化，爸爸用冰块和保温箱自制了简易“冰箱”。关于冰熔化和水结冰的说法，错误的是（ ）。
A.当环境温度高于0℃时冰开始熔化 B.冰熔化的过程中要从周围吸收热量
C.水结冰的过程中要从周围吸收热量
17.为了让“冰箱”里的温度更低一些，可以往保温箱里再加点（ ）。
A.盐 B.糖 C.小苏打
18.到了西湖以后，大家有些口渴。爸爸拿出了白糖和酸梅粉。小科想了解酸梅粉和白糖谁在水中溶解得多，他分别将相同重量且等分成8份的糖和酸梅粉加入水中，下列实验操作不合理的是（ ）。
A.两杯水必须一样多 B.可以边加边搅拌 C.为了加快速度可以一次加两份
19.小科的记录表如下，根据表格可知等量的水溶解白糖和酸梅粉时，（ ）。
A.白糖溶解得更多 B.酸梅粉溶解得更多 C.两者溶解得一样多
20.小科将蛋糕从“冰箱”里拿出来后没有及时吃掉，奶油融化了。这一过程中奶油的物质变化和下列物质变化不同的是（ ）。
A.液态水变成水蒸气 B.蜡烛受热熔化 C.苹果腐烂
二、连线题。（14分）
1.请将下列观测仪器与其用途用线连接起来。（8分）
2.将下列不同天气中水的状态进行归类连线。（6分）
三、探究实践。（共46分）
1.下图是某地一周的天气预报，请分析天气情况，回答下列问题。（每空2分，共18分）
（1）这一周内，天气晴 天，阴 天，下雨 天。
（2）星期一的最高气温是 ℃,最低气温是 ℃,最高气温一般出现在 。
（3）星期二时，要想知道当天的降水量，我们应该将雨量器在室外空旷处放置（ ）小时。
A.1 B.24 C.12
（4）根据天气预报可知，星期三刮南风，这一天的风向标指向应该是（ ）。
（5）星期四的天气是多云，下列最符合当天云量的图示是（ ）。
2.周末，小科去户外郊游，他出了一身汗，一阵风吹过，他感觉很冷。回家后，他就感冒了。（每空2分，共28分）
（1）被风吹过，感觉很冷是因为水蒸发会 （填“吸收”或“放出”）热量。
（2）小科去看医生。医生用给小科测量了体温。根据测量结果（右
图）知，小科此时的体温 （填“低于”“等于”或“高于”）正常体温。
（3）回到家，小科想冲泡一杯感冒冲剂，为了快速溶解，可以用加 （填“热水”或“冷水”）、 （填“搅拌”或“不搅拌”）的办法。
（4）冲泡时，液体逐渐变成深咖色，但有一部分感冒冲剂怎么搅拌都不溶解，这是因为（ ）。
A.感冒冲剂颗粒太大 B.搅拌不够用力 C.水太少了
（5）如果想把沉在杯底的感冒冲剂分离出来，你会选择（ ）,若想把溶解的感冒冲剂也分离出来，你会选择（ ）。
A.装置一 B.装置二 C.装置三
（6）上题装置二中，①代表的是（ ）。
A.漏斗和滤纸 B.烧杯 C.蒸发皿
（7）利用装置二分离感冒冲剂时，②里的液体是（ ）,呈（ ）色。
A.感冒冲剂和水 B.清水 C.深咖色 D.无色
（8）装置三中，加热的目的是（ ）。
A.让感冒颗粒蒸发出来 B.让水蒸发出来 C.让水和感冒颗粒一起蒸发出来
（9）在使用酒精灯加热时，应该用酒精灯（ ）进行加热。
A.焰心 B.内焰 C.外焰
（10）加热结束熄灭酒精灯时，应该（ ）。
A.用灯帽将火焰盖灭 B.用嘴吹灭火焰 C.用扇子扇灭火焰
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21世纪教育网（www.21cnjy.com） 第4页，共4页
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