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第二节 生态系统的结构和功能同步测试题
班级 姓名
一、选择题
1.下列选项中，不属于生态系统的是( )
A.一块农田 B.一片森林
C.一个湖泊 D.池塘里的所有鱼
2.你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗？很多人称它为“吊死鬼”，实际上它叫国槐尺蠖，胡蜂是它的天敌。与此相关的食物链是( )
A.国槐→国槐尺蠖→胡蜂 B.阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂
C.国槐←国槐尺蠖←胡蜂 D.国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
3．生产者、消费者和分解者之间存在着密切的关系，如图能正确表示它们之间关系的是( )
4.a→b→c→d是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是( )
A. c与b间是捕食芙系
B.物质和能量是沿食物链流动的
C.b、c是消费者，d为分解者
D.难以分解的有毒物质进入这条食物链，d中含量最多
5.池塘中有一条食物链：藻类→水蚤→小鱼→大鱼。如果该池塘被农药DDT污染，那么此食物链中生物体内积累的DDT含量最多和最少的分别是( )
A.大鱼、藻类 B.小鱼、水蚤
C.水蚤、小鱼 D.小鱼、藻类
6.下列关于生态系统的叙述中，不正确的是（　　）
A.影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素
B.草原上所有的生物共同组成草原生态系统
C.麦田中的小麦和杂草之间是竞争关系
D.生态系统的主要功能是物质循环和能量流动
7.自然界的花草树木牵动着人们的情感，人们又将自己的情感赋予花草树木，谱写出了许多名篇佳作，体现了人与自然的和谐相处。从生物学的角度分析，“花草树木”和“人”在生态系统中分别扮演的角色是( )
A.非生物部分、生产者 B.生产者、消费者
C.非生物部分、消费者 D.消费者、分解者
8.在某生态系统中，各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示：
生物体 A B C D E
某重金属浓度/ppm 0.05 7 0.51 58 0.39
根据表中数据判断，下列各项正确的是( )
A.表中生物可构成一条食物链为：D→B→C→E→A
B.表中生物A是消费者
C.表中生物C与E是竞争关系
D.表中生物D的数量最多
9.能量流动和物质循环将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。下列有关生态系统中能量流动和物质循环的描述，正确的是（ ）
A.分解者获取的能量最多
B.生态系统中的物质循环是单向流动的
C.生态系统中的能量是循环流动的
D.在生态系统食物链中能量是逐级递减的
10.如图所示为某湖泊的食物网，下列叙述正确的是( )
A.大型浮游动物和小型浮游动物之间是捕食关系
B.该湖泊生态系统中，有毒物质浓度最高的是浮游植物
C.该生态系统内各种生物数量和所占比例相对稳定
D.该生态系统的生产者是鱼a和鱼b
11.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起( )
A.甲、丁的数量增加，丙的数量减少
B.丙、丁的数量增加，甲的数量减少
C.甲、丙的数量增加，丁的数量减少
D.甲、丙、丁的数量都增加
12.“一山不容二虎”用能量流动来解释，合理的是( )
A.老虎个大
B.老虎处在食物链顶端，流到它的能量少，需要食物多
C.老虎生性喜欢独处
D.老虎食性单一
13.右下图是以一条食物链中每个营养级生物数量的多少绘制成的金字塔（数量金字塔），其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中，与该金字塔最相符的是（ ）
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
A.①→③→⑤ B.①→④→⑥
C.②→③→⑤ D.①→③→⑥
14.如图所示为生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物，下列有关叙述正确的是( )
A.图中的甲示分解者
B.图中的丙是生产者
C.图中的甲、乙、丙构成了一个完整的生态系统
D.图中的生物可构成这样一条食物链：丙→甲→乙
15.对于一条食物链中，具有捕食关系的两种生物（消费者），若捕食者被大量捕杀后，则被捕食者在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是下图中的（ ）。
16.如图表示某生态系统示意图，相关说法错误的是( )
A.②→③→⑤构成一条食物链
B.生态系统中的能量最终来自①
C.④体内富集毒素最多
D.生态系统由生物部分和非生物部分组成
17.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法错误的是( )
A.这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B.图中乙属于三级消费者,也是第三营养级
C.若某一残留有毒物质进入该食物链,则乙体内该物质的含量最高
D.在一段时间内,如果甲的数量增加,会导致乙和丙的数量增加
