1.2艺术汉字 教学设计 -2025-2026学年《高中信息技术》(沪科版)(重庆地区版)

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1.2艺术汉字 教学设计 -2025-2026学年《高中信息技术》(沪科版)(重庆地区版)

资源简介

第一章 WPS文字处理
第二节 艺术汉字
一、教学目标
知识与技能 ●掌握创建金山艺术汉字的一般步骤●体验字型、版面、背景、前景、阴影的不同设置对艺术字产生的不同效果●学会艺术汉字的编辑和修改
过程与方法 ●教师演示学生模仿练习内化为一种基本技能
情感态度价值观 ●善于听取老师和同学的意见,能共同探讨艺术字效果的实现
二、课时安排建议
建议本节内容用2 课时完成。
三、教学重点与难点
艺术汉字的编辑和修改,指定艺术字效果的实现。
四、教学准备
事先做好几个不同风格和效果的艺术字文档供演示和学生练习使用。
五、教学过程建议
1.教师演示:介绍创建艺术汉字的步骤和方法:
如果你要给文章制作一个富有艺术感的标题,或者要制作漂亮的名片、广告等,这时就可以使用WPS2000提供的金山艺术汉字来进行制作。
(1)演示已经制作好的几个不同风格和效果的艺术字;
(2)选用其中一个作为范本,介绍创建金山艺术汉字的一般步骤:进入金山艺术字编辑环境后,使用最左边第一个“向导”按钮进行。
注意: ① 也可直接运行WPS2000安装目录下的ArtFace.exe文件直接进入金山艺术字编辑环境。
② 在介绍创建金山艺术汉字的一般步骤,以及字型、版面、背景、前景、阴影的设置对艺术字产生的不同效果时,只要就其中1~2项设置说明功能及操作方法,不必详细介绍,让学生在练习中去体验、去比较、去掌握。
③ 学生活动前可简单介绍一下金山艺术字编辑环境工具栏最后6个按钮,这些按钮可以对字型、版面、背景、前景、阴影等单独进行设置,艺术字编辑时经常使用。
2.学生活动:
教师出示另几个不同风格、效果的艺术字,作为学生练习的范本;
学生先各自独立完成;然后向周边的同学展示自己的作品;与他们一起交流操作体会,进行切磋、讨论。
3.学生根据自己操作的体会归纳修改、编辑金山艺术字的操作步骤。
4.讨论问题:艺术字常常在文章的标题中使用,此时,艺术字的大小、位置如何控制?
尽可能让学生通过讨论与实践得出下列方法:
当需要设置艺术字的大小、位置和环绕方式时,可先选中艺术字,单击右键,在快捷菜单中选择“对象属性”、“绕排方式”命令的子命令完成。

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