九上第15课探寻新航路 课件

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九上第15课探寻新航路 课件

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(共27张PPT)
1492年 哥伦布
1487-1488年迪亚士
1497-1498年 达·伽马
1519-1522年麦哲伦
太平洋
西
太平洋
印度洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲


14至16世纪,欧洲处于“人 和 世界 被发现”的时代
说一说这是哪两件事?
第15课 探寻新航路
第五单元 步入近代
13——14世纪东西方交通路线
传统商路
由中国或印度出发,经过中亚和西亚,由陆路转往欧洲的贸易路线。
“旧航路”—
丝绸之路
新航路:15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线,经过一系列航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世界各地的航路,这些新开辟出来的航路通常被称为新航路。西欧史学界又称之为“地理大发现”。
什么是新航路?
海洋中充满了无穷无尽的危险,并且已经有了旧航路,那为什么欧洲人还要开辟新航路呢?
15世纪末到16世纪初,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了不经过地中海,而是绕过非洲到达亚洲、通往美洲以及环球航行的航路,这一系列航路均被称为“新航路”。而在这个过程中,欧洲人发现了许多当时在欧洲不为人知的国家与地区,所以西方史学界又把新航路开辟的过程称为“地理大发现”。
材料一:15世纪末期的欧洲,社会分工不断扩大,资本主义萌芽出现,城镇迅速增多,商品经济日益发展,货币的需要量大大增加。于是,西欧的国王、贵族和商人到处追求黄金白银,形成一股贵金属热。
——王斯德《世界通史》
一、新航路开辟的原因
商品经济日趋发达,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场
材料二:“……君主有一大宫,其顶皆有精金为之……宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗松亦用精金,由是此宫之富无限。东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都是滚动的矿石,东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。
——马可·波罗《马可·波罗行纪》
人们需要更多的财富,去哪里获取呢?
《马可·波罗行纪》激起了欧洲人对东方的向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮。
奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道
为什么不走旧航路到达亚洲?
材料三:15世纪中叶奥斯曼土耳其帝国兴起,先后占领小亚细亚和巴尔干半岛,控制传统商路,对过往商品征收重税,(比原价高8—10倍)。因此,西欧各国迫切需要开辟一条通往东方的新航线。
角色转换:
假如你是当时的一位航海家,
具备怎样的条件,才可以远航?
二、新航路开辟的条件
世界那么大,我想去看看!
钱包那么小,哪都去不了!
托勒密《地理学指南》
罗盘
多桅帆船
葡萄牙亨利王子
①随着欧洲地理学发展,入们逐渐相信地球是圆的。
②13世纪,欧洲水手已经掌握了罗盘技术。
③欧洲的造船技术取得重大突破。
客观条件
阅读课本71页内容,思考新航路开辟者需要哪些条件
1520年11月28日星期三,我们越过海峡,进入太平洋。在3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜的食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋,已经十分坚硬,我们只好把它们放在海水里泡上四五天,然后再放在火上烤,这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。有人卖老鼠……然而,即使这样也找不到老鼠了。
——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海日记中的描述
主观条件:
1、探险家勇于开拓。创新进取,不怕牺牲的精神
2、西班牙和葡萄牙王室的支持
二、探寻新航路过程
(一)迪亚士
时间
支持国
航行 路线
意义(成果)
1487--1488
葡萄牙
欧洲出发沿非洲西海岸南下
非洲南端—— 好望角
发现好望角,实际上打开绕道非洲南端通往东方的航路
这里多风暴雨,海浪汹涌,迪亚士把这里叫做“风暴角”。回国后,国王觉得这样的叫法并不吉利,把它改为“好望角”,意为“能看到富庶的东方”。迪亚士也被后人称为“好望角之父”。
(二)达·伽马
时间
支持国
航行 路线
意义(成果)
1497--1498
葡萄牙
葡萄牙出发
好望角
印度西海岸
印度洋
到达印度,带回大量香料和黄金,第一个找到直通东方的新航路。
二、探寻新航路过程
(三)哥伦布
时间
支持国
航行 路线
意义(成果)
1492
西班牙
西班牙出发
横渡大西洋
巴哈马群岛、古巴、海地
发现了“美洲”新大陆
二、探寻新航路过程
(四)麦哲伦
时间
支持国
航行 路线
意义 (成果)
1519--1522
欧洲出发
是世界航海史上的一个壮举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆学说的正确。
向西穿越大西洋
西班牙
太平洋、印度洋
返回欧洲
二、探寻新航路过程
一个中心
欧洲
两个国家
向西
向东
两个方向
西班牙
葡萄牙
四个人物
哥伦布、麦哲伦
迪亚士、达·伽马
二、探寻新航路开辟的过程
材料一:哥伦布船队,出发时87人,生还者40人,达·伽马船队,出发时170人,生还者54人;麦哲伦船队,1080个日夜,17000公里航程,出发时260人,生还者18人,连麦哲伦本人也丧生了。
材料二:水手们因患败血症而虚弱了,只有一点淡水可喝,少量劣质腐烂的饼干可吃。他们渴望能抓着些老鼠,啃牛皮和吞食锯末以暂时平息饥饿的阵阵剧痛。
——麦哲伦航海日志
根据数据和材料,指出这些航海家具有哪些优良的精神品质?
航海精神:敢于冒险、开拓进取、不怕困难、坚持不懈
二、探寻新航路过程
材料一: “中世纪兴旺发达的地中海贸易成为昨日黄花,欧洲大西洋沿岸的里斯本等成为重要的国际商业都市;殖民者利用掠夺的财富发展国内经济,促使殖民国家迅速成长为资本主义工业强国”。
——《人类六千年》
商贸中心
地中海沿岸
大西洋沿岸
①对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。
积极影响:
三、新航路开辟的影响
三、新航路开辟的影响
积极影响:
②对世界:欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,往来日益密切。推动了物种的交流与传播。
三、新航路开辟的影响
托勒密《地理学指南》中的世界地图
欧洲
亚洲
非洲
大西洋
1543年《航海地图集》中的世界地图
欧洲
亚洲
非洲
美洲
大西洋
太平洋
印度洋
印度洋
材料二:严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。在这以前,只有各民族的相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
③对世界:世界开始连成一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
积极影响:
三、新航路开辟的影响
材料三:1493年哥伦布二航美洲时便开始了对印第安人的征服、杀戮和奴役。在殖民者屠杀、奴役、造成的饥馑、传入的疾病瘟疫的打击下,印第安人人口锐减,部分地区一段时间内还出现了种族灭绝的惨剧。
——张箭《地理大发现研究15-17世纪》
被贩运的黑人奴隶
原住民抗议
消极影响:
对亚非美洲:欧洲国家开始殖民扩张,给亚非拉人民带来了深重的灾难。
扩展延申
问题思考:有人说,中世纪晚期是“人”和“世界”被发现的年代。
请问“人”被发现和“世界”被发现分别指的什么历史事件?他们共同影响是什么?
“人”被发现:文艺复兴运动。
“世界”被发现:新航路开辟。
文艺复兴
倡导人文主义
思想基础
新航路开辟
世界走向整体、资本原始积累
经济基础
商品经济的发展和资本主义萌芽的产生
为欧洲资本主义的产生和发展创造了条件
两者的共同影响是促进了资本主义的产生和发展。
感悟历史:在经济全球化的今天,你有何感悟?
自明代中叶以后,中国最终走上了闭关锁国的不归路,其后的几百年间,曾经如神话般的中华帝国衰落了,而自哥伦布始,西方资本主义开始了殖民扩张。 ——《西方文明进程》
地理大发现展开了世界文明史转折的序幕,1500 年之前,是先进的东方,落后的西方;1500年之后,是先进的西方,落后的东方。
——《大国崛起》
新航路的开辟使得人类社会发生了深刻的变化,它使世界各地开始建立广泛的直接联系,虽然在这过程中,充满了暴力和冲突。但是,这是人类历史逐步从分散走向整体的进程中迈出的重要一步,也是世界历史形成的重要环节。
时间 人物 航线 支持者
1487--1488 葡萄牙
1492 西班牙
1497--1498 葡萄牙
1519--1522 西班牙




