3.2 营造清朗空间课件(共27张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

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3.2 营造清朗空间课件(共27张PPT)-2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

资源简介

(共27张PPT)
“清朗·2025年暑期未成年人网络环境整治”专项行动
思考:国家为什么要部署开展此类专项行动?
《第6次全国未成年人互联网使用情况调查报告》显示,我国未成年网民规模达到1.96亿,未成年人互联网普及率达 97.3%。
本次“清朗”专项行动将持续严肃查处涉暴力迷信、淫秽色情、侵害未成年人隐私等违法信息,全面清理低俗庸俗、炫富拜金、极端情绪等不良内容,严厉打击涉嫌针对未成年人的违法犯罪行为。
强化未成年人网络保护,
营造良好网络环境!
3.2 营造清朗空间
第三课 共建网络美好家园
生活观察
现在,人们有空就看手机、玩电脑的现象越来越普遍。家人之同相互陪伴、交流的时间都变少了。
有了网络,在公交车上也可以看新闻、发邮件、在线学习,充分利用时间。
疏远了亲情


方便获取和交流信息 ,提高时间的利用效率。
1.你如何看待奶奶和爸爸的观点?
2.我们应该如何利用网络?
两者的说法都不全面。奶奶只看到了网络的负面影响,爸爸只看到了网络的益处。 网络是一把双刃剑。关键在于我们如何利用它,要学会理性参与网络生活,提升媒介素养。
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
媒 介 素 养
媒 介
微信
Q Q
微博
电视
报刊
……
抖音
快手
我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
上面有无数优秀的UP主分享各类知识
覆盖从小学到高中精品课程视频
正确使用,及时帮助解决作业难题
通过社交软件进行沟通交流
探究与分享
思考:1.分析小军的忙碌是什么原因造成的?
2.遇到诸如此类的情况,你是如何解决的?
有了网络,小军的日子变得格外“充实”:天气资讯觉得有趣,他收藏了起来,“道法”知识很好,收藏起来;古代诗词、精美的图片、名人故事、百科知识……,都要收藏。在小军的生活中,网络“收藏”成为了生活重心,甚至严重成瘾。曾经最喜欢的篮球被抛在脑后,根本没时间去看书以及写作业了!
B.学会选择网络信息。我们要学会“信息节食”。不能把自己禁锢在“信息茧房”中。P20
互联网上有无限的信息,而我们的时间和精力是有限的。
“信息节食”: 是指通过主动控制和管理信息摄入量,避免信息过载的生活方式,核心在于筛选高质量信息并提升使用效率。
“信息茧房”:是用户在网络上被“定制化”信息包围的状态。算法根据用户的浏览记录、点击偏好等,量身定制出一个信息流,使用户只能接触到自己想看的信息久而久之,用户就如同被封闭在了“茧”里。
思考:在信息大爆炸的时代,如何在有限的时间内筛选出对自己有效的信息?
制定上网计划 设置上网时间 卸载不必要的娱乐软件 不在无关信息面前停留 避免无目的浏览等
阅读P20相关链接 『识别网瘾』
什么是网瘾
网瘾又称为网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。
网瘾的表现有哪些
无法控制上网时间,花费在网上的时间比原定时间要长;在现实生活中,心不在焉,只对上网感兴趣;减少或停止上网就产生消极情绪和生理反应。
网瘾会带来哪些危害?
危害身心健康;影响学习、人际交往和工作;弱化道德感,放纵自身言行,从而滋生网上违法行为,造成社会危害。
识别网络谣言,抵制不良信息
2025年2月,杜某某为博眼球,在他人发布的放烟花视频下评论“盐津县水田坝放烟花炸死人”,乔某某看到后,为博人眼球,吸引关注,未经核实,即在上述内容基础上编辑发布了“正月十五元宵节,云南省盐津县水田坝烟花炸死5、6个人”的谣言信息,引发大量网民关注讨论,扰乱社会公共秩序。昭通公安机关依法予以乔某某、杜某某行政处罚。
分析:网络中的信息越来越丰富、杂乱,我们如何识别谣言?
P21 如何辨别网络谣言?
(1)注意信息出处。
(2)关注官方信息。
(3)对信息进行多方验证。
(4)辨别信息内容。
(5)向他人求助。
识别网络谣言,抵制不良信息
网民徐某强编造“顶流明星豪赌输光十亿”的谣言,被公安机关依法行政拘留。
恶意发布暴力、色情和危害社会稳定的信息,造成恶劣影响。
歪曲事实甚至制造谣言,误导公众;
利用网络实施诈骗,侵害他人利益;
警方:诈骗分子可以使用这些APP获取敏感支付信息并操控手机进行转账。
某AI聊天软件诱导未成年人聊色情、暴力的内容,被网信办约谈并要求整改。
分享:面对纷繁复杂的网络信息我们应该怎么做?
自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。P21
防骗小妙招
自称公检法要求汇款的。
让你汇款到“安全账户”的。
通知“中奖”、领取“补贴”却要你先交钱的。
通知“家属”出事要先汇款的。
在电话中索要个人和银行卡信息及短信验证码的。
让你开通网上银行接受检查的。
陌生网站要求登记银行卡信息的。
道法
“柴怼怼”的言论不仅受到人们的谴责,而且要承担相应的法律责任。 这对我们合理利用网络,有何启示?
网红 “柴怼怼”指责胖东来玉石获利百倍暴利
恪守道德,遵守法律。网络无限,自由有界。网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。
