资源简介

中考语文主题作文专练----远行
1．阅读下面的文字，按要求作文。
亲爱的同学，写作其实并不难，就是用笔来说话，可以抚今追昔，也可以畅想未来。文字是家园，可以保鲜你的昨天，安放你的心灵；文字是驿站，可以昂扬你的明天，助力你的脚步。文字可以把时光变成成长的财富，可以让我们过好每一个今天。
围绕“明天，我将远行”这个话题，写一篇演讲稿，初二结束时的班会上讲给你的老师和同学听。
要求：自定文意，不要套作、抄袭，说真话，抒真情，不要泄露个人信息；体现演讲稿的基本格式和主要特征；书写工整，不少于600字。
2．以“ 伴我远行”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①把题目补充完整后写作文。②不得出现真实的人名、校名。
3．以下四句关于远行的语句可能有助于拓展你对“远行”的认识。
①我们最终都要行，最终都要跟稚嫩的自己告别。
②远行始于足下。
③远行是为了回归。
④如果坐在椅子上就可以完成一次美好的旅行，那么到处奔波有什么好呢？
请根据你的远行经历和你对远行的思考，写一篇不少于600字的文章，可记叙，可编写故事，可发表议论。
4．题目：那份甜伴我远行
要求：①文体不限，不少于600字；②书写工整，卷面整洁；③文中不得出现真实姓名、班级、学校；④不能抄袭本试卷中的阅读材料。
5．阅读下面漫画，展开恰当的联想，并以“______伴我远行”为题目，结合自己的生活故事和感悟，写一篇文章。
要求：
①把题目补充完整；②文体不限，诗歌除外，不能套作和抄袭；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字，书写工整，卷面整洁。
6．按要求写作
那一次远行，简默在旧时光里与童年相遇；那一次远行，阳阳在唐诗画卷中悠然行走…远行，打开我们的视野，发现不一样的精彩；远行，追逐梦想的荧光，照见更好的自己……
总有一次远行，让你深深触动，铭记于心；总有一次远行，让你收获成长，不断向前……
请以《那一次远行》为题，写一篇文章。
【写作要求】①文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套写、抄袭；④不得透露个人真实信息。
【写作提示】①你可以叙述自己或身边的故事；也可以阐述自己的观点；还可以结合生活或阅读的积累进行文学创作……②不要忘记，题目要写在首行格子里，要注意书写规范，卷面整洁。
7．题目：远行
要求：（1）自定文体（诗歌除外），自选角度。（2）文中不得透露个人相关信息。（3）字数不少于600字。
8．作文。
亲人的远行，让你明白了感恩；朋友的远行，让你懂得了牵挂。一次次的远行，增长了你的学问，锻炼了你的意志，找到了诗与远方，实现了你的梦想。
请以“远行”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定：（2）除诗歌外，文体不限：（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
答案
1．例文：
追梦路上亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！我演讲的题目是“追梦路上”。
转眼间，时间匆匆一去不复返，我从曾经懵懂无知的初一少年已变成一个将要毕业的初三生了。 这次，我多了一分不舍……但是在前行的路上，我们依然要怀揣梦想，整装待发，继续远行。
