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（培优篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版一年级新教材第二单元练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的算式卡片中，可以放进盒子里的是（ ）。
A．8－2 B．5＋1 C．3＋4
2．学校门前有两排花，一排3盆，另一排4盆，一共有多少盆？（ ）
A．12 B．14 C．7
3．数一数，下图的苹果拿走（ ）个就剩2个。
A．2 B．5 C．7
4．欢欢和乐乐有同样多的饼干，欢欢吃了6块，乐乐吃了4块，（ ）剩下的饼干多。
A．欢欢 B．乐乐 C．同样多
5．红绳子长8米，蓝绳子长9米，都剪去同样长的一段，剩下的绳子（ ）。
A．蓝绳子长 B．红绳子长 C．一样长
6．8－3＞〇，〇里可以填（ ）。
A．4 B．6 C．5
7．明明和丽丽有同样多的糖，明明吃了5块，丽丽吃了7块，谁剩下的多？（ ）
A．明明 B．丽丽 C．同样多
8．像下图这样晒手帕，晒7块手帕需要（ ）个夹子。
A．5 B．7 C．8
9．下面是减法表的一部分，空格里应该填的算式是（ ）。
A．7－2 B．6－2 C．8－2
10．豆豆是“阳光学习”小组的组长，他和小组里的每个同学都合照一次，豆豆一共合照了8次。小组里一共有（ ）。
A．8人 B．9人 C．10人
二、填空题
11．与6相邻的两个数是( )和( )，9前面第2个数是( )。
12．比3大，比8小的数有( )。
13．每种图形分别代表几？
△＋△＝6，△＋□＝5，△＝( )，□＝( )。
14．小蜜蜂采花蜜。
3( )4 1＋5( )6 9－4( )4
15．
上面一共有( )只动物，从左数起小狗排在第( )位，公鸡排在第( )位，熊猫排在第( )位。从右往左数，小猫排在第( )位，熊猫排在第( )位，小狗排在第( )位。
16．看图填空。
(1)一共有( )只。
(2)从右边数，第5只背上的数字是( )，背上数字最大的排第( )。
(3)从左边数，背上数字是4的排第( )，背上数字最小的排第( )。
17．小朋友们排队去打篮球，小明和小兰之间有( )个人。
18．△＋△＝8，○－△＝1，△＝( )，○＝( )。
19．填数，使每条线上的三个数相加都得9。
三、判断题
20．最大的一位数比最小的两位数大1。( )
21．一本书，今天我从第1页看到第8页，明天我从第9页看起。( )
22．从6倒着数，第三个数是4。( )
23．小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了，说明原来小丽比笑笑多5枚。( )
四、计算题
24．我会算。
6－3＝ 0＋7＝ 7－5＝ 6－6＝ 6＋3＝
9－7＝ 3＋3＝ 5－0＝ 8－4＝ 4＋2＝
25．用8、2、10三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。


五、改错题
26．用“√”或“×”批阅下面的作业，并把错误的改过来。
小林的作业本 改正： 小芳的作业本 改正：
7－2＋3＝2（ ） 4＋2－2＝0（ ）
3＋6－7＝2（ ） 9－6＋3＝0（ ）
1＋3－4＝8（ ） 9－7＋5＝7（ ）
六、作图题
27．
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从左边数排第（ ），从右数排第（ ）。
（3）前面有（ ）个图形，后面有（ ）个图形。
（4）把右边的三个图形圈起来。
七、解答题
28．猫妈妈钓了3条鱼，猫爸爸钓了6条鱼，猫妈妈和猫爸爸一共钓了多少条鱼？
（条）
29．看图解答。
30．公共汽车上原来有9人，到站后，下去了3人，上来了4人。公共汽车上现在有多少人？
（人）
口答：公共汽车上现在有（ ）人。
31．聪聪一家星期三到星期日都在北京游玩。
32．一共有10瓶水。 岸上有6只。
请你从图中提出一个数学问题，并解答。
33．
（1）上面一共有（ ）个表情包。
（2）从右数，排第（ ）。从左数，排第（ ）的是。
（3）圈出右边2个表情包；在从左数第2个表情包上面画“√”。
34．找规律，画一画、填一填。
《（培优篇）2025-2026学年上学期小学数学人教版一年级新教材第二单元练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B B A A A C A B
1．C
【分析】根据10以内整数的加减法运算，先算出各个算式的得数，再找出得数为7的算式即可。
【详解】A．8－2＝6
B．5＋1＝6
C．3＋4＝7
所以敢进盒子里的是3＋4。
故答案为：C
2．C
【分析】求一共有多少盆，根据加法意义，将两排的数量相加即可。
【详解】3＋4＝7（盆）
一共有7盆。
故答案为：C
3．B
【分析】根据图片可知：图中有7个苹果，求拿走几个？用原来的数量减去剩余的数量即可。
【详解】7－2＝5（个）
则拿走5个就剩2个。
故答案为：B
4．B
【分析】根据题意，欢欢和乐乐原有的饼干数量相同，要比较剩下的数量，则比较吃了的数量即可。吃了的数量多，剩下的数量少；吃了的数量少，剩下的数量多。7以内数从大到小关系为：7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此比较。
