资源简介

(共24张PPT)
1.消息二则
八年级语文上册
任务一　新闻阅读
同学们，你们读过新闻吗？
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新闻是什么？
新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关心的、新近发生的事实或情况的信息。广义的新闻泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切媒体上的对新近发生的事实的报道，包括消息、通讯、新闻特写、调查报告、新闻评论等。狭义的新闻专指消息。
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消息是一种怎样的新闻体裁？
消息指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经过和细节，以简要的语言文字迅速传播新近事实的一种新闻体裁，也是最广泛、最经常采用的基本新闻体裁。它一般具有如下特征:第一，用事实说话；第二，短小精悍，概括性强；第三，时效性最强；第四，具有固定的结构方式；第五，大多数消息有电头或“本报讯”作为外在标志。
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了解作者毛泽东，积累“溃退”“泄气”“摧枯拉朽”“锐不可当”等易考词语。
掌握消息这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。（重点）
把握课文的新闻要素，理清写作思路，品味语言，欣赏新闻写作的艺术。（难点）
了解课文内容，理解渡江战役的规模与意义，感受作者体现在消息中的情感与立场。
本节学习目标：
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作者简介：
毛泽东（1893—1976），字润之，湖南湘潭人，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要缔造者和领袖，伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，诗人、书法家。
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背景链接：
本文选自《毛泽东新闻作品集》（新华出版社2014年版），原刊载于1949年4月22日《人民日报》。
1949年初
4月20日
4月21日
4月22日2时
经过辽沈、淮海、平津三大战役，国民党军已失去了战略防御能力，但仍有204万兵力据守长江以南，并借“和谈”烟幕，构筑长江防线，企图与人民解放军隔江对峙。
国民党政府拒绝在《国内和平协定》上签字，谈判破裂。渡江战役于午夜打响。
毛泽东主席与朱德总司令发布《向全国进军的命令》。
新华社全文发布了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利南渡长江》，这则消息报道了战役首日的情况。
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字词：
溃退（ ）　　摧枯拉朽
芜湖（ ） 荻港（ ）
kuì
wú
dí
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词语集注：
摧枯拉朽：文中指枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。
溃退：（军队）被打垮而后退。
风平浪静：没有风浪，水面很平静，形容平静无事。
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新闻的“六要素”“五部分”“三特点”分别是什么？
新闻的六要素：
何时、何地、何事、何人、何故、如何。
新闻结构的五部分：
标题、导语、主体、背景和结语。
新闻的三特点：
真实性、时效性、准确性。
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整体感知：
阅读这则消息，找出消息的六要素，完成表格。
学习任务单
1949年4月20日午夜到21日夜
何地
何人
何事
何故
如何
何时
长江（在芜湖、安庆之间）
人民解放军三十万大军
南渡长江
人民解放军坚决地执行毛主席朱总司令的命令（国民党反动派拒绝签订《国内和平协定》）
三十万人民解放军突破敌阵，占领南岸广大地区
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通读本则消息，分别找出导语、主体、结语。
导语：我三十万大军横渡长江
主体：1.敌军：纷纷溃退
2.我军：直取对岸
结语：判断战斗走向
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课文解读：
请同学们比较这两则消息，体会其“三大特点”。假如你是当时报社的编辑，你认为这两则消息重复吗？能刊发吗？
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活动一：学做评论员
排一排：第二则消息主体部分为什么按照“中路军、西路军、东路军”的顺序写？
首先，中路军最早发起渡江作战，所以先写。其次，中、西两路军所遇敌情一样，敌军抵抗都很微弱，而东路军所遇敌军抵抗较为顽强，且该地区战略意义重要，所以中、西路军合写在前，顺势议论胜利原因，东路军单写在后，以详尽报道其战况及战果。此外，先写中路军，再写西路军，最后写东路军，这样的顺序不仅反映了三路军渡江的时间先后，也体现了人民解放军渡江作战中先从中间突破、再以三路并进的战略部署。这则消息根据时间发展及事件特点安排顺序，严谨而自然，具有较强的逻辑性。
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删一删：下面句子中加点的词语删掉好不好？为什么？
英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
不好。用“大约”表示“三十万人”是约数，不是确数。这样表述更准确。
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（2）西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。?
不能删，“不含”这个词准确表明渡江区域中不包括九江这个地方。
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（3）至发电时止，该路三十五万人民解放军已渡过三分之二，余部二十三日可渡完。
不能删，“至发电时止”，把时间限制在具体、准确的时刻。这些词语都体现了新闻语言的准确性。
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换一换：读一读，用括号里的词替换加点的词语，行不行？
然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我已歼灭及击溃一切抵抗之敌，占领（控制）扬中、镇江、江阴诸县的广大地区，并控制（占领）江阴要塞，封锁（切断）长江。我军前锋，业已切断（封锁）镇江、无锡段铁路线。
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不行。对地区用“占领”，说明我军目前只是武装占有该地区，仍需提升影响力；对要塞用“控制”，说明江阴要塞不仅是被“占领”，而且已为我军所用。正因如此，依靠要塞炮火，长江才能被“封锁”，铁路线则用“切断”，因为铁路线可以被“切断”，长江水是切不断的。这些动词使用准确，铿锵有力，表现了我军锐不可当、所向无敌的气势。这些词语的使用体现了新闻语言的准确性，若换掉，则无此表达效果。
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比一比：从下面两组句子中，你有什么发现？
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。
我军万船齐放，直取对岸。
这些四字词语很有表现力，表达既准确而又生动。
人民解放军
英勇无畏
一往无前
胜券在握
（侧面）
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不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被我军突破了。
既可见敌人的狼狈，又可体现我军的神勇，感彩鲜明。
充满嘲讽蔑视的语气，嘲讽汤恩伯过高地估计了东面防线的坚固性，过低地估计了人民解放军的战斗力。
结果就在二十一日那一天，东面防线又被我军突破了。
尽管时间表述准确，但毫无感彩，且与上文“二十一日”重复。
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作者在用词的时候是有明显的感情倾向的，他对人民解放军的赞扬之情和对敌人的嘲讽都包含在用词当中。这就告诉我们，写新闻时，在尊重客观事实的前提下，可以使用带有感彩的词语陈述事实，把态度表露出来。
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播报新闻：
活动二：学做播音员
用适宜的语气、语调、语速、节奏播报这两则消息。
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学写新闻：
请大家把班里最近发生的新鲜事写成新闻，注意“六要素”“五部分”“三特点”，注意在客观叙述的前提下，表达出自己的态度。

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