资源简介 第34讲 空间点、直线、平面之间的位置关系【知识点1】基本事实的应用 3【知识点2】空间两条直线的位置关系 8【知识点3】异面直线所成的角 12【知识点4】线面角的计算 17【知识点5】二面角的计算 231.与平面有关的基本事实及推论(1)与平面有关的三个基本事实基本事实 内容 图形 符号基本事实1 过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面 A,B,C三点不共线 存在唯一的α使A,B,C∈α基本事实2 如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内 A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α l α基本事实3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α,且P∈β α∩β=l,且P∈l(2)基本事实1的三个推论推论 内容 图形 作用推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面 确定平面的依据推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面2.空间点、直线、平面之间的位置关系直线与直线 直线与平面 平面与平面平行关系 图形语言符号语言 a∥b a∥α α∥β相交关系 图形语言符号语言 a∩b=A a∩α=A α∩β=l独有关系 图形语言符号语言 a,b是异面直线 a α3.基本事实4和等角定理基本事实4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理:如果空间中两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.4.异面直线所成的角(1)定义:已知a,b是两条异面直线,经过空间任意一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).(2)范围:.4.线面角线面角是斜线与平面中其射影所成的锐角(范围:,斜线与平面垂直时角为,直线在平面内或平行于平面时角为).5.二面角在二面角的棱上取一特殊点(如中点、端点),过该点分别在两个平面内作棱的垂线,两条垂线所成的角(或其补角)即为二面角的平面角(范围:).常用结论:1.证明点共线与线共点都需用到基本事实3.2.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角可能等于两异面直线所成的角,也可能等于其补角.【知识点1】基本事实的应用共面、共线、共点问题的证明(1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内.(2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上.(3)证明线共点问题的常用方法:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点例1:【例1】(2025 洮北区一模)在四面体中,,分别是线段,的中点,,分别是线段,上的点,且.求证:(1)四边形是梯形;(2),,三条直线相交于同一点.【分析】(1)连结,推导出,,由此能证明四边形是梯形.(2)设,则平面,平面,由平面平面,得,由此能证明,,三条直线相交于同一点.【解答】证明:(1)连结,,分别是边,的中点,,且,又,,且,因此且故四边形是梯形.(2)由(1)知,相交,设,平面,平面,同理平面,又平面平面,,故和的交点在直线上.所以,,三条直线相交于同一点.【例2】(2024春 琼山区期中)已知和△所在平面相交,并且,,交于一点.(1)求证:和在同一平面内;(2)若,,,求证:,,三点共线.【分析】(1)欲证两直线在同一平面内,根据两条相交直线确定一个平面,证明其点在这个平面上,那么直线就在这个平面内.(2)欲证两直线的交点在同一直线上,可根据公里2,证明这两条直线分别在两个相交平面内,那么,它们的交点就在这两个平面的交线上.