在远行的路上，有的人整日做着白日梦，一无所获；有的人怀揣梦想不懈追求，有些失败了，只有少数幸运儿能够取得成功。但是面对这个现实而残酷的，我觉得应该依旧保持着奋斗的热情——如果追梦开始都没有，又怎么会有成功呢？ 那么我们如何追逐自己的梦想呢？ 首先要将梦想付诸于行动。如柏拉图提出的“乌托邦”，是财产共有，人民平等，一切公正的美好社会，但其仅仅是种空想社会主义：没有真正有人站出来用自我行动，鼓舞、带动大家一同为这一美好梦想而奋斗，又怎么可能会实现成真呢？因此，我们应该用实际行动追梦。
其次是自信追梦。余华二十岁时与过来人分享自己的文学梦。前辈对他说：“我的昨天就是你的今天。”可他却怀揣着一份自信：“我的明天不会是你的今天。”如果当年的他没有拥有这一份自信，他也许就会被泼冷水后放弃自己的梦想，也就不会有后来的成功了。因此，在追梦路上，不怕遇到什么困难打击，都要怀有对自信的肯定。
第三就是要坚持不懈，永不放弃。正因不惧困苦的坚持，杨时才得以打动陈颐，成功拜他为师； 正因不怕迫害坚持，司马迁才得以写出“史家之绝唱”的《史记》；正因坚持，正因有“铁杵磨成针”的坚持，李白才得以成为名垂千古的大诗人。因此，在追梦途中要有执着的内心。
当然，在追梦路上，即使有所成就，也不骄傲自满，要永远怀着“人外有人，山外有山”的信心，不断完善自我，学会精益求精。 梦想与年龄无关，与身份无关，与财富无关。 它就像黑暗里的明灯，像深林中的指示，像沙滩上的珍珠。让我们拥抱梦想吧，追逐梦想吧，追梦路上充满期望，追梦的人儿青春永在。 明天，我将远行，祝我成功吧。
我的演讲结束，谢谢大家。
【详解】本题考查话题作文，要求围绕“明天，我将远行”这个话题，写一篇演讲稿，在初二结束时的班会上演讲。
1.审题立意：“远行”，就是要出发，要追逐新的梦想了。选择演讲的主题，比如“青春需要奋斗”“我的梦想”“拼搏”等都可以作为演讲的主题。比如以“追逐我的梦想”为主题进行演讲，“梦想”是题眼，“我的”是范围。“梦想”的意思是对于未来的一些美好的向往，是可以通过努力与拼搏得到实现的想法。“我的梦想是什么”“我为什么有这个梦想”“我打算怎么实现这个梦想”，围绕这三个问题去行文，重点表述后两者。
2.选材构思：演讲稿要有充分的素材，不能空喊口号，素材可以是自己生活中的具体事件，也可以是历史、文学史、自然界等中的事件或现象，比如可以用闻鸡起舞去证明梦想需要努力，用司马光写《资治通鉴》去证明梦想需要时机和心态。演讲稿里的素材要简短有力，带有精炼的议论、感人的抒情。演讲稿主要是表达自己的一种观点态度、感情。主题一般比较昂扬，富有感染力，同时也要有可挖掘性。
2．例文：
诗歌伴我远行
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。
——题记
我本是一块素布，平淡无奇，可是诗歌为我绣上了美丽的锦花；我本是一张白纸，毫不起眼，可诗歌为我染上了绚烂的色彩；我本是一颗星星，从不夺目，可诗歌为我披上了闪亮的光芒。
一开始我接触古诗只是为了应付老师。那天傍晚，老师留了背诗作业，面对一首又一首要背的古诗，我心情烦闷，像一台机器似的重复读古诗，仅为把它背下来。家里正被毫无生气地读诗声浸泡，一遍又一遍，令我烦闷。
我打开了手机，想在手机中寻求一丝放松。突然，屏幕上的一句话出现在了我的眼前：生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。“切，连手机也提醒我要背诗。”我不满地把手机扔在床上，准备下楼去寻找属于自己的一座伊甸园。
一出门我被眼前的景色惊呆了。火红的太阳虽被云彩遮蔽了，但仍散发着耀眼的光芒，在天空中的云彩都披上了红色的外衣，围绕在太阳的身旁，天上展现出一副壮丽的画卷。