近日,网红“柴怼怼”事件,广泛引发社会关注。事件的背后,是其在对胖东来商超恶意指控,称其以低成本玉石获取高额暴利等言论,严重影响了公司的商业信誉。
抖音平台根据《民法典》和《抖音侵权投诉指引》,在胖东来提供了相关证据后,认定“柴怼怼”的29条视频涉嫌侵权,包括发布关于胖东来的商业模式和玉石产品的负面信息。因此,抖音官方对这些视频进行了下架处理,并限制了账号投稿权限一个月。其次,“柴怼怼”因商业诋毁和侵犯名誉权被胖东来起诉,该案目前处于立案审查阶段。
不宣泄极端负面情绪
不恶意攻击他人
不泄露他人隐私
不制造和传播谣言
在网络生活中,我们要做到:文明互动、理性表达
只有自觉遵守道德和法律,才能做一名负责任的网络参与者。
贡献友善力量,传播网络正能量
思考:“学者”群体通过网络进行知识传授的行为对我们的启示?
6月5日,北大数学天才韦东奕在入驻抖音,引发全网热议。据家人透露,创建个人账号的初衷,是希望韦东奕能借助平台传播数学知识,帮助更多数学爱好者。
近年来,从法学教授罗翔用形象生动的案例将刑法的理论知识转化为实践运用,再到大量青年学者入驻短视频平台,知识型网红、学者们逐渐打破学霸滤镜,推动专业知识走向大众化。
传播网络正能量。P22
我们要努力提高媒介素养,科学、文明、安全、合理使用网络,高扬主旋律,培育积极健康的网络文化,营造清朗的网络空间,建设网上精神家园;
说一说:你知道的网络公益活动
腾讯公益联合全球数十家知名企业、上百个公益组织、顶尖创意机构、名人明星以及数亿网友一起,发起一年一度的全民公益活动——“9·9公益日”。
水滴公益联合全国80余家公募基金会,整合公益机构、爱心企业、媒体、爱心人士等各类社会资源,围绕大病救助、扶贫救灾、教育助学等领域,开展了一系列公益活动。
盘点正能量网络红人:他们身体力行,在网络空间传播正能量。
渐冻症抗争者、京东集团原副总裁蔡磊,投资千万进行抗渐冻症研究,创立@蔡磊破冰驿站 抖音账号,直播带货的同时,鼓励网友勇敢面对生活。
李子柒,她的作品成为了促进国际文化交流的重要力量,是中国传统文化走向世界的桥梁。
董宇辉,抖音与辉同行直播间主播,凭借双语直播在抖音走红,一夜增粉近百万。
思考:作为中学生我们可以参加哪些活动传播网络正能量
通过“我给两会捎句话”建言献策
网络公益捐款活动
爱心直播助农义卖
宣传反诈骗的做法
为水灾救援者点赞
要践行社会主义核心价值观,通过网络平台积极参与公共事务,投身于公益行动,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道,做网络强国的建设者、创新者。
网上“寻人启事”
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3
4
5
1
学会选择网络信息。
自觉抵制不良信息。
恪守道德,遵守法律。
传播网络正能量。
学会理性参与网络生活,提升媒介素养,积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
笔记:营造清朗空间的做法
课堂小结
营造清朗空间
如何理性参与网络生活?
①我们要学会理性参与网络生活,提升媒介素养
② 学会选择网络信息
③ 自觉抵制不良信息
④ 恪守道德、遵守法律
⑤ 传播网络正能量
课堂练习
1.“网络是一个信息的宝库,也是一个信息的垃圾场,积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了( )
A.网络是把双刃剑,需要理性对待
B.每个人都可以参与网络信息发布
C.沉迷网络影响学习、工作和生活
D.碎片化信息影响人们思考的深度
A
2.中央网信办重点打击社交、短视频、直播等重点平台中的“网络厕所”“开盒挂人”行为。随着治理的深入,施暴者将付出应有的代价。这告诫我们( )
A. 网络不是法外之地,自觉遵守法律
B. 坚决守护个人信息,不要泄露隐私
C. 网络世界自由无限,可以畅所欲言
D. 积极维护网络安全,主动严格执法
A
课堂练习
3.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此是醒:“末知链接不点击,陌生来电不轻信,个人信息不透露,转账汇款多核实。这警示广大中学生平时要( )
A.崇法治,加强网络诈骗立法
B.善辨别,增强自我保护意识
C.懂警惕,坚持个人言论自由
D.明是非,依法打击网络谣言
B
课堂练习
4. “信息茧房” 的危害是( )

A.让我们接触到更多不同的信息
B.使我们失去接触不同事物和观点的机会
C.有助于我们深入了解自己感兴趣的领域
D.不会对我们的认知产生任何影响
B
课堂练习
5.下列属于传播网络正能量的是( ) 。
在网络上发布宣泄负面情绪的言论
参加网络公益众筹活动
传播暴力、色情的信息
泄露他人的隐私信息
B
课堂练习
课堂练习
6.一些青春期的学生过度依赖电子产品,导致社交能力弱化,进而产生心理困境。处于青春期的你,面对电子产品的诱惑,你会( )
A.每天花费大量时间玩游戏、刷短视频,受生活
B.完全拒绝使用电子产品,排斥一切线上交流方式
C.合理安排使用电子产品,积极参与现实社交活动
D.追求网络上的认同感,在网上随意发布交友信息
C
7.(2025·山东·中考真题)根据漫画内容,青少年保护自身信息安全应该( )
①远离网络生活,避免个人信息泄露
②提高媒介素养,增强自我保护意识
③严厉打击信息倒卖,净化网络环境
④明辨是非善恶,自觉抵制不良信息
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
课堂练习
同学们下节课再见!

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