【解答】证明:(1)如图,与,确定平面,又,,,,,,和在同一平面内;(2)证明:,,平面平面,平面,平面,且,,即,,三点共线【例3】(2024秋 保定期中)如图,在正方体中,点、分别是、的中点.求证:(1)直线和在同一平面上;(2)直线、和交于一点.【答案】(1)证明见详解;(2)证明见详解.【分析】(1)连结,,,根据点,分别是,的中点,利用平行关系的传递性得到即可;(2)易得与相交,设交点为,则能得到平面,平面,结合平面平面,即可得证.【解答】证明:(1)如图,连结,,,因为点,分别是,的中点,所以,由正方体的结构特征可知,所以,所以,,,四点共面,即和共面;(2)由(1)可知,且所以与相交,设交点为,因为,平面,所以平面,又因为,平面,所以平面,因为平面平面,所以,所以、、三线交于点.【例4】(2024秋 广州期中)已知:四边形是空间四边形,,分别是边,的中点,,分别是边,上的点,且,求证:直线、、交于一点.【分析】证明四边形是梯形,得出,相交于一点,再利用面面相交即可证明直线、、交于一点.【解答】证明:连接,,分别是边,的中点,;(2分)又,;(4分)因此且;(6分)故四边形是梯形;所以,相交,设,(8分),平面,平面;同理平面,(10分)又平面平面,,故直线、、交于一点.(12分)【例5】(2023秋 长宁区期末)在正方体中,,分别是,的中点.(1)画出平面与平面的交线,并说明理由;(2)求证:,,,四点在同一平面内.【分析】(1)利用平面基本性质2,可得结论;(2)利用平面基本性质3,可得结论.【解答】(1)解:设,,连结,则,分别在平面、平面,平面平面;(2)证明:连,则.故、、、四点共面【知识点2】空间两条直线的位置关系空间两条直线位置关系的判定方法和技巧【例6】(2025春 徐汇区期末)如图,正方体中,、分别是线段、线段的中点.则以下和直线相交的是直线 A. B. C. D.【答案】【分析】根据正方体的性质,利用线面平行的判断和性质、中位线的性质、异面直线的定义、平面内两直线的位置关系逐一判断即可.【解答】解:如图,在正方体中,连接,因为是线段的中点,所以是线段的中点.由,平面,平面,得平面,即与不相交,故错误;由、分别是线段、的中点,得,故错误;由平面,,平面,得与直线异面,故错误;因为,,所以与直线不平行,又,平面,所以与直线相交,故正确.故选:.【例7】(2024秋 浦东新区期末)已知空间中的两条直线,都与一个平面平行,则和的位置关系为 A.平行或相交 B.相交或异面C.平行或异面 D.平行、相交或异面【答案】【分析】根据空间中各要素的位置关系,即可求解.【解答】解:空间中的两条直线,都与一个平面平行,与平行或相交或异面.故选:.【例8】(2025春 湖南期中)如图,点为正方形的中心,点在平面外,是线段的中点,则下列各选项中两条直线不是异面直线的为 A.与 B.与 C.与 D.与【答案】【分析】根据异面直线的判定定理,即可求解.【解答】解:根据异面直线的判定定理可得:与为异面直线;与为异面直线;与为异面直线;与共面于平面.故选:.【例9】(2025 济南模拟)如图,下列正方体中,,,,分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线和为异面直线的是 A. B.C. D.【答案】【分析】根据题意,由直线与直线的位置关系分析选项,综合可得答案.【解答】解:根据题意,依次分析选项:对于,和是平行直线,不符合题意;对于,和是相交直线,不符合题意;对于,和是相交直线,不符合题意;对于,和是异面直线,符合题意.故选:.【例10】(2025春 增城区期中)如图所示,在正方体中,,分别是侧面,侧面的中心,,分别是线段,的中点,则直线与直线的位置关系是 A.相交 B.异面 C.平行 D.无法确定【答案】【分析】由题意画出图形,由三角形中位线定理可得,,再由平行公理得结论.【解答】解:如图,连接,,则,分别为,的中点,由三角形中位线定理可得,,由平行公理可得.故选:.【知识点3】异面直线所成的角求异面直线所成角的步骤(1)作:通过作平行线得到相交直线.(2)证:证明所作角为异面直线所成的角(或其补角).