可太阳仿佛乏了，光芒越来越弱，最后在云彩的簇拥下离开了。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”我嘴里突然蹦出的诗把我吓了一跳。
不过，这句诗真的能表达出我的心中所想：夕阳虽壮丽美好，可这美丽却转瞬即逝，且这景色也如诗中“近黄昏”一般，想到这里心中不免有一丝惋惜。难道这就是诗人在写诗时的想法？我茅塞顿开，回到家中再次朗读了那首古诗。这一次，我竟多了几丝感情。我一遍一遍地读了下去，这次的朗读，不为应付，只为喜欢。此时，家里正被朗朗读诗声环绕。
从此以后，当看到课本中有年纪虽老但仍有雄心壮志却无处施展时，我会想到“鬓微霜，又何妨？持节云中，何日遣冯唐”；当看到美丽的秋月时，我会想到“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”；当毕业同学即将分别时，我会想到“相思相见知何日，此时此夜难为情”。
有些东西不能伴我一生，但，诗歌可以。
【详解】这是一则半命题作文。
1.审题与立意。首先补充题目。可加“音乐”“书香”“诚信”“智慧”“友谊”“坚强”“快乐”“勤奋”“执着”“健康”“自信”“善良”。“行”，既可以指走在现实的路上，如上学的路，回家的路，走亲访友的路……又指走在象征意义的路上，如学习之路，成长之路，人生之路。“远行”自然选象征意义的“路”要好，表明这是一个漫长的过程。“伴”，是陪伴，是支持，是鼓励，是动力。“我”要求用第一人称叙事写人，这样便于抒发真情实感。
2.选材与构思。题目明确要求写记叙文。要写出所填词语对我人生的影响意义。比如写“爱伴我远行”，战胜青春路上遇到的大大小小的困难。可以选取造成痛苦、孤独，甚至是颓废这样的事：长相不好，学习较差，沉迷游戏，早恋……凡是影响健康成长而又是在爱的滋润下、鼓舞下“浪子回头”“华丽转身”的事，都可以入笔。要注意“伴我”隐含的信息，即在所填之人事物景或抽象的理想信念、精神情感的陪伴下，生出的一种精神力量，鼓舞“我”战胜了大大小小的困难，很好地达成“远行”的目的。因此，文章结尾可以有必要的议论抒情，抒发自己对所填词语的感情，表达自己对人生、对生活的感悟。
3．范文
一次特殊的“远行”
夜深了，没有皎洁的月光，也没有夜晚的宁静。屋外下着雨，这雨，下得淅淅沥沥的，仿佛是一首催眠曲。我闭上双眼，进入了梦乡……
不知不觉中，我来到了一片荒漠，那里天色灰暗、黄沙满天。忽然，一双手抓住了我。“快走！再不走就来不及了！”小宇急得大喊起来。“咦，你怎么也在这里，这是什么地方，为什要走啊？”我不解地问。忽然，一阵狂风向我们刮来，让我们都站不稳脚步。他二话不说，拉着我向前方的一个发射台跑去。“还好飞船没有启动，我这还有一张登往月球的票，快上飞船吧！”他刚一说完，就把我拉上了飞船。“什么？去月球！”我疑惑地问他。“难道你不知道，地球马上就要毁灭了吗？现在科学家们在月球和火星上建造了移民基地，我们只能去那了。”他厉声说道。我们望着前面即将喷发的火山群，飞船启动了，正当飞船升到半空的时候，“轰”的一声巨响，我们往下一看，原来是火山群爆发了!火山灰朝我们的飞船涌了上来，“船长，快加大马力吧！我们要被火山灰包围了！”我们心急如焚地叫道。就在这紧急万分的时刻，天上乌云密布，下起了一场大雨。“太好了，这真是一场及时雨啊！”我们激动地大喊起来，可令我们万万没有想到的是，这竟是一场酸雨，酸雨腐蚀了飞船的外壳，引擎里吸入了火山灰，飞船失去了控制，向一片沙漠直坠下去，我们吓得抱在一起。“啊——”我们不知所措地吼了起来……
