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Unit 1 Hello!
第3课时 (Wrap-up time—— Assessment time)
基础巩固
一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
( )1. A. bc B. ca C. dc
( )2. A. Bobby B. Sam C. Su Hai
( )3. A. good B. greet C. cat
( )4. A. Miss B. meet C. my
( )5. A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye.
二、听录音，判断所听内容与下列图片是(T)否(F)相符。(听两遍)
1.
三、根据图片提示，圈出正确的单词，补全句子或对话。
1. Good (morning/ afternoon), class.
2.— Who is your English teacher — (Mr/ Miss) Li.
3.—(Goodbye/ bye), Mingming. — Bye!
4.—(Morning/ Hello), Liu Tao. — Hello!
四、判断所给对话与图片是(T)否(F)相符。
1.
( )1. — Morning! — Ah! A cat!
( )2.— Good afternoon, I'm Liu Tao. — Good afternoon.
( )3.— Good morning, class. — Good morning, Miss Wang.
五、根据所给图片和首字母，补全对话中所缺的单词。
G,M Moon(月亮).
Goodbye, Little Tom.
You sleep well.
Hello,M Sun(太阳).
Good , Little Tom.
It's a nice day.
综合提升
六、根据语境，将括号里的字母重新排序，改写成正确的单词。
1. Leo goes to school in the (igornnm).
2. Dad says (olelh) to Leo.
3. Lucy meets her friend in the (rtnnoofea).
4. Mum says (ygdbooe) to the kids.
七、从方框中选择合适的句子补全对话，将序号写在横线上。
Li Le: Hi, I'm Li Le.
Liu Tao: 1.
Li Le: Good morning, Liu Tao.
Liu Tao:2.
Su Hai: I'm Su Hai. Hello, Li Le.
Li Le: 3.
Liu Tao: Now(现在) we are friends. Goodbye, Li Le.
Su Hai: Goodbye.
Li Le: 4.
听力材料：
一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
1. dc 2. Bobby 3. cat 4. meet
5. Goodbye.
二、听录音，判断所听内容与下列图片是(T)否
(F)相符。(听两遍)
1. BAD
2. Hello, I'm Yang Ling.
3. M: Good afternoon, Miss Li!
W: Good afternoon!
4. M: Good morning, Su Hai.
W: Good morning, Liu Tao.
5. M : Hi, I'm Sam.
参考答案：
一、1. C 2. A 3. C 4. B 5. C
二、1. T 2. T 3. F 4. F 5. F
三、1.圈 afternoon 解析:图 1 钟表显示“2 点钟”.由此 推 测.现在 是 下 午。故圈afternoon。
2.圈 Miss 解析:图中是女老师。故圈 Miss。
3.圈 Goodbye 解析:根据“Bye!(再见!)”可知.同学们在互相道别。单词位于句首，首字母需要大写。故圈 Goodbye。
4.圈 Hello 解析:根据“Hello!(你好!)”可知.男孩和女孩在互相打招呼。故圈 Hello。
四、1. F 2. T 3. T 4. F
五、 Goodbye; Miss; Mr; morning
六、1. morning 2. hello 3. afternoon
4. goodbye
七、1. B 2. C 3. A 4. D

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