地圆学说的流行
航海技术的提高
造船技术的进步等


好望角
印度西海岸
向西:环球航行
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
向西:美洲


欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来,促进了欧洲资本主义经济发展.
世界开始连成一个整体,世界的观念也从此确立起来。
欧洲国家开始了殖民扩张,造成亚非美国家的贫困和落后
资本主义萌芽发展,新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
奥斯曼帝国控制了传统商路。





课堂总结
《马可·波罗行纪》激起欧洲人向东方寻找黄金和香料的渴望。
课堂训练
练习
1.15世纪后期,西欧形成了一股贵金属热。一位西班牙商人说:“我们西班牙人人都受着一种心病的折磨,这种病只有黄金才能治愈。”该“心病”的病因是(  )
A.商品经济的发展 B.文艺复兴的兴起
C.新航路的开辟 D.工业革命的爆发
A
2.纪录片《大国崛起》中有这样一段解说词:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的( )
A.新航路开辟 B.郑和下西洋
C.丝绸之路的开通 D.文艺复兴运动
A
课堂训练
练习
3.下列关于新航路开辟的根本原因,表述正确的是( )
A.航海技术的进步
B.人们对黄金的渴求
C.奥斯曼土耳其阻碍东西商道
D.西欧商品经济发展,资本主义萌芽出现
D
4.这是一场关于生物、农作物、人种(包括黑奴)、文化、传染病以及思想观念在东半球与西半球之间的引人注目的大转换,也是旧大陆与新大陆之间联系的开始。最先开启这次“大转换”的人是(  )
A.迪亚士 B.达 伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
C
课堂训练
练习
5.关于地球形状,有人主张“天圆地方”,有人认可“地圆学说”。最终,下图中哪条航线证明了“地圆学说”的正确性( )
A.① B.② C.③ D.④
D

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