突然，我被一声雷声给惊醒了，身上直冒冷汗。我恍然大悟，原来那只是一场梦，回想起刚才那梦里的情节，不禁毛骨悚然。
这次特殊的“远行”让我体验到了：人无远虑，必有近忧。看看我们现在，人类生活所需要的资源都逐渐枯竭了，环境污染也日益加重，这些都是人类自己造成的，保护环境迫在眉睫，如果人类继续这样做下去的话，梦中的一切都将成为现实。
为了我们美好的家园，人类啊，快快行动起来吧！
【详解】认真阅读提示语，深入理解“远行”。 ①“我们最终都要行，最终都要跟稚嫩的自己告别”，“远行”其实是一种成长；②“远行始于足下”，“远行”重在行动；③“远行是为了回归”，告诉我们，无论“走”多远，我们的心终将回归初心、亲情。④“如果坐在椅子上就可以完成一次美好的旅行，那么到处奔波有什么好呢”告诉我们无论是成长还是自己所追求的理想，都不会轻易实现，要不辞辛苦，勇往直前。在审题的基础上，选材。1.写自己的成长，通过经历学习、生活中的挫折，表现自己成熟的过程。2.写远行后的“回归”。通过现实中的碰壁或是执着追求后的失落，抒写自己对亲情、初心的感悟。3.写奋斗、拼搏，将自己的理想付诸于行动，从一点一滴做起。4.写虚构的故事，表现自己对自然、人生的思考。体裁自由，记叙文、议论文皆可。注意中心突出，语言表达要富有感染力。
4．例文
那份甜伴我远行
在生命中，总是有许许多多多挫折相陪，也有各种各样甜蜜相伴，而我身边就有那么一颗小橘树。
那颗橘子树是我亲手栽种的。那天，我吃完苹果，想吃点橘子，可刚进初夏，橘子并不好吃，但我仍买了些进口橘子。没想到这些橘子金澄澄的，吃起来更是甜滋滋的，咬下去就像捅破了盖住甘泉的薄膜，那甜美的肥肉夹杂着汁水进入了我的喉咙，我禁不住想：为什么不把它的籽种下来呢？于是我抱着与橘子籽一起远行的想法把它种到土里。我种下的不只是金灿灿的橘子，也是金灿灿的梦想。
夏天，是个永不停歇的季节，树叶好像不得安宁似的，街上干燥得像沙漠，嘴里仿佛随时能喷火，使人不想走一步，树上的蝉乱叫个不停，这般天气也十分令人恼火。
我刚上完辅导班，刚写作业却遇到了不会的题目。
为什么它们相等？它们怎么等于零？为什么这两个有关系？这令人烦躁的天气使我暴躁。
“可恶，这什么鬼题目啊！真让人恼火！”
我一边抱怨一边转笔，透过阳台的玻璃，我的目光不由得聚焦于那棵小树苗。在阳光的照耀下，叶子亮得像裹了一层油一般，泛着带着青绿色的白光。
记得前年下着暴雨的夏天，那颗树苗被刮得东倒西歪，还露出了杏色的根。那天爸爸的西装、妈妈的被子都被吹卷到地上，可那小树苗却依然不肯低头。熬了两个钟头，经过雨水的洗礼，它更加绿，更加亮了。
在回忆中，我慢慢地平复了心情。我再次看向那道数学题，又拿起笔来，在草稿本上继续计算。毕竟我还要与它一路远行。
如今，那小橘树已经陪伴了我三年，让我感到欣慰；近日再看它，已经是小伙子啦，让我感到喜悦。
它已不单单是棵树苗，它已成为我的 朋友，很亲很近的朋友。我相信，在未来的日子里，它给我的那份甜会一直陪伴着我远行！
【详解】本题考查命题作文。
（1）审题。“那份甜”是指什么，要明确出来，是父母的关爱、老师的教诲、朋友的帮助，还是旅游快乐、读书的充实？“远行”，不仅指当下，还包括未来。“伴”，陪伴的意思。本题易写成记叙文。
（2）立意。“甜”是一种感觉，是一种比喻义，要准确定位“那份”，立意就有了，如“父爱”“作文成功的喜悦”等，描述出来就是父爱那份甜伴我远行，或作文成功的喜悦那份甜伴我远行。
（3）选材。要选择表现那份甜的具体事件，写作时事件的过程体现“陪伴”内涵，最后点明伴你远行。如例文中的小橘树，在我解不开题的时候，它在我的身边和眼前，让我回忆、思索，进而心静，就是表现“陪伴”。
