1.5实用功能 教学设计 -2025-2026学年《高中信息技术》(沪科版)(重庆地区版)

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1.5实用功能 教学设计 -2025-2026学年《高中信息技术》(沪科版)(重庆地区版)

资源简介

第一章 WPS文字处理
第五节 实用功能
一、教学目标
知识与技能 ●学会制作条形码;●学会制作多媒体演示文档,能达到一定的演示效果;
过程与方法 ●任务驱动学生阅读教材模仿操作学生演示叙述操作过程
情感态度价值观 ●喜欢使用文字处理软件来解决生活问题。
二、课时安排建议
建议本节内容用1 课时完成。
三、教学准备
商品条形码、声音文件若干,准备1~2个设置了演示效果的文档。
四、教学过程建议
1.制作条形码。
(1) 条形码基础知识介绍:目前各种商品的注册广泛使用条形码作为识别标记。例如,出版书籍的书号、商场中的商品标识等。在商场中通常要打印条形码标签来配合自动售货机使用。WPS2000提供了6种常见的条形码的编辑制作,这六种条形码的形式如下:
UPC-A,11位 UPC-E,6位 EAN-13,12位
EAN-8,7位 Interleaved 2/5,<=40位 Code-39,<=40位
(2)以教科书封底上的条形码书号为例探讨条形码的制作步骤:
2.多媒体演示文档的制作。
让学生打开同一个文档,各自根据教材操作提示分别进行页面切换、背景音乐等设置以增强演示效果,然后进行交流点评。

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