1.2.3 动物细胞 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册课件(共27张PPT)

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1.2.3 动物细胞 课件 2025-2026学年人教版生物七年级上册课件(共27张PPT)

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(共27张PPT)
第一单元 生物和细胞
第一章 认识细胞
1.2.3 动物细胞
1、生物玻片标本的类型有哪几种?
一、温
故知新
标本类型
├── 1、切片:从生物体上切取的薄片制成;
├── 2、涂片:用液体的生物材料经过涂抹制成
├── 3、装片:从生物体上撕下或挑取少量材料制成
└── 4、上述三种都可以做成永久的和临时的玻片标本
2、制作植物细胞临时装片实验步骤分哪几步?
方法步骤
├── (1)制作
步骤关键词:
│ ├── ①用纱布擦
│ ├── ②滴清水
│ ├── ③用镊子撕取
│ ├── ④用镊子展平
│ ├── ⑤盖盖玻片
│ ├── ⑥用稀碘液染色
│ └── ⑦用吸水纸吸引
├── (2)用低倍显微镜观察临时装片
└── (3)练习画细胞结构简图
图 示 序号 结 构 功 能
① 细胞壁 保护和支持
② 细胞膜 控制物质的进出
③ 叶绿体 进行光合作用
④ 细胞核 内含有遗传物质
⑤ 液泡 内含有营养物质
⑥ 细胞质 生命活动的场所
⑦ 线粒体 提供能量
3,列表比较植物细胞的基本结构和功能:
植物细胞平面和立体模式图







你已经知道了植物细胞的结构,那么动物细胞是什么样的呢?下图是在显微镜下观察到的青蛙的三种细胞,这三种细胞的结构有哪些共同点?与植物细胞相比有什么不同之处?
二、情境导入
三、自主探究:课本P23-27
1、制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤有哪些?
2,制作动物细胞装片的步骤与植物细胞装片的制作步骤有哪些相同点和不同点?
3、动物细胞与植物细胞在结构上有什么相同点和不同点?
(一)实验 :观察人的口腔上皮细胞
2.实验材料用具
生理盐水(0.9%氯化钠溶液),稀碘液,消毒牙签,滴管,
纱布,镊子,吸水纸,载玻片,
盖玻片,显微镜。
四、新
授释疑
1. 目的要求
├── (1)制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片
└── (2)认识人的口腔上皮细胞的基本结构
3、制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤:


3、制作人的口腔上皮细胞临时装片的方法步骤:
(1)擦净载玻片
和盖玻片
(2)在载玻片中央
滴一滴生理盐水


(3)用消毒牙签在漱
净的口腔内侧壁轻轻刮
几下
(4)把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下


(5)用镊子夹起盖玻片,一边先接触水滴,再缓缓盖上盖玻片
(6)在盖玻片的一侧滴
加几滴稀碘液,用吸水
纸在另一侧吸引,使染
液浸润标本的全部
课本P24讨论:1,制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为什么要用生理盐水?用清水行不行?
为了保持细胞的正常形态,
用清水会使细胞涨破。
2、你所观察的动物细胞的
基本结构是怎样的?
有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体
肌肉细胞
神经细胞
口腔上皮细胞
(二)动物细胞的基本结构:
1、这些不同形状的都是人体或动物体的细胞,你能看出它们有相同的结构吗?
人体或动物体的各种细胞虽然形态不同,但基本结构却是一样的,都有细胞膜、细胞质、细胞核以及线粒体等基本结构。
细胞膜
细胞核
细胞质
线粒体
2、为什么说细胞是构成生物体的基本单位?
两位德国生物学家施莱登和施旺创建的细胞学说认为:不管是植物,动物,还是微生物(病毒除外),它们都是由细胞构成的。所以说,细胞是构成生物体的基本单位。
3,科学方法:什么是归纳?
归纳是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。归纳时,根据对某类事物全部或部分对象的研究,发现它们具有某种属性,从而判断该类事物都具有这一属性。
2、列表比较制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片的异同点:
植物细胞 动物细胞
1不同点 ①所滴液体 清水 生理盐水
②取材方法 用镊子撕取 用牙签刮取
③防止重叠 展平 涂抹均匀
2相同点 ①擦净玻片 ②盖盖玻片 ③染色 3、比较动物细胞和植物细胞的结构的异同点:
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥液泡 ⑦叶绿体
植物细胞
动物细胞
五、拓展提升
五、拓展提升
1、模拟制作动物细胞模型:
清水、食用琼脂、海棠或山楂、
青梅制成的果脯、小塑料食品袋
、细线
想一想:与真实的动物细胞相比,这个模型中的塑料袋、果脯、琼脂各相当于细胞的什么结构?
细胞膜、细胞核和细胞质
制作细胞模型
├── (1)准备器材
└── (2)制作步骤
├── ①将琼脂加热成溶胶状
├── ②将琼脂倒入小塑料袋
├── ③将一个海棠果脯放入袋中
└── ④用细线扎好塑料袋口凝固
课本P27练习1、公安部门得到一份生物样品,从外形上分辨不出该样品是取自植物体还是动物体。如果允许你借助显微镜,你怎样将它鉴定出来?
制作并在显微镜下观察生物玻片标本,依照动植物细胞结构的不同加以鉴别。
制作并观察人的口腔上皮细胞的方法步骤:
六、归
纳总结
方法步骤
├── (1) 步骤关键词:
│ ├── ①用纱布擦
│ ├── ②滴生理盐水
│ ├── ③用消毒牙签刮
│ ├── ④在生理盐水中涂抹
│ ├── ⑤盖上盖玻片
│ ├── ⑥滴稀碘液
│ └── ⑦吸水纸吸引
├── (2) 用显微镜观察
└── (3) 绘图
2右图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞,下列说法错误的是( )
A.据图可知,刮取的口腔上皮
细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B.图中口腔上皮细胞不清楚,
可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C.视野中可观察到口腔上皮细胞
的细胞壁等结构;
D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈
1、制作口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴一滴生理盐水,其作用是( )
A. 保持细胞的形态 B. 避免细胞皱缩
C. 避免细胞胀破  D. 分离口腔上皮细胞
A
C
七、当堂检测
4,植物细胞和动物细胞都有的结构是( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④线粒体
⑤液泡 ⑥细胞核 ⑦叶绿体
A,①②③④ B.②③④⑥
C,④⑤⑥⑦ D.①③⑤⑦
3.下图是制作人口腔上皮细胞临时装片的四个步骤,这四个步骤的正确顺序是( )
B
B
5,下图分别为细胞结构示意图请据图回答:
(1)制作口腔上皮细胞临时装片时,需在载玻片的中央滴一滴_______,以保持细胞的正常形态;
(2)洋葱表皮细胞不会因过度吸水而胀破,这是因为植物细胞的外面具有_______的缘故。
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片
时,染色所用的液体是_______;
(4)碘液染色后,显微镜下所观察
到的染色最深的细胞结构是______;
(5)在显微镜下观察到的人口腔上
皮细胞的结构图应该是上图中的___。
生理盐水
稀碘液
细胞壁
细胞核
B
八、作业巩固
作业
├── (一)常规
作业与任务
│ ├── 1.《学法》P17-20
│ └── 2. 预习下一节
└── (二)数字资源与弹性作业
下 课
Thanks!
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