5．例文：
信念伴我远行
在我生命的旅途上，总有那么几次低谷让我感到无所适从。但每一次，当希望黯淡无光，心灵被阴霾笼罩时，心中坚持不懈的信念却成了那束为我而来的光，照亮了通向未来的路。
高中时期，一次重要的联考让我感到压力巨大。当时我对持续的学习和日复一日的备考感到厌倦，成绩更是起起伏伏，让我倍感焦虑。但心中始终有个微弱的声音在提醒我：“坚持下去，总会有路。”我开始将这种信念化为行动，仔细分析错题，调整学习计划，并坚定地告诉自己：这一次，我一定不会让自己失望。
正如漫画中那束光为小女孩而来，我的信念时常在心中重新燃起，让我在最需要的时候重拾信心和力量。渐渐地，成绩开始好转，我离目标越来越近。这不仅是一次学术上的胜利，更是一次信念的验证，信念确实可以伴我远行，越过千山万水，抵达心中渴望的彼岸。
大学毕业后，走入职场的我再一次面临挑战。新环境的陌生与繁忙让我感到不安，工作上的坎坷让自信心再次动摇。可是，我再次找寻心中的那束光。相信自己、相信前方的路程，哪怕困难重重，内心的信念依旧指引着我，一步一个脚印地前行。
生活中，经常有人质疑信念的力量，认为生活的艰辛只有靠现实能力才能解决。但我始终相信，无论路途多么漫长或艰难，只要内心怀有坚定的信念，就能让生活焕发光彩。为此，我在以后的日子中，不断磨砺自己，滋养信念，使它成为我生活中不可替代的一部分。
每当回首过往，那些因为信念而度过的难关宛如昨日回响在耳边。信念激励着我前进，正如那句：“总有一束光是为你而来。”是信念伴我远行，给予我勇气和力量，指引我不断向前，无畏风雨，共赴远方的美好。
【详解】本次作文是漫画半命题作文。
第一，审题立意。漫画中的文案“你要相信，总有一束光是为你而来”暗示了希望、信念、追求等积极乐观的态度，同时画面中小女孩手托星星与月亮，表现出珍惜梦想、抓住未来之光的象征意义。据此可以立意为：在生活中，即使身处困境，也要保持希望与乐观；通过坚持和努力，最终能够找到属于自己的光芒。此外，还可以结合自己亲身经历或感悟，以某个关键词（如希望、信念等）为题目进行创作，围绕该主题就可以进行合理立意。因此可拟题为：希望伴我远行；坚持伴我远行；信念伴我远行；努力伴我远行；梦想伴我远行等。
第二，选材构思。1.家庭中的“光”伴我远行：可以写在成长过程中，家人给予的支持和鼓励，让自己在遇到困难时有信心去面对；比如父母在学习和生活中给予的关爱，以及他们在自己失落时的鼓励和陪伴。2.友谊的“光”伴我远行：朋友在我们生活中的重要性，他们如同夜空中的星星，给我们带来光亮。可以写朋友在自己低谷或困难时所提供的美好瞬间，如一次真诚的谈话或者一次无声的陪伴。3.生活中的“光”伴我远行：关注生活中的小细节，如陌生人的帮忙、微笑、一句暖心的话，虽微小却能够为生活增添光彩，这些细小的温暖在关键时刻能产生巨大的力量。4.信念之“光”伴我远行：个人信念和理想在生活中怎样给予自己动力和目标，使人在追求中获得暖意，比如坚持某项爱好或职业理想的过程中感受光和力量。通过这些角度，深入剖析和展现生活中的“光”如何成为我们的精神支持，陪伴我们在人生旅途中不断前行。
6．
例文：
那一次远行
人生，仿佛是一场悠长的远行，每一步都承载着我们的梦想与坚韧。那次班级的远行，不仅仅是一次简单的出游，更是一次心灵的洗礼和人生的启示。
清晨的第一缕阳光轻轻洒在我们的脸上，带着温暖与希望，我们踏上了这段充满未知的旅程。起初，我们如同脱缰的野马，怀揣着无尽的热情与好奇，探索着周围的每一寸土地。那些翠绿的树木、清澈的小溪、还有偶尔飞过的鸟儿，都成为了我们镜头下的美好瞬间。