(3)求:解三角形,求出所作的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角【例11】(2025春 重庆期末)如图,在正方体中,,分别为,的中点,则异面直线与所成角为 A. B. C. D.【答案】【分析】根据异面直线所成角的定义,结合边长计算求解即可.【解答】解:连接,,则有,所以异面直线与所成角,等于与所成的角,△是等腰直角三角形,,所以,所以异面直线与所成角为.故选:.【例12】(2025春 天宁区期末)在正方体中,异面直线与所成角为 A. B. C. D.【答案】【分析】根据异面直线所成角的定义及正方体的性质即可求解.【解答】解:根据题意连接,,如下图所示:因为为正方体,所以,并且,,所以四边形为平行四边形,并且,故,所以是异面直线与所成角或其补角,所以异面直线与所成角为.故选:.【例13】(2025 巴中模拟)已知三棱柱的各条棱长相等,且,,则异面直线与所成角的余弦值为 A. B. C. D.【答案】【分析】由题意求出这两个向量,的夹角的余弦值,进而可得所求的异面直线所成的角的余弦值.【解答】解:由题意设三棱柱棱长为1,,,设,,,,可得,,又,可得,则,所以,.所以异面直线与所成角的余弦值为,.故选:.【例14】(2025春 上城区月考)在正四面体中,是的中点,是的中点,则异面直线与夹角的余弦值为 A. B. C. D.【答案】【分析】取的中点,连接,,或其补角即为异面直线与所成的角,在△中,利用余弦定理求出的长,再在△中,利用余弦定理的推论求出即可.【解答】解:取的中点,连接,,是的中点,,,或其补角即为异面直线与所成的角,设正四面体的棱长为4,是的中点,是的中点,△和△均为正三角形,,,且,,在△中,,在△中,,异面直线与夹角的余弦值为.故选:.【例15】(2025春 东海县期末)已知正三棱锥的底面是边长为的等边三角形,侧棱,点是棱的中点,点是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为 A. B. C. D.【答案】【分析】取的中点,连接,,可得或其补角就是异面直线与所成角,在△中,由余弦定理可得,在△中,再由余弦定理可得的值,即求出用米直线所成的角的余弦值.【解答】解:如图,取的中点,连接,,则,所以或其补角就是异面直线与所成角,由题知,,两两垂直,在△中,,,所以,连接,在△中,,,由余弦定理可得,在△中,,所以,在△中,,所以异面直线与所成角的余弦值为.故选:.【知识点4】线面角的计算步骤:作:过斜线上一点(非斜足)作平面的垂线,垂足为射影的端点;连:连接斜足与垂足,得到斜线在平面内的射影;算:斜线与射影的夹角即为线面角,在含该角的直角三角形中,利用三角函数(正弦=对边/斜边,余弦=邻边/斜边)求解例1:【例16】(2025春 赣榆区期末)已知球是正三棱锥的外接球,△是边长为的正三角形,,为边上的一点,且与平面所成角的正切值为若过点的球的截面面积为,则与该截面所成的角为 A. B. C. D.【答案】【分析】作平面,垂足为,由正三棱锥性质求出及外接球的半径,进而求得,利用球的截面性质求解.【解答】解:如图,作平面,垂足为,则是正三角形的中心,因为,,所以,所以,所以为与平面所成角,因为与平面所成角的正切值为,所以,所以,设正三棱锥外接球的半径为,则,得,所以,所以,如图,设过点的球的截面圆的半径为,圆心为,为截面圆上一点,所以,则,所以,则,所以与该截面所成角为,所以,所以,即与该截面所成角为.故选:.【例17】(2025春 滁州期末)在正三棱台中,,分别为棱,的中点,,,则直线与平面所成角的余弦值为 .【答案】.【分析】利用正三棱台补形为正三棱锥,再利用对角线互相垂直的平行四边形是菱形,从而可得正四面体,再利用正四面体来求线面角即可.【解答】解:如图,,,,分别为,,的中点,又,分别为棱,的中点,,且,又,且,且,即四边形是平行四边形,又,四边形是菱形,即,又,,,即可得,即四面体是正四面体,取为的中点,,,又,,平面,平面,又平面,平面平面,即直线与平面所成角为,设正四面体的棱长为1,则.故答案为:.【例18】(2025春 柘荣县月考)把正方形沿对角线折起,当以,,,四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线和平面所成的角为 A. B. C. D.