人教版美术六年级上册第二课《点的集合》 课件(共33张PPT+内嵌视频)

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人教版美术六年级上册第二课《点的集合》 课件(共33张PPT+内嵌视频)

资源简介

(共33张PPT)
点的集合
学习要求:
欣赏: 不同形状的点组合
成的作品。
思考: 怎样用点的排列作
出几何图形、静物、
风景画?
尝试: 以不同的点为造型
元素,采用多种工
具和材料,完成一
幅有创意的作品。
大碗岛星期天的下午(油画) 1884—1886 年 修拉 [ 法国 ]
修拉是19世纪末至20世纪初的法国点彩派画家。他把各种颜料挤在调色板上,不经过调和,用小号油画笔蘸取颜料,直接在画布上用点排列作画,画面由五颜六色的点构成,达到了他追求的“最和谐、最明亮、最多彩的艺术效果”。
点彩画派是一种用很粗的彩点堆砌,创造整体形象的油画绘画方法,创始人是修拉和希涅克,此名称是来源于1880年代的艺术批评家们对他们绘画的讽刺,现在则成为一个正式名称。点彩画派又称新印象主义,也叫分色主义,其主要代表人物除了创始人外,还包括毕沙罗等人。
点彩画派的画家反对在画板上调色的绘画方法,他们只用四原色来作画,用色点堆砌,如同电视机显像的原理一样,利用人类视网膜分辨率低的特性,使人感觉出一个整体形象。[1]
不同工具表现不同形状的点
学习提示
点是造型艺术中最基本的元素之一,点的形式多样,色彩各异。
豹身上的点,体现大自然的造化神奇。
说一说
大自然中还有哪些点的存在
如果你仔细观察,会在自然界中找到各种各样的点:豹皮上的斑点、花园里的点点小花、夜空中的星星。从高楼往下看,大树是点,车辆是点,人物也是点。抬头看,飞机、小鸟也都是点。用点可以创造出丰富多彩的图画。
山水(局部)(中国画) [ 现代 ]
黄宾虹
点点墨迹不仅墨色万变 , 还
概括地表现了多样的物象。
蜡染(局部)(苗族)
以 有 规 则 的 点 组 成 的图案,装饰感强。
黑屋顶(中国画) [现代] 吴冠中
把房顶、窗户概括成不同形状的点,组成一幅形式感很强的
画面。
构成 维克托·瓦萨里
[ 法国 ]用 圆 圈 圆 点 组 合 成 具有惊人视错觉的瞬间效果。
想一想
点的排列方式不同会产生什么不同的效果?
学习提示
规律有序的点排列,能构成整齐
划一、形象清晰的图形。
不 规 则 的 点 无 序 排 列, 随 意 性
强,能产生轻松、变化的视觉效果。
用规则和不规则的方式相结合作
点的排列,可使画面丰富活泼。
讨论
以小组为单位讨论制作方法和创意
看一看
欣赏点的作品
做一做
根据所学知识结合自己的想法创作一张点彩作品。
学生作品
扩展
不同材料的点彩作品
用电脑作的马赛克效果
彩纸撕贴效果
猜一猜
下课

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