资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第七章 命题与证明(基础)一、单选题1.下列各图中,和是对顶角的是( )A. B.C. D.2.已知∠1和∠2是对顶角,且∠1=56°,则∠2的度数为( )A.34° B.56° C.112° D.124°3.如图,直线,将含有角的三角板的直角顶点放在直线上,则等于( )A. B. C. D.4.如图,对顶角量角器测得零件的度数是( )A. B. C. D.5.下列句子属于命题的是( ).A.正数大于一切负数吗? B.钝角大于直角C.将 开平方 D.作线段 的中点6.下列说法,①两条直线被第三条直线所截,同位角相等;②平面内,两条直线的位置关系是垂直、平行和相交;③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;④平行于同一条直线的两条直线平行;⑤两直线平行,内错角相等,正确的个数是( )A.0个 B.1个 C.2个 D.3个二、填空题7.两条直线相交,交点的个数是 ,两条直线平行,交点的个数是 .8.如图,直线l截直线a,b所得的同位角有 对,它们是 ;内错角有 对,它们是 ;同旁内角有 对,它们是 ;对顶角有 对,它们是 .9.如图,AB、CD相交于点O,OM平分∠BOD,∠MON是直角,∠AOC=50°,则∠DON的度数是 .10.如图,过点 画直线 的平行线,能画 条,依据是: .11.把命题“同角的余角相等”写成“如果……,那么……”的形式为 .12.把命题“对顶角相等”写成“如果那么”的形式 。三、判断题13.判断下列语句哪些是命题,哪些不是命题(填“正确”或“错误”).(1)方程2x-4=0的解是x=2.( )(2)这朵小花是红色的.( )(3)在△ABC中,若AB>AC,则∠C>∠B吗 ( )(4)若ab>0,则a>0.( )(5)两个相等的同位角的角平分线平行.( )(6)两个无理数的和必是无理数.( )(7)请画出一对对顶角.( )(8)(a为实数).( )四、解答题14.在图中,如果∠1=52°,那么∠2等于多少度?请说明理由.15.如图,三条直线AB、CD、EF相交于点O,若∠3=3∠2、∠2=2∠1,求∠1、∠2、∠3的度数.16.如图,直线AB与直线CD相交于点O,OE⊥AB。已知∠BOD=45°,求∠COE的度数。答案解析部分1.【答案】D【知识点】对顶角及其性质2.【答案】B【知识点】对顶角及其性质3.【答案】C【知识点】平行公理的推论;两直线平行,内错角相等4.【答案】A【知识点】对顶角及其性质5.【答案】B【知识点】定义、命题、定理、推论的概念6.【答案】C【知识点】平行公理及推论;平行线的判定与性质7.【答案】1;0【知识点】平行公理及推论8.【答案】4;∠1与∠5,∠4与∠6,∠2与∠8,∠3与∠7;2;∠4与∠8,∠3与∠5;2;∠4与∠5,∠3与∠8;4;∠1与∠3,∠4与∠2,∠6与∠8,∠5与∠7【知识点】对顶角及其性质;同位角的概念;内错角的概念;同旁内角的概念9.【答案】65°【知识点】角的大小比较;对顶角及其性质;角平分线的概念10.【答案】1;过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行【知识点】平行公理及推论11.【答案】如果两个角是同角的余角,那么这两个角相等【知识点】定义、命题、定理、推论的概念12.【答案】如果两个角是对顶角,那么两个角相等【知识点】定义、命题、定理、推论的概念13.【答案】(1)正确(2)正确(3)错误(4)正确(5)正确(6)正确(7)错误(8)正确【知识点】定义、命题、定理、推论的概念14.【答案】解:∵直线AB与直线CD 相交与点O,∴∠1=∠2=52°.【知识点】对顶角及其性质15.【答案】解:由图可知∠FOD=∠2,∴∠1+∠2+∠3=180°,∵∠3=3∠2,∠2=2∠1,∴可得:∠1=20°,∠2=40°,∠3=120°.【知识点】角的运算;对顶角及其性质16.【答案】解: 因为 OE⊥AB,所以∠AOE=90°。又因为∠AOC与∠BOD是对顶角,根据“对顶角相等”,得∠AOC=∠BOD=45°,所以∠COE=∠AOC+∠AOE=45°+90°=135°。【知识点】垂线的概念;对顶角及其性质21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览