【答案】【分析】由三棱锥的体积公式,结合线面角的求法求解即可.【解答】解:把正方形沿对角线折起,当以,,,四点为顶点的三棱锥体积最大时,此时平面平面,取中点,则平面,连接,则直线和平面所成的角为,又,则,故选:.【例19】(2025 长沙二模)已知正四棱台上底面边长为1,下底面边长为2,体积为7,则正四棱台的侧棱与底面所成角的正切值为 A. B. C. D.【答案】【分析】画出相应图形,借助正四棱台的性质及体积公式可得其高,结合线面角定义计算即可得解.【解答】解:如图所示,作于点,则,即,,则,由正四棱台的侧棱与底面所成角即为与底面所成角,设其为,则,即,故选:.【例20】(2025春 百色期中)三棱锥中,若,,,则直线与平面所成角的正弦值是 A. B. C. D.【答案】【分析】过点作平面于,在平面内过作,,垂足分别为,,连接,,可得为直线与平面所成的角,进而结合题设求角即可.【解答】解:过点作平面于,在平面内过作,,垂足分别为,,连接,,所以为直线与平面所成的角,因为平面,,平面,所以,,又因为,,且,平面,所以平面,又因为平面,所以,同理可得,因为,所以,又因为,所以四边形为正方形,则,,所以直线与平面所成角的正弦值.故选:.【知识点5】二面角的计算定义法:在二面角的棱上取一特殊点(如中点、端点),过该点分别在两个平面内作棱的垂线,两条垂线所成的角(或其补角)即为二面角的平面角(范围:).垂线法(三垂线定理法):过一个平面内一点作另一个平面的垂线,再过垂足作棱的垂线,连接该点与棱上垂足,所得角即为二面角的平面角(利用三垂线定理:平面内的直线垂直于斜线的射影,则垂直于斜线).面积射影法:若一个平面内的多边形在另一个平面内的射影面积为,原多边形面积为,则二面角满足(适用于多边形面积易求的情况)例1:【例21】(2025春 嘉兴期末)在三棱台中,平面平面,△是以为直角顶点的等腰直角三角形,且,则二面角的正切值为 A. B. C. D.2【答案】【分析】设,先利用勾股定理证明,再分别取,的中点,,连接,,,可得,然后结合面面垂直的性质定理可证平面,最后由三垂线定理找到二面角的平面角,并求之即可.【解答】解:设,则等腰梯形的高为,所以,,又,所以,所以,即,分别取,的中点,,连接,,,则,所以,因为△是以为直角顶点的等腰直角三角形,所以,又平面平面,平面平面,平面,所以平面,由三垂线定理知,即为二面角的平面角,在△中,,,所以,即二面角的正切值为2.故选:.【例22】(2025春 安徽月考)如图,已知正三棱柱的棱长均为2,为线段上的动点(含端点),当截面的周长最小时,平面与平面的夹角为 A. B.或 C. D.或【答案】【分析】先根据展开侧面得出截面的周长时为的中点,再根据线面垂直判定定理得出二面角即可求解.【解答】解:展开侧面,后,连接得,当为的中点时,最小,截面的周长最小.如图,延长,交于点,平面与平面的交线为,,,平面,平面,所以,又因为,,且平面,所以平面,平面,所以,则为截面与平面的夹角,因为,,所以.故选:.【例23】(2025春 中牟县期末)已知圆锥的顶点为,为底面圆心,母线,互相垂直,且,直线与圆锥底面所成角为,则二面角的大小为 A. B. C. D.【答案】【分析】先证为二面角的平面角,再解三角形即可求解.【解答】解:设的中点为,连接,,因为,则,又因为,则,所以为二面角的平面角,在△中,由,得,易知,平面,则为与底面所成的角,,又,则,在△中,,则.故选:.【例24】(2025春 安徽月考)如图,在四面体中,,,,,为棱的中点,且,则二面角的余弦值为 A. B. C. D.【答案】【分析】先证为二面角的平面角,再解三角形即可求解.【解答】解:取的中点,连接,,因为为棱的中点,所以,又因为,所以,又因为,所以,且,故为二面角的平面角,由于为棱的中点,且,所以△为等腰三角形,故,因为,所以,则,又,所以,故,在△中,.故选:.【例25】(2025春 河南月考)如图,点在以为直径的圆的圆周上,平面,,则二面角的平面角为 A. B. C. D.【答案】【分析】首先根据已知条件找出二面角的平面角,然后根据等腰直角三角形求出平面角的大小,从而得到答案.【解答】解:因为,所以,因为点在以为直径的圆的圆周上,所以,因为平面,平面,所以,又因为,,平面,所以平面,因为平面,所以,所以是二面角的平面角,又因为,所以.