18.为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极( )
A.缺乏必要的生活设施 B.缺少生产者
C.没有消费者 D.分解者很少
19.右图为农田生态系统中两条主要的食物链。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ）
A.有利于生态系统的平衡
B.水稻虫害严重
C.蛇的数量迅速增加
D.田鼠的数量迅速增加
20.如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是( )
A.该生态系统中，草属于生产者
B.狐属于第三营养级，狐和鹰之间是竞争关系
C.作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分
D.假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→野兔→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多
二、非选择题
21.下图是某生物兴趣小组自制的水族生态瓶，请据图回答：
（1）此生态瓶是由生产者、消费者、___________组成的生物部分和由阳光、水等组成的___________构成的有机整体。
（2）该生态瓶中的金鱼藻、虾等生物之间通过___________关系，形成了一条___________，实现了物质循环和能量流动。
（3)图中的微生物主要是指___________，它们是生态系统的分解者，能将___________分解成无机物。
22.下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：
（1）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。
（2）从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。
（3）从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链，它们相互关联，形成___________。
（4）此图中最长的一条食物链可表示为___________。
（5）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。
（6）为了防止草原病虫害，向牧草大量喷洒化学药剂DDT，则该食物网中____________体内有毒物质DDT积累最多。
23.如图是某生态系统中的食物网简图，图中A﹣F分别表示不同种类的生物．请据图回答：
（1）此生态系统中的A属于　 　（成分）。
（2）图中共有　 　条食物链．请补充完整任意一条食物链：A→　 　（用字母和箭头表示）→F。
（3）在生态系统中，能量流动是从A通过　 　作用利用太阳能开始的。含能量最多的生物是A，含能量最少的生物是　 　。
（4）由于长时间干旱，假设该生态系统中的A全都枯死，则　 　的生存最先受到影响。
24.如图是生态系统中碳循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群。请根据此图回答问题：
（1）仔细观察，可发现图中缺少一个重要的箭头，请在图中补画出来。
（2）图中A指________，C指___________。由A→B的过程是通过________实现的。
（3）如果图中数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出①、②和③所示过程的名称：①____________，②___________；③___________。
（4）碳在生态系统中主要是以____________的形式循环的。
（5）伴随着物质循环，能量沿食物链传递的特点是______________。
25.右图表示生态系统中各成分之间的关系，请据图回答：
（1）右图中，植物是生态系统中的 者，动物是生态系统中的消费者，动物与植物通过 关系形成食物链。
（2）该生态系统的非生物部分有阳光、 （任写一项）等。
（3）通过食物链和食物网，生态系统进行着 和能量流动，能量传递具有单向性和逐级 的特点。平衡状态下，该生态系统中数量最少的生物是 。该生态系统的能量最终来源于 。
（4）植物和动物死亡后，尸体不会堆积如山，是因为腐生细菌、真菌等分解者能将尸体中的 分解为无机物供植物再利用。
第二节 生态系统的结构和功能同步测试题答案
1.D 2.A 3.C 4.C 5.A
6.B 7.B 8.C 9.D 10.C
11.B 12.B 13.A 14.B 15.C
16.A 17.B 18.D 19.B 20.C
21.（1）分解者 非生物部分 （2）食物 食物链
（3）细菌和真菌 动植物遗体中的有机物
22.（1）非生物 分解 （2）多 多
（3）食物 食物链 5 食物网
（4）草→鼠→蛇→鹰 （5）增加 （6）鹰
23.（1）生产者 （2）2 B→C→E（或B→D→E）
（3）光合 F （4）B
24.（1）大气中的二氧化碳与A之间缺少一个箭头（图中画出）
（2）植物 细菌和真菌 捕食
（3）光合作用 呼吸作用 呼吸作用
（4）二氧化碳 （5）单向流动，逐级递减
25.（1）生产 食物 （2）空气、水分、温度等任一项
（3）物质循环 递减 动物 太阳能 （4）有机物

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