【详解】6＞4
欢欢吃了的饼干数量多，剩下的饼干数量少；
乐乐吃了的饼干数量少，剩下的饼干数量多。
故答案为：B
5．A
【分析】根据两根绳子，都减去相同的一段，原来绳子长的，剩下的绳子长，据此解答即可。
【详解】红绳子8米，蓝绳子长9米，都减去同样长的一段，原来蓝绳子比较长，所以剩下的绳子，蓝绳子长。
故答案为：A
6．A
【分析】先把不等号看作等于号，根据加减法中各量的关系计算出圆圈里的数，因为减法算式中是“＞”，则括号中的数比所得数小即可。
【详解】8－3＝5，5＞4，所以8－3＞4，结合选项，〇里可以填4。
故答案为：A
【点睛】本题考查学生对10以内加减法运算的运用，以及对10以内数比较大小的掌握。
7．A
【分析】明明和丽丽有同样多的糖，吃的越多剩下的越少，比较谁吃的少谁就剩的多，据此得出结论即可。
【详解】5＜7
即明明剩下的多。
故答案为：A
8．C
【分析】观察可知，夹子的数量比手帕的数量多1，用手帕的数量加1即可求出需要多少个夹子。
【详解】7＋1＝8（个）
晒7块手帕需要8个夹子。
故答案为：C
【点睛】关键是找出手帕和夹子的数量关系，夹子始终比手帕多1。
9．A
【分析】上面一排的被减数比下面一排的小1，左边一列的减数比右边一列的减数小1。空格上面一排的被减数是6，所以空格里的被减数是7；空格右边一列的减数是3，所以空格里的减数是2，据此解答。
【详解】由分析可知，空格里应该填的算式是7－2。
故答案为：A
【点睛】关键是找出算式中各部分与周围算式的联系。
10．B
【分析】豆豆和小组里的每个同学都合照一次，豆豆一共合照了8次，说明豆豆是和其他8人合照的，连同豆豆在内，用8人加上豆豆即可。
【详解】8＋1＝9（人），小组里一共有9人。
故答案为：B
【点睛】求小组总人数时，注意要加上豆豆自己。
11． 5 7 7
【分析】依据10以内数的排序填空。9以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。
【详解】与6相邻的两个数是5和7。9前面第2个数是7。
12．4、5、6、7
【分析】9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9；据此解答即可。
【详解】由分析可得，比3大，比8小的数有4、5、6、7。
13． 3 2
【分析】两个相同加数的和是6，由此找出△代表的数；再代入到另一个算式中，根据和－一个加数＝另一个加数，计算出□代表的数。
【详解】6＝1＋5＝2＋4＝3＋3＝4＋2＝5＋1，只有3＋3＝6符合题意，△是3；
3＋□＝5，5－3＝2，即3＋2＝5，□是2。
14． ＜ ＝ ＞
【分析】10以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10。含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。
【详解】3＜4
1＋5＝6
9－4＝5，5＞4，所以9－4＞4。
15． 7 2 3 6 1 2 6
【分析】一只一只地数，数到几就是几只。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数。
【详解】
上面一共有7只动物，从左数起小狗排在第2位，公鸡排在第3位，熊猫排在第6位。从右往左数，小猫排在第1位，熊猫排在第2位，小狗排在第6位。
16．(1)7
(2) 4 7
(3) 3 5
【分析】（1）一只一只地数，数到几就是几只。
（2）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边。从右边数，第5只是。比较数的大小然后数一数即可求解。最大的数字是10。
（3）从左边数就是从开始数；比较数的大小然后数一数即可求解。最小的数字是3。
【详解】（1）一共有7只。
（2）3＜4＜5＜6＜7＜8＜10
从右边数，第5只背上的数字是4，背上数字最大的排第7。
（3）3＜4＜5＜6＜7＜8＜10
从左边数，背上数字是4的排第3，背上数字最小的排第5。
17．6
【分析】用小兰的排序号减去小明的排序号，求出差，再减去1，求出差，即可解决此题。
【详解】10－3－1
＝7－1
＝6（人）
故，小朋友们排队去打篮球，小明和小兰之间有6个人。
18． 4 5
【分析】两个相同的数相加等于8，据此可以算出△是多少。然后将△的值代入算式○－△＝1，根据“差＋减数＝被减数”即可计算出○是多少。
【详解】△＋△＝8，4＋4＝8，所以△＝4，
○－△＝1，即○－4＝1，
○＝1＋4＝5，所以○＝5。
【点睛】关键是把符号看成加减法中的一部分，然后根据加减法各部分间的关系求解。
19．见详解
【分析】用9减4再减2即可求出上面圆圈里的数；用9减4再减1即可求出左边圆圈里的数。
用9减2再减5可以求出右上角的数；用9减3再减右上角的数即可求出右下角的数；用9减4再减右下角的数即可求出左下角的数；用9减2再减左下角的数即可求出左边中间圆圈里的数。
【详解】9－4－2＝3
9－4－1＝4
9－2－5＝2
9－3－2＝4
9－4－4＝1
9－2－1＝6
【点睛】每条线上三个数，只要能知道其中两个就能求出第三个数，所以关键是先找出一条线上已经有的两个数。