故选:.第34讲 空间点、直线、平面之间的位置关系【知识点1】基本事实的应用 3【知识点2】空间两条直线的位置关系 5【知识点3】异面直线所成的角 7【知识点4】线面角的计算 8【知识点5】二面角的计算 91.与平面有关的基本事实及推论(1)与平面有关的三个基本事实基本事实 内容 图形 符号基本事实1 过不在一条直线上的三个点,有且只有一个平面 A,B,C三点不共线 存在唯一的α使A,B,C∈α基本事实2 如果一条直线上的两个点在一个平面内,那么这条直线在这个平面内 A∈l,B∈l,且A∈α,B∈α l α基本事实3 如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 P∈α,且P∈β α∩β=l,且P∈l(2)基本事实1的三个推论推论 内容 图形 作用推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面 确定平面的依据推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面2.空间点、直线、平面之间的位置关系直线与直线 直线与平面 平面与平面平行关系 图形语言符号语言 a∥b a∥α α∥β相交关系 图形语言符号语言 a∩b=A a∩α=A α∩β=l独有关系 图形语言符号语言 a,b是异面直线 a α3.基本事实4和等角定理基本事实4:平行于同一条直线的两条直线互相平行.等角定理:如果空间中两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.4.异面直线所成的角(1)定义:已知a,b是两条异面直线,经过空间任意一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的角叫做异面直线a与b所成的角(或夹角).(2)范围:.4.线面角线面角是斜线与平面中其射影所成的锐角(范围:,斜线与平面垂直时角为,直线在平面内或平行于平面时角为).5.二面角在二面角的棱上取一特殊点(如中点、端点),过该点分别在两个平面内作棱的垂线,两条垂线所成的角(或其补角)即为二面角的平面角(范围:).常用结论:1.证明点共线与线共点都需用到基本事实3.2.两异面直线所成的角归结到一个三角形的内角时,容易忽视这个三角形的内角可能等于两异面直线所成的角,也可能等于其补角.【知识点1】基本事实的应用共面、共线、共点问题的证明(1)证明共面的方法:先确定一个平面,然后再证其余的线(或点)在这个平面内.(2)证明共线的方法:先由两点确定一条直线,再证其他各点都在这条直线上.(3)证明线共点问题的常用方法:先证其中两条直线交于一点,再证其他直线经过该点例1:【例1】(2025 洮北区一模)在四面体中,,分别是线段,的中点,,分别是线段,上的点,且.求证:(1)四边形是梯形;(2),,三条直线相交于同一点.【例2】(2024春 琼山区期中)已知和△所在平面相交,并且,,交于一点.(1)求证:和在同一平面内;(2)若,,,求证:,,三点共线.【例3】(2024秋 保定期中)如图,在正方体中,点、分别是、的中点.求证:(1)直线和在同一平面上;(2)直线、和交于一点.【例4】(2024秋 广州期中)已知:四边形是空间四边形,,分别是边,的中点,,分别是边,上的点,且,求证:直线、、交于一点.【例5】(2023秋 长宁区期末)在正方体中,,分别是,的中点.(1)画出平面与平面的交线,并说明理由;(2)求证:,,,四点在同一平面内.【知识点2】空间两条直线的位置关系空间两条直线位置关系的判定方法和技巧【例6】(2025春 徐汇区期末)如图,正方体中,、分别是线段、线段的中点.则以下和直线相交的是直线 A. B. C. D.【例7】(2024秋 浦东新区期末)已知空间中的两条直线,都与一个平面平行,则和的位置关系为 A.平行或相交 B.相交或异面C.平行或异面 D.平行、相交或异面【例8】(2025春 湖南期中)如图,点为正方形的中心,点在平面外,是线段的中点,则下列各选项中两条直线不是异面直线的为 A.与 B.与 C.与 D.