资源简介

(共23张PPT)
你说我猜：请用一句话介绍你的家乡
南充市初中道德与法治集体备课组
统编版道德与法治八年级上册第一单元第三课第一框
3.1网络改变世界
——南充旅游攻略记
引导学生理解网络在民主政治和社会治理方面的积极意义，增强学生对中国特色社会主义信息化发展道路的认同与自信。
帮助学生树立在网络交往中遵守道德规范的意识，鼓励学生传播正能量，培养文明、负责的上网习惯。
1.政治认同
强化学生维护网络环境的责任感，激发学生主动参与网络文明建设的积极性，营造良好网络氛围。
2.道德修养
3.责任意识
总议题：网络如何改变世界？
子议题一：网络编织生活新图景
子议题二：网络促进社会新发展
要求：阅读教材P16-P19，在课本上标记问题要点。（3分钟）
自主学习
网络如何影响个人生活？
1
网络如何促进社会进步？
2
网络如何改变世界？
3
子议题一
网络编织生活新图景
议学情境一：南充旅游新攻略
【议学任务一】你会从哪里获取信息，制定出旅行攻略？
假期，你的外地朋友准备到你的家乡南充游玩，请你给他制定一份南充旅游攻略。
坐公交
互联网+交通=网约车、共享单车、高德地图
互联网+集市=淘宝、京东
互联网+银行=支付宝、微信
找美食
住酒店
【议学任务二】1.你还知道哪些“互联网+传统行业”
2.“互联网+” 说明网络对生活有什么影响？
议学小结
1.网络深刻改变着我们的生活方式（P16）
（一）网络如何影响个人生活？
①借助网络，我们就可以便捷地解决生活中的许多问题，
大大节约成本，提高效率；
②让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
议学情境一：南充旅游新攻略
【议学任务三】
1.你如何将制定好的攻略发给外地朋友？
2.对比书信传达、面对面交流，这些方式具备什么样的特点？
议学小结
2.网络促进了人际交往。(P18）
（一）网络如何影响个人生活？
①网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。
②通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。
子议题二
网络促进社会新发展
议学情境二：南充旅游新发现
【议学任务四】结合材料和经验， 网络背景下的低空经济给南充社会发展带来了什么影响？
在推荐景点时，你注意到关于景点的新闻：
阆中水城文旅公司将采购无人驾驶载人飞行器和水上飞机，在阆中古城、天宫院等地建成5个启停机场，为游客提供低空观光体验。高坪区凤仪湾中法农业科技园将打造全市首个飞行营地，规划建设无人机培训、直升机飞行员培训、“热气球+飞艇+直升机+eVTOL”低空旅游、无人机物流配送等一体的低空飞行体验营地。南充市将沿链发展涵盖低空飞行基础设施建设运营、飞行服务保障等产业，大力培育“低空+农林”“低空+消防”等新业态和“低空+体育”“低空+旅游”等应用场景，推动关联业态融合发展。
议学拓展
【低空经济】
低空经济是指利用机器人技术、新能源驱动技术、飞行器技术以及机器视觉技术等多种新技术，在航空、航空传输、航空技术应用、航空创业等方面发展出的经济形态。低空经济的健康蓬勃发展离不开强大的网络支持，网络能够从定位、数据传输、安全保障、监管等多方面为低空经济的各类活动提供坚实保障。
议学小结
3.网络推动了生产方式的深刻变革。(P18）
（二）网络如何促进社会进步？
①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。
②加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉
议学情境三：让南充旅游“火出圈”
【议学任务五】小组讨论
1.你还知道哪些网上征求公民意见和建议的活动？这些活动有什么效果？
2.这说明网络对社会发展有什么影响？
结合生活观察，你发现南充旅游发展还存在一些问题待解决。在“南充政府网”上，你找到了联系方式。
议学小结
4.网络改进了社会治理方式。(P19）
（二）网络如何促进社会进步？
①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。
②畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步。
现在，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。
作业布置：利用网络搜集信息，设计一条南充或家乡特色旅游线路，说明推荐理由
本课小结
网络改变世界
个人
生活
社会
进步
网络深刻改变着我们的生活方式
网络促进了人际交往
网络推动了生产方式的深刻变革
网络改进了社会治理方式
课堂练习
1.（2025 天津 改编） 铁路 12306 APP 让 “指尖购票” 成为现实，亿万旅客 “说走就走” 的旅行需求得以满足。这体现了网络（ ）
A．可以解决生活中的所有难题 B．容易导致公民个人信息泄露
C．畅通了参与社会治理的渠道D．让生活变得更加便利和快捷
D
课堂练习
C
2.（2024 山东青岛）某校充分利用数字技术和资源，探索完善“智能+”阅读新模式，引导学生借助数字媒体进行有声有画、多屏互动式的阅读。这一做法（ ）
①可以淘汰传统的阅读形式
②有利于培养和提升学生阅读素养
③便于引导学生利用丰富资源自主学习
④目的在于帮助学生学会辨析网络信息
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
谢谢！

展开更多......

收起↑