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六年级上册语文第一单元综合测试卷
建议用时：90分钟 满分：100分+卷面分5分
泱泱中华，山河锦绣。大漠孤烟、江南烟雨，让人思越千载；黄河九曲、长城巍峨，让人心潮澎湃。让我们一起出发，触摸山河湖海的心跳，感受自然生命的律动，领略中华大地的风采。
活动宣言
◎感受祖国山河的脉动,旅行永远在路上。
1.读活动宣言，看拼音，写词语。（每词1分，共8分）
背上行装出发吧，去yōu jìng( )茂密的森林，看无数huā lěi( )像星星般diǎn zhuì( )其间，可爱的xǐ què( )、黄鹂等在林中时隐时现；去lǜ tǎn( )似的草原，看明亮如bō li( )的河在辽阔的大地上蜿蜒迂回，成群的牛羊在线条róu měi( )的山丘上自在散步；去无垠的沙漠，看连绵的沙丘qià rú( )凝固的波浪般高低错落……在山河湖海间,感受祖国的壮美。
锦绣河山——走进大美四川
◎雄伟的山川、广袤的草原、茂密的森林……四川独特的风光吸引着无数游客。让我们一起走进大美四川。
2.来到四川，城市、景点及街道上为游客指引方向的路牌随处可见。选出路牌不符合拼写规则的一项。( )(3分)
A. B. C. D.
3.稻城亚丁是很多人心之所向的地方。读语句，感受其云消雾散时的美，选出加点字读音完全正确的一项。( )(3分)
薄雾消散,映入眼帘的是一派梦幻般的景象:远处参差的树木如哨兵一般挺立着;近处,成片的格桑花在阳光下欣然怒放。
A. báo lán cēn B. bó lián cēn C. báo lián cān D. bó lán cān
4.如果人间有仙境，那应该是九寨沟的模样。选出填入句中横线上的词语最恰当的一项，描绘九寨沟的美景。( )(3分)
①每一个去过九寨沟的人,都不禁为她的翠海叠瀑、彩林雪峰 不已。
②雨后,五花海旁的松树 ,绿得那么鲜亮,那么舒服。
③九寨沟湖水澄碧、彩林绚丽,怎能不叫人 呢
A.惊讶 一碧千里 梦寐以求 B.惊叹 一碧千里 梦寐以求
C.惊叹 翠色欲流 心驰神往 D.惊讶 翠色欲流 心驰神往
5.来到四姑娘山，你会被大自然的鬼斧神工所震撼。读下面语句，领略四姑娘山的美，选出标点使用有误的一项。( )(3分)
A.春日，四姑娘山花开遍野；秋日，四姑娘山层林尽染。
B.四姑娘山景点众多，双桥沟沟壑幽深，云遮雾绕；海子沟湖泊密布，山水相依。
C.行走在四姑娘山，周围的风景不断变换，一会儿是高耸入云的山峰；一会儿是深不见底的峡谷。
D.马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海中，显得格外精神。
6.浣花溪公园因杜甫的“浣花溪水水西头”而得名，这里是漫步的绝佳选择。让我们在句子练习中感受它的魅力。(7分)
(1)盛夏时节，一朵朵荷花绽开了笑脸，好奇地看着往来的游客，那粉色的花瓣好像轻柔的纱裙，在微风中轻轻摆动。 (照样子，运用比喻和拟人的修辞手法写句子)(3分)
(2)浣花溪公园的一草一木都在默默地为大自然增光添彩，它们启示我们：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就洒下一片阴凉；如果你是 ,就 ;如果你是 ,就 。(仿照画线部分，发挥想象，补充句子)（每空1分，共4分）
人文山水——邂逅诗意江南
◎江南水乡的温婉与灵动,牵动着多少文人的情思。让我们循着文人的足迹,感受江南的诗情画意。
7.漫步于江南，满目皆是秀美风光。根据所学知识，把描写江南美景的内容补充完整。（每空1分，共6分）