20．×
【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，求相差多少，用减法解答。
【详解】10－9＝1
最大的一位数比最小的两位数小1。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】解答本题的关键是找出最大的一位数和最小的两位数。
21．√
【分析】根据10以内的加法，用今天看的页数加上1，即可得出明天应该从第几页看起。
【详解】8＋1＝9（页），所以明天我从第9页看起。原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查10以内的加法的灵活运用。
22．×
【分析】9以内数的排序：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9。从6倒着数，第一个数是5，第二个数是4，第三数是3。
【详解】从6倒着数，第三个数是3。原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】根据题意可作图如下：小丽是将多的部分分成了相同的两份，每份都是5枚，自己留5枚，给笑笑5枚，此时两人同样多。说明原来小丽多的是2个5枚，由此解答。
【详解】5＋5＝10（枚）
小丽给笑笑5枚邮票后两人的邮票数就同样多了，说明原来小丽比笑笑多10枚。原题说法错误。
故答案为：×
24．3；7；2；0；9
2；6；5；4；6
【解析】略
25．；
；
【分析】在加法算式中和最大，故8、2、10三个数中最大的数字10作为加法算式的和，其它两个数作为加数，列出的加法算式为8＋2＝10、2＋8＝10；
在减法算式中被减数最大，故8、2、10三个数中最大数字10作为减法算式的被减数，其它两个数依次作为减数和差，列出的减法算式为10－2＝8、10－8＝2。
【详解】加法算式：


减法算式：


26．见详解
【分析】10以内数只有加减法的混合运算，要从左往右计算。
小林的作业本：第1题应计算出7减2的差再加3；第2题计算正确；第3题应计算出1加3的和再减4；
小芳的作业本：第1题应计算出4加2的和再减2；第2题应计算出9减6的差再加3；第3题计算正确。
【详解】由分析得：
小林的作业本 改正： 小芳的作业本 改正：
7－2＋3＝2（×） 7－2＋3＝8 4＋2－2＝0（×） 4＋2－2＝4
3＋6－7＝2（√） 9－6＋3＝0（×） 9－6＋3＝6
1＋3－4＝8（×） 1＋3－4＝0 9－7＋5＝7（√）
27．（1）8
（2）3；6
（3）2；2
（4）见详解
【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。
（3）前面有，后面有。
（2）（4）一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数，圈一圈。
【详解】（1）一共有8个图形。
（2）从左边数排第3，从右数排第6。
（3）前面有2个图形，后面有2个图形。（4）
28．3＋6＝9
9条
【分析】从题干可知：猫妈妈钓了3条，猫爸爸钓了6条鱼，要求它们一共钓了多少条鱼，根据加法的意义，用3＋6，列式解答即可。
【详解】3＋6＝9（条）
答：猫妈妈和猫爸爸一共钓了9条鱼。
29．3株
【分析】用原来花的数量减去拔掉的数量，即可求出现在还有多少株花。
【详解】10－7＝3（株）
答：现在还有3株。
30．9－3＋4＝10
10
【分析】用原来车上的人数减去下车的人数，求出差，再加上上车的人数，求出和，即可解决此题。
【详解】9－3＋4
＝6＋4
＝10（人）
口答：公共汽车上现在有10人。
31．见详解
【分析】一星期有7天，除去周一和周二这两天，即可得出聪聪一家在北京玩了多少天。
【详解】我的想法：用一周的总天数7天，减去周一和周二两天，即7－2＝5（天）
答：聪聪一家在北京一共游玩了5天。
32．还剩几瓶水？（问题不唯一）
7瓶
【分析】结合题意，合理即可，如：还有几瓶水？
已知总数和其中一部分的数量，求另一部分的数量用减法计算。
【详解】10－3＝7（瓶）
答：还有7瓶水。
33．（1）7；
（2）5，6；
（3）图见详解
【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有多少个表情包；
（2）分清楚左右，结合题干要求找出和的位置即可得出答案；
（3）分清楚左右，结合题干要求圈一圈，画一画，注意第几和几个的区别。
【详解】（1）一共有7个表情包。
（2）从右数，排第5。从左数，排第6的是。
（3）圈出右边2个表情包；在从左数第2个表情包上面画“√”，如下图：
34．图见详解；
7＋2＝9
【分析】由图可知：
第1个图形需要3根小棒；
第2个图形和第1个图形有1根共用的小棒，也就是再添上2根小棒，即3＋2＝5；
第3个图形和第2个图形有1根共用的小棒，也就是再添上2根小棒，即5＋2＝7；
第4个图形和第3个图形也有1根共用的小棒，也就是再添上2根小棒，即7＋2＝9。
【详解】由分析得：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）

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