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Unit 1 Hello!测试卷
(时间:50分钟 满分:100分)
听力部分(40 分)
一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)(6分)
( )1. A. D B. C C. B
( )2. A. ac B. bd C. ad
( )3. A. Yang Ling B. Su Hai C. Liu Tao
( )4. A. hi B. hello C. good
( )5. A. cat B. class C. am
( )6. A. morning B. bye C. afternoon
二、听录音，选出与所听内容相符的图片。(听两遍)(4分)
三、听录音，选出与所听句子相符的中文意思。(听两遍)(10分)
( )1. A.你好,苏海。 B.再见，苏海。
( )2. A. 早上好,李老师。 B.下午好，李老师。
( )3. A. 啊! 一只猫! B.啊！一只狗！
( )4. A.早上好,我是刘涛。 B.下午好，我是刘涛。
( )5. A.再见,同学们。 B.你好，同学们。
四、听录音，用1、2、3……给下列图片排序。(听两遍)(10分)
五、听录音，选择合适的应答句。(听两遍)(10分)
( )1. A. Good morning, Miss Li. B. Good afternoon, Miss Li.
( )2. A. Hi, I'm Su Hai. B. Hello, Su Hai.
( )3. A. Good afternoon. B. Good morning.
( )4. A. Hi, I'm Bobby. B. Hi, Bobby.
( )5. A. Bye! B. Ah!
笔试部分(60分)
六、圈出下图中的大写字母，并按字母表顺序写出其大小写形式。(4分)
七、单项选择。(6分)
( )1. Hello, Liu Tao.
A. I B. I'm C. I' am
( )2. Good .
A. morning B. bye C. afternoon
( )3.— Hello, Bobby. — , Sam.
A. Goodbye B. hello C. Hi
( )4.— Hi, I'm Liu Tao. — Hi, .
A. Yang Ling B. I'm Su Hai C. I'm Liu Tao
( )5.— Good morning, . — Good morning, Miss Li.
A.I'm Sam B. class C. bobby
( )6. 和“Hello, I'm Bobby.”意思相同的句子是“ ”。
A. Hi, I am Bobby. B. Goodbye, Bobby. C. Hi, Bobby.
八、根据所给情景，选择正确的英文表达。(8分)
( )1.博比向新朋友萨姆介绍了自己，萨姆可以说：
A. Hi, Sam. B. Hello, Bobby. C. H i,I 'm B obby.
( )2.上午老师准备上课时，不该说：
A. Hi, class. B. Morning, class. C. Good afternoon, class.
( )3.当苏海向别人介绍自己时，她可以说：
A. Hi, Su Hai. B. Goodbye, Su Hai. C. Hi, I'm Su Hai.
( )4.早上刘涛在苏州拙政园遇到了好朋友杨玲，他可以说：
A. Morning, Yang Ling. B. Hello, I'm Yang Ling.
C. Good morning, Miss Yang.
九、根据图意，选择合适的句子补全对话。(8分)
( )1.
A. Hi, Miss Li. A. Hi, I am Bobby.
B. Good afternoon, Miss Li. B. Hello, Bobby.
( )3.
A. Hi, I'm Wang Bing. A. Goodbye!
B. Good morning! B. Hello, Miss Li.
十、连词成句，将序号写在横线上。(4分)
1. ①Good ②Bobby ③. ④morning ⑤,
2.①I'm②,③Hello④. ⑤Sam
3.①Wu ②afternoon ③. ④Mr ⑤, ⑥Good
4. ①Goodbye②Li ③. ④Miss ⑤,
十一、看图，判断图片与句子或对话是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。(10分)
1.
( )1. Morning, Miss Li. ( )2. Good morning.
( )3. I am Wang Bing. ( )4. I see aBcD.
( )5.— Good afternoon. — Good afternoon.
十二、选择正确的选项补全对话，将序号写在横线上。(10分)
A. Hi B. I'm C. morning D. Bye E. Miss Li
Tom: Good morning. Jack: Hello, Tom.
Jack: Good 1. . Tom: Our English teacher is 4. .
Tom:2. Tom. Jack: Wow(哇)! She is very nice.
Jack: I'm Jack. Tom: Yes! Goodbye, Jack.
Tom:3. , Jack. Jack: 5. .
十三、阅读对话，判断句子正( )误(×)。(10分)
A: Good morning, Miss Li. D: Hi, Yang Ling.
B: Good morning, Yang Ling. A: Hi, Su Hai.
C: Hello, Yang Ling. (The bell rings.上课铃声响起。)
A: Hello, Liu Tao. B: Good morning, class.
A, C & D: Good morning, Miss Li.
( )1. It is in the morning. ( )2. “A” is a boy(男孩).
( )3. “B” is Mr Li. ( )4. “C” is Liu Tao.
( )5. “D” is not(不是) Su Hai.
听力材料：
一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
1. B 2. ac 3. Su Hai 4. hello 5. cat6. morning
二、听录音，选出与所听内容相符的图片。(听两遍)
1. Hello, I'm Bobby.
2. Good afternoon, Yang Ling.
3. Hi, I'm Liu Tao.
4. M : Goodbye!
W &. M : Bye!
三、听录音，选出与所听句子相符的中文意思。(听两遍)
1. Hi, Su Hai.
2. Good morning, Miss Li.
3. Ah! A cat!
4. Good afternoon, I'm Liu Tao.
5. Goodbye, class.
四、听录音，用1、2、3……给下列图片排序。(听两遍)
1. M: Good morning, Miss Li.
W: Good morning.
2. W: Goodbye, Liu Tao.
M: Bye, Mum!
3. W : Good afternoon, Yang Ling.
W : Good afternoon, Su Hai.
4. M : Hi, I'm Bobby.
M : Hello, I'm Sam.
5. W: Hello, Liu Tao.
M: Hi, Yang Ling.
五、听录音，选择合适的应答句。(听两遍)
1. Good morning, class.
2. Hello, Yang Ling.
3. Good afternoon, Liu Tao.
4. Hi, I'm Sam.
5. Goodbye, Bobby.
参考答案：
一、1. C 2. A 3. B 4. B 5. A 6. A
二、1. B 2. A 3. A 4. A
三、1. A 2. A 3. A 4. B 5. A
四、2 1 5 4 3
五、1. A 2. B 3. A 4. A 5. A
六、
Aa; Bb; Cc; Dd
七、1. B 2. C 3. C 4. B 5. B 6. A
八、1. B 2. C 3. C 4. A
九、1. B 2. B 3. B 4. A
十、1.①④⑤②③ 2.③②①⑤④
3.⑥②⑤④①③ 4.①⑤④②③
十一、1. F 2. T 3. F 4. F 5. T
十二、1. C 2. B 3. A 4. E 5. D
十三、1. 2.× 3.× 4. 5.×

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