与【例9】(2025 济南模拟)如图,下列正方体中,,,,分别为所在棱的中点,则在这四个正方体中,直线和为异面直线的是 A. B.C. D.【例10】(2025春 增城区期中)如图所示,在正方体中,,分别是侧面,侧面的中心,,分别是线段,的中点,则直线与直线的位置关系是 A.相交 B.异面 C.平行 D.无法确定【知识点3】异面直线所成的角求异面直线所成角的步骤(1)作:通过作平行线得到相交直线.(2)证:证明所作角为异面直线所成的角(或其补角).(3)求:解三角形,求出所作的角,如果求出的角是锐角或直角,则它就是要求的角;如果求出的角是钝角,则它的补角才是要求的角【例11】(2025春 重庆期末)如图,在正方体中,,分别为,的中点,则异面直线与所成角为 A. B. C. D.【例12】(2025春 天宁区期末)在正方体中,异面直线与所成角为 A. B. C. D.【例13】(2025 巴中模拟)已知三棱柱的各条棱长相等,且,,则异面直线与所成角的余弦值为 A. B. C. D.【例14】(2025春 上城区月考)在正四面体中,是的中点,是的中点,则异面直线与夹角的余弦值为 A. B. C. D.【例15】(2025春 东海县期末)已知正三棱锥的底面是边长为的等边三角形,侧棱,点是棱的中点,点是的中点,则异面直线与所成角的余弦值为 A. B. C. D.【知识点4】线面角的计算步骤:作:过斜线上一点(非斜足)作平面的垂线,垂足为射影的端点;连:连接斜足与垂足,得到斜线在平面内的射影;算:斜线与射影的夹角即为线面角,在含该角的直角三角形中,利用三角函数(正弦=对边/斜边,余弦=邻边/斜边)求解例1:【例16】(2025春 赣榆区期末)已知球是正三棱锥的外接球,△是边长为的正三角形,,为边上的一点,且与平面所成角的正切值为若过点的球的截面面积为,则与该截面所成的角为 A. B. C. D.【例17】(2025春 滁州期末)在正三棱台中,,分别为棱,的中点,,,则直线与平面所成角的余弦值为 .【例18】(2025春 柘荣县月考)把正方形沿对角线折起,当以,,,四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线和平面所成的角为 A. B. C. D.【例19】(2025 长沙二模)已知正四棱台上底面边长为1,下底面边长为2,体积为7,则正四棱台的侧棱与底面所成角的正切值为 A. B. C. D.【例20】(2025春 百色期中)三棱锥中,若,,,则直线与平面所成角的正弦值是 A. B. C. D.【知识点5】二面角的计算定义法:在二面角的棱上取一特殊点(如中点、端点),过该点分别在两个平面内作棱的垂线,两条垂线所成的角(或其补角)即为二面角的平面角(范围:).垂线法(三垂线定理法):过一个平面内一点作另一个平面的垂线,再过垂足作棱的垂线,连接该点与棱上垂足,所得角即为二面角的平面角(利用三垂线定理:平面内的直线垂直于斜线的射影,则垂直于斜线).面积射影法:若一个平面内的多边形在另一个平面内的射影面积为,原多边形面积为,则二面角满足(适用于多边形面积易求的情况)例1:【例21】(2025春 嘉兴期末)在三棱台中,平面平面,△是以为直角顶点的等腰直角三角形,且,则二面角的正切值为 A. B. C. D.2【例22】(2025春 安徽月考)如图,已知正三棱柱的棱长均为2,为线段上的动点(含端点),当截面的周长最小时,平面与平面的夹角为 A. B.或 C. D.或【例23】(2025春 中牟县期末)已知圆锥的顶点为,为底面圆心,母线,互相垂直,且,直线与圆锥底面所成角为,则二面角的大小为 A. B. C. D.【例24】(2025春 安徽月考)如图,在四面体中,,,,,为棱的中点,且,则二面角的余弦值为 A. B. C. D.【例25】(2025春 河南月考)如图,点在以为直径的圆的圆周上,平面,,则二面角的平面角为 A. B. C. D. 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第34讲 空间点、直线、平面之间的位置关系---2026年高考数学一轮复习基础梳理(原卷版).docx 第34讲 空间点、直线、平面之间的位置关系---2026年高考数学一轮复习基础梳理(解析版).docx