然而，随着路程的深入，疲惫逐渐侵蚀了我们的身心。原本轻盈的步伐变得沉重，原本明亮的眼神变得迷茫。正当我们几乎要放弃时，老师的声音如清泉般在耳畔响起：“远行，不仅仅是为了欣赏沿途的风景，更是为了锻炼我们的毅力。人生亦是如此，充满了挫折与困难。只有那些坚韧不拔、勇往直前的人，才能领略到人生的真谛。”
这番话如同一道曙光，照亮了我们前行的道路。我们互相搀扶，互相鼓励，共同面对前方的挑战。在那段艰难的时光里，我们不仅锻炼了身体，更磨练了意志。我们学会了如何在困境中坚持，如何在挫折中成长。
远行结束后，我们每个人的脸上都洋溢着收获与成长的喜悦。我们不再害怕困难与挑战，因为我们知道只有勇敢面对才能走向成功。我们更加珍惜与同学们的友谊因为在困难时刻是同学们的鼓励和支持让我们坚持下去。
那次远行不仅让我们领略了大自然的壮美与神奇更让我们深刻领悟了人生的意义和价值。在未来的日子里我们将带着这次远行的收获和感悟继续前行不断追求更高的目标成就更加辉煌的人生。
【详解】本题考查全命题作文。
1.审题。从题目“那一次远行”来看，关键词是“远行”和“那一次”。这要求学生回忆并描述一次印象深刻的远行经历，并从这个经历中提炼出对人生、成长、友情、梦想等方面的感悟。题目给出的提示也明确指出了可以叙述自己的故事，也可以结合生活或阅读的积累进行创作，这就为学生提供了较大的写作空间。
2.立意。在立意时，需要从自己的远行经历中找出与题目要求相契合的点，如“深深触动，铭记于心”或“收获成长，不断向前”。这意味着文章不仅要描述远行的过程，更要深入挖掘这次经历对自己产生的影响，以及这些影响如何促使自己成长。
3.构思选材。在构思和选材时，我们可以选取一次具体的远行经历，如与家人的旅行、学校的户外教学活动、或者是自己独自的探险等。通过叙述远行的准备、过程中的挑战与困难、以及最终的收获与感悟，来展现这次远行对自己的影响。例如，可以选择一次爬山的经历，描述起初的兴奋与好奇，过程中的疲惫与困难，以及最终在山顶俯瞰美景时的震撼与感动。通过这样的叙述，不仅可以展示远行的过程，还可以深入描写自己的心理变化和成长过程。
7．例文：
远行
火车沿着铁轨，冒着一股股黑烟向前开着，四周的景物飞速的向后倒退。
虽然刚上车，可夜幕已经开始降临。车窗之外逐渐变得的昏昏暗暗，只能隐约看清些近处的树木，与红绿变化着的信号灯，车外似乎也没有了一丝声音。
此时，再一看，车外更加漆黑了，只有远处几点灯光，透过了农户家的窗户，透过了浓浓的夜色，终于照进了我的眼睛。车内虽是灯火通明，可忽然之间，我却有了去外面呆一会儿的想法。车外晚风袭袭，让人感到了少有的舒畅。躺在床上，想像着在此处漫步，或是躺下赏月，一个人，纵使外面有再大的事情发生，也与我无关了。没有任何噪音，只有蟋蟀的叫声足矣。不过，或许还需要几只萤火虫，一小片干净的草地，一轮明月来增加些意境吧！
我继续着我的幻想，可一幅图画不时闯进我的脑海：明月之下，一个少年，躺在一片草地上，嘴里叼着一根草棒，周围有星星点点的美丽的野花。少年面对着星空，注视着月亮浮想联翩。时而动动嘴，哼唱出那首“明月几时有，把酒问青天……”。
这次行程，是为了是寻找一个叫“北京”的地方，一个令人神往的地方，不过它并不是因为它的美丽而著称，而是它富有一种特殊的神圣感，就如伊斯兰教的圣城麦加，有能力的虔诚信徒，一生之中必定到那里朝圣一次。我便是怀着朝圣者的心去的。
它——古老的北京，亲眼目睹、见证了多少位皇帝的登基，禅让，退位，直至驾崩，永远记录着一个国家的兴衰，也正如我脑海之中的那位少年，观赏着月亮，观赏着月亮永无休止的“阴晴圆缺”……