青山绿水是江南的名片。在这里，你虽然看不到“在天底下， ，而并不茫茫。四面都有小丘， ，小丘也是绿的”的草原奇景，但这里的美同样让人沉醉。
走在乡村，迎面而来的是“绿树村边合， ”的宁静优美；漫步旷野，你会觉得月亮与人无限亲近，真是“ ,江清月近人”；游览西湖，暴雨来临，你也不会觉得烦恼，反而会想起“黑云翻墨未遮山， ”中黑云翻墨、白雨跳珠的动人画面，而那“ ,望湖楼下水如天”的奇丽景色更会令你赞叹。
8.流连乡村，完成练习，感受词中的夏夜山村之美。(9分)
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。 ， 。
(1)将词的内容补充完整。(2分)
(2)品读画“ ”的词句，完成练习。(3分)
①请用“/”画出词句的朗读节奏。（画2处）(1分)
七 八 个 星 天 外，两 三 点 雨 山 前。
②读了此句，我想到了这样的画面： 。(2分)
(3)下面说法有误的一项是( )(2分)
A.这首词的作者是宋代的辛弃疾，“西江月”是这首词的词牌名。
B、上阕中作者用“惊鹊”“鸣蝉”“蛙声”以动写静，反衬出乡村夏夜的宁静。
C.下阕通过写星、雨等景物，描绘了疏星微雨、路转茅店现的景色。
D.作者从听觉、视觉和触觉三方面描写了夏夜的乡村风光。
(4)结合所学知识，把下面内容补充完整。(2分)
这首词中，作者通过描写月下景色，表达了自己内心的 之情；《宿建德江》同样描写了月夜景色，却表达了作者 之情。
自然韵律——感受生灵之美
◎大千世界，风光无限。辽阔草原，花开遍野；草虫村庄，有趣迷人。让我们邂逅自然生灵，领略自然万物之美。
(一)草原野花(15分)
①当我的双脚踏在草原上,目光所及一片辽阔。那茫茫的草原,就像是一块天工织就的绿色巨毯,上面偶有彩色花纹装饰。走在草地上，那种柔软而富有弹性的感觉非常美妙，哪里都不是床，但哪里又都可以躺；哪里都不是路，但哪里都可以走。规矩惯了的人,到了这里往往会茫然,像在鸟笼里关久了的鸟儿,即使你把整个天空给它，它也不知道怎么飞翔。
②面对蓝天、碧草、白云,我像个孩子打开了一本奇妙的书,但是什么也看不懂,只好静下心来,品读草原上盛开的野花。
③野花虽然细小,可是每一朵都那么骄傲地仰着笑脸,没有任何一朵花嫌自己不够美丽而拒绝开放。淡紫的摇对对花、绯红的野菊通通自由自在地开着,理直气壮地开着,它们都坚信自己是最美的。
④一路上,绿草丛中到处散布着星星点点、五颜六色的野花,这些纵情绽放的野花排山倒海般呼啸而来，就像一个人把一生的热情全给了这个季节。
⑤我顺着草原前行,过了一个坡,突然面前浮起一层紫色的雾,走近才看清那里开满了紫色的野花。这不知名的野花每一朵都是由无数细小如米粒的花聚合而成的，像紫色绒球，十分可爱。
⑥我折了一枝下来,插在我的手提袋上作为装饰。过了一天,到晚上收拾行李时,我发现它居然还很鲜活。过了一夜起来,看见花还是和昨天一模一样。我忍不住拿起来端详,每一朵米粒大小的花仍然倔强地绽开着。
⑦一连四天,我一直带着它旅行,它淡淡的紫色一点一点消失，但形状还是丝毫没有变，细小如笔尖的花瓣还是充满期待地张开着，希冀与蝴蝶、蜜蜂有一次邂逅。
⑧我终于意识到我犯了一个错误,我如此轻易地折下了它,使它离开了属于自己的那片草场。尽管它枯萎得那么慢,那么不甘心,可还是失去了传播花粉、孕育种子、繁衍后代的机会。
⑨我以爱的名义占有了它,却又毁灭了它,我陷入了深深的自责。
(作者：高安侠。选文有删改)
9.读第①段，用“ ”画出描写草原美景的句子，用“___”画出描写作者感受的句子，这样写的好处是 。(1+1+2,共4分)
10.读画“ ”句子，补充批注框中的内容。（每空1分，共4分）
11.读第④段和第⑤段，你联想到了什么画面？请分别用小标题概括。（每空2分，共4分）
.
