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(共16张PPT)
你对蒙古族有哪些了解？
聆听歌曲，谈谈你的感受？
歌曲情绪欢快、轻松；从他们的歌声中感受到了家庭的温馨与快乐。
范唱
唱歌的有几个人？
男声
女声
童声
范唱
这三种人声各有什么特点？
男声
女声
童声
浑厚
柔美
清澈、甜美
聆听歌曲，将人声序号①②③填入歌曲的（）中
范唱
①
②③
②
②③
①
③
②
②
③
聆听，歌曲A段采用了哪种演唱形式？
A段
对唱
聆听，歌曲B段与A段有什么不同？
B段
节奏宽广，加进衬词，突出了蒙古音乐的特点。
分角色演唱歌曲
范唱
①
②③
②
②③
①
③
②
②
③
聆听，思考：
歌曲都唱了什么？
吉祥三宝是什么？
范唱
吉祥三宝
太阳月亮星星
叶子花儿果实
爸爸妈妈孩子
蒙语中便是：“每个家庭都由爸爸、妈妈、孩子组成，希望家家都吉祥如意。
同学们表现得真棒，就像一群蒙古族的小朋友在草原上载歌载舞，多么的幸福快乐。
今天我们一起欣赏了蒙古族歌曲《吉祥三宝》，感受到我国少数民族音乐的优美与神奇，也感悟到吉祥三宝一家相亲相爱的和谐亲情。
打造精品课堂系列
欣赏《吉祥三宝》
共享、平等、自由、互助
米
⊙000可
蒙古族
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⑤
9
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10
专驱生
处格玛
乌目娜布仁巴雅尔
四四
入
人山人
场
350
50
55
55
55
32
1.(女儿)阿爸，（爸爸）哎，（
)太阳出来月亮
回
家
2.(女儿)妈妈，（妈妈）哎，(
)叶子绿了什么
时
候
3.(父母)宝贝，（父母）啊，（)爸
爸像太阳
照
着
3
5
0
0
0
55
55
55
32
了吗？（
)对了。
(女儿)星星出来太阳去哪
开花？(
)等夏天来了。（女儿）花儿红了果实能去
妈妈，(
)那妈妈呢？
(父母)妈
妈像绿叶托着
3
2
0
0
0
11
11
5
里了？(
)在天上。
(女儿)我
怎么
找也
找不
摘吗？(
)等秋天到了.（女儿）果实种
在土里
能
发
红花。(
)我呢？
(父母)你像
种子
一样
正
在
32
0
0
0
22
23
21
6
5
到它，（爸爸）它回家了。（合）太阳星星
月亮
就
是
芽吗？（妈妈）它会长大的（合）花儿叶子果实
就
是
发芽。（女儿）哦，明白了，（)我们三个就是
吉
祥
5
5
5
5
-
吉
祥
的
家
如
意
的
家
5
4
-
能力进阶
童声
女声
男声
1
2
3

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