【详解】本题考查命题作文的写作。
第一，审题立意。要求以“远行”为题，写一篇文章。“远行”强调“行程”或“路途”距离之远。“远行”既可以是一次离别的经历，也可以是一次奋斗的经历，还可以是一次思想上的历练等。在写作过程中，要重点写出自己远行的收获、感悟。文章的中心应是“远行”带给自己的正面感受与影响，如快乐、幸福、坚强、乐观、勇敢等。
第二，选材构思。本文适合写成记叙文。可以从自己的亲身经历入手，选取自己某次“远行”的经历来写，可以是现实中的一场“远行”，也可以是思想、精神、心灵上的一次“远行”。在具体行文中，要重点叙述“远行”的原因、经过、结果、意义以及自己的收获和体悟。写自己的一次远行经历。记叙自己假期的一次旅游经历，点出远行的意义：未知的事物并不可怕，只要我们有勇迈出第一步，前面就有无数美丽的风景在等着我们欣赏。写自己在学业上的远行。记叙在这一过程中，自己得到了许多人的无私帮助。可以用小标题的形式，从亲人、朋友、老师三个方面分别写出他们对自己在学业上的远行的帮助，进而突出文章的中心。
8．范文：
远行
那一年，迷茫在校园，总认为学校的天地不够宽广，束缚了我心中想要的驰骋与飞翔。于是，我依然决然选择远行，那一刻，远方成了我的向往与追求，向往追求一个阳光下的天堂。
背着双肩背包，简单的行囊，迎着风，沐浴着阳光，欣喜地眺望远方，走向远方。那时不曾想过阿拉斯加绚烂的极光，也不知道耶路撒冷的信仰。
群山以及村落不断隐没在我的身后，变换着不同的地域，给我不一样的感受。穿过无数的隧道，黑暗与光明交替，仿佛是白天与黑夜在一天天的过去。
每个终点的车站，有我重复踏过的脚印，陌生的世界，人来人往，没有一张熟悉的面孔，谁可曾记住了我的身影。
在没有任何人陪同的世界里，只有自己静静的想，默默的看，伴随着那些逐渐消失的笑脸以及转瞬即逝的风景。选择这远行，让我学会了享受宁静，在那份宁静中更清晰地认识自己。
记忆中那些城市的霓虹与灯火，曾闪烁在我寂凉的心里，如今回忆依旧感觉不到那是温暖。只是所遇见的那些可爱的人，没当我想起，总会在嘴角扬起笑意。还有他们对生活积极的态度，对人生抱着的坚定信念，对梦想的执着追求，让我也学着拥有一颗更坚定的心，就算失败，依然会义无反顾的选择继续飞翔。
朋友对我说过，远行，是为了更好地回归，感觉自己没有能更好地回归，但我还是改变了自己，即使如今想平淡从容的生活，也绝不会默默地在自己的岁月里麻木蹉跎。
【详解】（1）结合“亲人的远行，让你明白了感恩；朋友的远行，让你懂得了牵挂。一次次的远行，增长了你的学问，锻炼了你的意志，找到了诗与远方，实现了你的梦想”，可知本文的主题应定位于远行的收获、感悟。根据提示、限制信息：可以从以下方面考虑：①回忆成长路上和某人发生的事进而点出他的远行带给自己的感受。②内容可以陪伴自己成长的父母、朋友、老师、崇拜偶像等人。③文中必须表现自己与某人有交流（可以指思想、精神上、心灵上的交流）、有感受。④文中某人带给自己的影响与感受必须是正面的、有积极意义的。⑤文章的中心是某某带给自己的正面感受与影响：快乐、幸福、坚强、乐观、勇敢等等。⑥也可以写普通的远行，比如外出参加比赛等，进而点出远行的意义。
（2）示例一：写一场自己的远行，可旅游，可探险，叙述远行经历，点出远行意义：世界的事并不可怕，只要我们有勇气迈出心的门槛，前面就有无限的风景，许多的难忘。
示例二：写某人的远行带给自己的启示、感悟等。可以用小标题的形式，从亲人、朋友、老师的角度分别写出他们的远行带给自己的意义。

展开更多......

收起↑