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钱塘湖春行
作者：白居易
部编版八年级语文上册课件
新知导入
同学们，苏东坡曾写过这样一首诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗是描写哪里的美景呢？对，西湖。人们常说：“上有天堂，下有苏杭。”在美丽的西子湖畔，不仅流传着动人的爱情故事，更有一首首动人的、优美的诗篇。今天我们就要一起来学习一首描写西湖美丽景色的《钱塘湖春行》，它的作者是——白居易。
白居易（公元772年～公元846年），唐代著名诗人，字乐天，晚年又号香山居士，祖籍山西太原 。白居易晚年官至太子少傅，谥号“文”，世称白傅、白文公 。白居易又被称为“诗王 ” “诗魔”。
白居易简介
作者简介
白居易是新乐府运动的倡导者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
继杜甫之后,白居易是我国古代又一位杰出的现实主义诗人。今存白居易诗近三千首,数量之多在唐代诗人中首屈一指。他的成就主要表现在两个方面:一是政治讽喻诗;一是以《长恨》《琵琶行》为代表的长篇叙事诗。著有《白氏长庆集》。
作者简介
代表作品：《赋得古原草送别》《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》》《暮江吟》《忆江南》《问刘十九》等。
写作背景
长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑
马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引
了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大
发，写下了这首著名的七言律诗，
一山：孤山。
二塔：保俶塔、雷峰塔。
三岛：小瀛洲、湖心亭、阮公墩。
三堤：白堤（断桥）、苏堤、杨公堤。
五湖：外西湖、西里湖、北里湖、小南湖及岳湖。
苏堤春晓
雷峰夕照
曲院风荷
断桥残雪
平湖秋月
双峰插云
西湖十景：苏堤春晓、曲院风荷、平湖秋月、断桥残雪、花港观鱼、柳浪闻莺、三潭印月、双峰插云、雷峰夕照、南屏晚钟
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北/贾亭西，水面初平/云脚低。
几处早莺/争暖树，谁家新燕/啄春泥。
乱花渐欲/迷人眼，浅草才能/没马蹄。
最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。
译文：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
孤山：在西湖的里、外湖之间，山上有孤山寺。
贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。
孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。
初：刚刚。
云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。
几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。
译文：几只早出的黄莺争先恐后地飞到向阳的树上栖息，不知是哪家新来的燕子，正忙着衔泥筑巢。
早莺：初春时早来的黄鹂。
新燕：刚从南方飞回来的燕子。
暖树：向阳的树。
啄：衔取。燕子衔泥筑巢。
乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。
译文：纷繁的花朵渐渐开放，会使人眼花缭乱，芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。
乱花：纷繁的花。
才：刚，仅。
迷人眼：使人眼花缭乱。
没（mò）：遮没，盖没。
最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。
译文：（我）最喜爱西湖东边的美景，总是观赏不够，杨柳成排，绿荫中穿过西湖的白堤。
行不足：观赏不够。
白沙堤：指西湖白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔。
阴：同“荫”，指树荫。
比一比，看谁找得快
1：统读全诗，从中归结出诗人的游踪
2：这首诗写的是什么时候的景象，从哪些地方可以看出来？ 写了初春的哪些景物？
诗以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，即游 踪：从孤山的北面到湖东的白堤。
早春景象
早莺、新燕、乱花、浅草
初春
湖水，垂云，早莺，新燕，乱花，浅草，杨柳 白沙堤
早春景象的意思
首联是如何紧扣标题来写的 即首联中的哪些词语能够与标题中的词语对应
孤山寺、贾公亭是西湖特有的，紧扣“钱塘湖”；
水面初平和云脚低， 紧扣“春”；
从“北”和“西”，可以看出作者是边走边看，从孤山寺的北面，到贾公亭的西边，明白作者出游的行踪，紧扣“行”。
