资源简介

(共43张PPT)
任务一
叩问秋天之美
“当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！”
金色巴掌
金色巴掌
金色巴掌
金色巴掌
一夜秋风，一夜秋雨。
任务二
捡拾秋叶
自读课文：
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.用“ ”把你认为难读或难懂的词语画下来。
水洼 印着 熨帖 凌乱
增添 梧桐 棕色 雨靴
wā yìn yù línɡ
zēnɡ wú tónɡ zōnɡ xuē
熨帖
凌乱
增添
熨帖
凌乱
增添
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。他们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
熨帖
凌乱
增添
洼
印
凌
靴
棕
增
任务三
欣赏秋叶
金色巴掌
金色巴掌
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
明朗
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
我背着书包去上学时，天开始放晴了。
啊！多么明朗的天空。
明朗
拆字组词
近义词
联系上下文
联系生活
偏旁表义
可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
默读课文：
圈出不理解的词语，试着用掌握的方法理解它，还解决不了的，在这个词语旁边打上问号？
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
熨帖
这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
平展地粘在水泥道上
联系上下文
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
熨帖
查阅字典
联系生活
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
凌乱
联系上下文
“品字形”结构
上边的“日”居中，下边两个“日”分别在竖中线两侧。
jīnɡ
水洼
印着
凌乱
雨靴
棕色
增添
任务一
赏析秋路之美
“当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！”
“最美网红打卡景点”推荐会
1.我推荐的景物是：__________。
2.请大家看_________这句话。
3.我推荐的理由是：__________。
小组合作学习第5-7自然段：
找一找课文描写了哪些景物，这些景物你最想分享哪一个呢？分享一下你的理由
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。 这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
任务二
发现心情之美
走在这样的水泥道上，“我”的心情是怎样的？你从哪里看出来的？
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着，歌唱着.....
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
“当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！”
为什么“我”第一回觉得，门前的
水泥道真美啊？
任务三
领略不同秋景
从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些手工坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木头旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。
——选自汪曾祺的《自报家门》，有改动。
zàn
pá
qí
你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写一写你看到的。
小贴士：
写作时，要注意有顺序地写，连贯地写，还可以加上一些有新鲜感的词语，用一用比喻的方法。
左高右低。右半部分单耳旁的起笔与左半部分竖提的起笔在同一水平线，竖要写直。
yìn
特别注意“印”的笔顺
“夫”的末笔捺改点，与“见”的撇互相穿插。最后一笔竖弯钩要写得舒展。
ɡuī

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