12.联系短文及生活实际，说说你对文中“我以爱的名义占有了它，却又毁灭了它”这句话的理解。(3分)
(二)(13分)
夜间，月亮已经爬上树梢，升得很高很高了。我看见月亮从溪边乌桕树的枝丫间,把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。那斑斑驳驳的碎银,把草地装饰得神秘又迷人。我走向这草丛,轻轻地坐下，大口呼吸着青草的清香，耳边似乎还传来悠扬的“琴声”。这感觉让人心醉神迷,真想仰天躺下,随之哼唱一曲。
然而我不忍心哼唱，我静静地听着，听着。啊，我听见那草丛的村庄里,传来一阵阵小提琴的演奏声。我听说,那草丛的村庄里,住着一位少年音乐家,名叫蟋蟀。他是一位很好的、勤奋的少年,天天晚上演奏小提琴。因此,他成为童话世界里的少年小提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？啊，那小提琴拉得多好啊，我静静地听着,听着。一会儿听来,那琴声好像是泉水从山谷里潺潺地流向小溪中；一会儿听来，那琴声仿佛是一阵细雨簌簌地打在竹林里；有时听来，又好似是给一位小姑娘唱的儿歌拉的伴奏曲。
我静静地听着,听着。这小提琴的演奏声,可真是好听啊!我一边听一边想,这小提琴的演奏声,是从那草丛的村庄里——一座露天的音乐厅里传来的吧 那村庄里,今晚真的在那音乐厅里开一场月光音乐会吗 这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的吗 一定有好多好多的孩子来听演奏吧
听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊,天上一个扁圆的、黄色的月亮,也在悄声听着,把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
(作者：郭风。选文有删改)
13.读短文第1自然段，完成练习。(4分)
(1)用“__”画出本段中直接写景色的句子，用“ ”画出写作者感受的句子。(1+1，共2分)
(2)这种在写景中融入作者感受的写法有什么好处？(2分)
14.关于短文中加点的部分，下面表述有误的是( )(3分)
A.这一系列重复词句的使用，起到了强调作用，使语言更富有感染力。
B.短文通过重复使用这些词句，主要是想强调月夜的寂静。
C.这些重复的词句，写出了作者聆听“琴声”时的专注。
D.从这些词句中可以感受到“琴声”的动听以及作者对“琴声”的喜爱。
15.根据短文内容和提示，把思维导图补充完整。(每空1分，共3分)
16.作者由蟋蟀的叫声想开去，想到了小提琴演奏曲，想到了月光音乐会。你会从“蟋蟀的叫声”“池塘里的蛙鸣”或“雪夜的风声”想到什么？请任选一个写一写。(3分)
边走边记——书写旅行随笔
◎捕捉旅途中的美好,记录飞扬的想象及内心的思考。
17.我手写我心，妙笔作佳文。(30分)
旅游会触发我们无穷的想象：由草原花朵想到对生命的感悟，由蟋蟀的鸣叫想到少年拉的小提琴声……假如你是旅行途中的一只鸟、一棵树、一朵花,你看到的世界会是怎样的呢 请以“我变成了 ”为题，写一篇作文，记录旅途中的奇妙想象。
要求：把题目补充完整；把“变形”后的奇妙经历写下来，重点部分写详细；不少于450字。（请自备作文纸进行习作）
参考答案
1.幽静 花蕾 点缀 喜鹊 玻璃 柔美 恰如 绿毯
2. D 3. B 4.C 5. C
6.(1)示例弯刀一样的月亮出来了，正和身边的小星星说悄悄话呢！
(2)示例一 一朵鲜花 散发一阵芳香 一株小草 带来一点绿意
示例二 一条小溪 滋润一方土地 一缕清风 带来一丝凉爽
7.一碧千里 平地是绿的 青山郭外斜 野旷天低树 白雨跳珠乱入船 卷地风来忽吹散
8.(1)旧时茅店社林边 路转溪桥忽见
(2)①七八个星/天外，两三点雨/山前。
②示例天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点
(3)D
(4)喜悦、欢快孤身一人夜宿建德江的孤寂
(一)草原野花
9.当我的双脚踏在草原上，目光所及一片辽阔。……偶有彩色花纹装饰。
走在草地上，那种柔软而富有弹性的感觉非常美妙，……即使你把整个天空给它,它也不知道怎么飞翔。
既表现了草原的辽阔和美丽，又能使读者感同身受，增强感染力
10.拟人 竞相开放 欣喜 喜爱和赞美
11.示例 野花竞放图 紫色花海图
12.短文中，“我”因为喜爱紫色的野花，便折了一枝，随身携带。但是这朵花因此离开了自己的家园，失去了繁衍后代的机会，“我”其实是毁了它。生活中，我们对待自己喜爱的事物不一定要占有，而是要发自内心地呵护。
(二)
13.(1)夜间，月亮已经爬上树梢，升得很高很高了。我看见月亮从溪边乌柏树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。那斑斑驳驳的碎银，把草地装饰得神秘又迷人。
这感觉让人心醉神迷，真想仰天躺下随之哼唱一曲。
(2)在写景中融入作者的感受，能够让读者有身临其境之感，更能表现出月下景色的迷人以及环境的清幽、静谧。
14. B
15.草地 泉水从山谷流向小溪 细雨打竹林
16.示例一 池塘里的蛙鸣：“呱呱呱”，池塘里传来了阵阵蛙鸣，青蛙们扯开嗓子，正进行着一场精彩的大合唱。我想一定有一个指挥家在指挥它们，不然它们怎么能唱得那么整齐，那么和谐呢？
示例二 雪夜的风声：雪花簌簌落下，寒风狞笑着“呼呼呼”地刮着，吹过荒野，吹进树林，把树枝冻得一边发抖一边喊：“好冷呀，好冷！”
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