“水面初平云脚低”勾勒出湖上早春的轮廓。“水面”指西湖湖面。水面初平写春水新涨，湖面水位上升，与堤平的景象。
“云脚低”指白云重叠，和湖面上荡漾的波澜连成一片，看上去，浮云很低。写出了白云低垂与湖水相连的景象。脚，有下垂义。
首联中“水面初平”写的是怎样的景象？为什么说“云脚低”？
“几处”为什么不是“处处”，“谁家”为什么不是“家家”
“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达了钱塘湖初春景色的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”，就没有这种表达效果。
“争”和“啄”两个动词用得好，好在哪里
“争”运用拟人，“啄”富有动态美，生动地反映出西湖早春黄莺活跃、燕子忙碌的热闹景象，写出春光给自然带来的活力。
【赏析】
颈联中作者抓住了形容词“乱”“浅”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出春的妩媚动人；又以副词“渐欲"“才能”描绘了春的变化，突出了春的生机勃勃。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
对偶
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
中考链接
常见的题型有：
某句历来受到人们的赞赏,该如何理解
诗歌的某联流传成为千古名句,请分析原因。
诗歌某一联写得好，好在哪里？
考点：赏析古诗词名句
答题技巧：
1.写作手法角度。比如：修辞手法、表现手法等。
【答题格式】运用了......手法,形象生动地描绘了......,抒发了(揭示了)......情感(哲理)
2.炼字角度。比如：动词、形容词、叠词、副词等等。
【答题格式】一个“X”字，突出了......（立足于该字的表达效果），表达了......(立足于情感表达）。
3.描绘画面角度。一般采用意译法理解诗句,用具体的语言展开联想或想象,明确含义,描绘诗意。
4.情感哲理角度。结合诗人的生平、背景以及注释等,点出诗句表达了怎样的感情,或抒发了怎样的志向,或者蕴含了怎样的哲理。
诗中流露出作者怎样的思想感情
最后两句直抒胸臆，表达诗人喜悦的心情。“最爱”，表达作者对钱塘湖美景的赞美热爱之情;“行不足”，是因为看不够，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。
面对美好的大自然，我们应持什么样的态度
全文总结：
这首诗的题意主要在“行”字。诗人写骑马游春的乐趣，截取从孤山寺北写起至白沙堤止。开头写“水面初平”是孤山寺所见之景，中间写游程中所见，最后用“绿杨阴里”写白沙堤之景，明丽轻快。表达诗人喜悦的心情。
说一说：如果你是一位小导游，请用自己的语言向游人介绍西湖的美景
大家好，我是你们的导游，欢迎来到钱塘湖畔。我们现在所在的位置是孤山寺的北面，前方不远处立在水边的亭子就是贾亭。春雨刚过，大家看，淡淡的云气同湖面上的微微荡漾的水波连成了一片，像贴在水面似的，湖水涨得满满的，快要跟岸齐平了。这水真清啊，跟镜子一样呢。大家再听，不远处是谁在唱歌？原来是黄莺婉转的叫声，这些春天的歌唱家们，在嬉戏追逐，正争着抢着往向阳的枝头飞去。哇，还有几只新来的燕子在湖边飞上飞下呢，它们干嘛呢？看，正忙着衔泥筑巢呢。大家看到路边的繁花了吗？东一簇，西一丛，真是让人眼花缭乱。这小草真可爱，嫩嫩的，绿绿的，一定是刚钻出来的吧。大家现在可以在草地上尽情玩耍，享受一下春天的美好。不知不觉我们到湖东了，这里绿杨成荫，真美啊，再看这白堤静静的躺在湖边，安闲，自在，真要让我们留连忘返了。
1.背诵全诗
2.根据你对《钱塘湖春行》的理解，把它改写为一篇写景小短文，题目自拟。
1.对本诗的理解和赏析，不正确的一项是( )
A.首联点题，交代游踪，从大处落笔，简单勾画出西湖早春的轮廓。
B.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密，绿色醉人的景象。
C.尾联“行不足”，说明诗人余兴未尽，陶醉在这美好的湖光山色中。
D.这首诗描写了西湖的明媚春光，抒发了诗人的喜悦之情。
解析：B项，“春草深密”说法有误。“没马蹄”写出了初春时节西子湖畔春草还是“浅草”，才刚刚没过马蹄的景象。故选B。
B
当堂检测
2.补写下列句子中的空缺部分。
（1）孤山寺北贾亭西，_________________。
（2）_________________，绿杨阴里白沙堤。
（3）白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点描写花草的优美诗句是：_________________，__________________。
（4）白居易在《钱塘湖春行》中用“__________________，____________________”描绘了一幅鸟儿在早春的阳光中嬉戏忙碌的画面。
当堂检测
水面初平云脚低
最爱湖东行不足
乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥

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