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第一单元 易错梳理与重难提升
易错梳理
一、看图，在四线三格中写出与图片对应的大小写字母。
二、选词填空，将序号填写在题前括号内。
( )1. Good (A. Afternoon B. afternoon), Bobby.
( )2. (A. Hi B. hello), Li Mei.
( )3. Hi, (A. I B. I'm) Sam.
( )4.— (A. Goodbye B. Morning), Yang Ling. — Bye!
( )5.— Hello, class.
— Hello, (A. miss B. Miss) Li.
三、单项选择。
( )1. — , class. — Good afternoon, Miss Wang.
A. Hello B. Good morning C. Good afternoon
( )2. It is morning. A.
( )3.— Hello, Su Hai. —
A. Hi, I'm Yang Ling. B. Hello, Liu Tao. C. Hi, Su Hai.
( )4.— Hello, I'm Jack. — Hi, .
A. Alice B. I am Jack C. I'm Tim
重难提升
一、根据所给情景，选择合适的句子。
( )1.路上一只小猫从草丛里窜出来，吓了你一跳，你会说：
( )2.新学期开始了，见到李老师，你应该说：
( )3.下午放学了，你会跟老师和同学说：
( )4. Wu Lei向大家作自我介绍,他应该说:
( )5.下午和朋友问好时，你可以说：
( )6.早上开始上课时，老师会和班上同学说：
A. Good morning, class.B. Good afternoon! C. Bye!D. Hello, Miss Li. E. Ah! A cat!F. I am Wu Lei.
二、看图，选择合适的句子组成对话。(填序号)
A. Good afternoon, class. B. Goodbye, Lily.
C. Bye! D. Good afternoon, Miss Li.
E. Hi, I'm Bobby. F. Hello, I'm Sam.
三、阅读对话，选择正确答案。
A: Good morning, Miss Li. B: Good morning, Yang Ling.
C: Hello, Yang Ling. A: Hello, Tim.
D: Goodbye, Yang Ling. A: Goodbye, Su Hai.
( )1. Who's“A” A. Yang Ling. B. Tim.
( )2. “B” is a . A. cat B. teacher
( )3. Su Hai greets Yang Ling with“ ”. A. Goodbye B. Morning
参考答案：
【易错梳理】
一、1. Aa 2. Bb 3. Cc 4. Dd
二、1. B 2. A 3. B 4. A 5. B
三、1. C 2. A 3. B 4. C
【重难提升】
一、1. E 2. D 3. C 4. F 5. B6. A
二、1. F 2. E 3. D 4. A 5. B6. C
三、1. A 2. B 3. A

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