资源简介

2026届高三九月份调研测试
生物学
注意事项
考生在答题前请以真阕读本注意事项及客题答题要家
1.本试卷共8页，包含单项选择题（第1题~第15题，共30分）、多项选择题（第16题~第
19题，共12分)、非选择题（第20题~第24题，共58分）三部分。本次考试满分为100
分，考试时间为75分钟。考试结束后，请将答题卡交回。
2.答题前，请您务必将自己的姓名、考试号等用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题
卡上。
3.请认真核对答题卡表头规定填写或填涂的项目是否准确。
4.作答非选择题必须用书写黑色字迹的05毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位
置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答素标号涂黑。如需
改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
5.
如有作图需要，可用2B铅笔作答，并请加，黑加粗，描写清楚。
·一、单呵选择露：本部分包指15题，每威2分。共计30分。每题只有一个选项最符合题意。
1.剪接体是真核细胞中负责前体mRNA剪接的核心分子机器，由多种蛋白质和sRNA(小核
RNA)组成。下列关于剪接体的叙述，错误的是
A.组成元素中含C、H、O、N、P
B.形成与细胞核、核糖体密切相关
C.可催化mRNA中氢键的断裂与形成
D.结构受损可导致胞内合成异常蛋白质
2.生物膜是以磷脂双分子层为基本骨架的柔性结构.下列关于生物膜的叙述，正确的是
A.细胞膜表面含有多种转运蛋白，进行细胞间的信息交流
B.类囊体薄膜上含叶绿素和类胡萝卜素，能吸收、传递和转化光能
C.线粒体内膜向内折叠形成“嵴”，可为丙酮酸分解提供更广阔的膜面积
D.核膜为双层膜，膜上的核孔是蛋白质等大分子自由进出核的通道
3.图示蔗糖分子从韧皮部细胞运输至伴胞的过程.相关叙
H+
H
ATP
述正确的是
H+H
-H+
H+一ATP酶
A.图示细胞膜上载体种类的差异与胞内基因不同有关
H+
B.蔗糖载体转运蔗糖时，肽键断裂导致构象改变
蔗糖一
+莲糖
莲糖一H十
C.蔗糖与H经协助扩散进入伴胞，不消耗ATP
蔗糖找体
同向转运体
D.环境温度的变化可影响伴胞对蔗糖的吸收速率
韧皮部细胞
伴胞
4.科研人员研究了脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对水稻幼苗生长的影响，
结果如下表，其
中PAC为赤霉素合成抑制剂.相关叙述正确的是
实验处理
对照
ABA
GA3
ABA+GA3
PAC
株高/cm
4.2
2.3
6.3
4.3
2.3
A.对照组可排除内源激素对水稻幼苗生长的影响
B.GA:可解除ABA对水稻幼苗生长的抑制作用
C.GA,和PAC对水稻幼苗生长的调节表现为相抗衡
D.水稻茎秆快速生长期，体内ABA/GA,比值显著增大
高三生物学试题
第1页共8页2026 届高三九月份调研测试
生物学参考答案
一、单项选择题：本部分包括 15 题，每题 2 分，共计 30 分。每题只有一个选项最符合题意。
1．C 2．B 3．D 4．B 5．C 6．A 7．C 8．B 9．A 10．C
11．B 12．B 13．A 14．A 15．D
二、多项选择题：本部分共 4 题，每题 3 分，共计 12 分。每题有不止一个选项符合题意。每
题全选对者得 3 分，选对但不全的得 1 分，错选或不答的得 0 分。
16．AC 17．CD 18．ABD 19．BCD
三、非选择题：本部分包括 5 题，共计 58 分。
20．（12 分，除特殊说明外，每空 1 分）
（1）吸收利用光能（吸收、传递、转换光能） 传递电子（e-）（写运输电子，给分）
（2）H2O 的光解（水的光解） PQ→b6f→PC（答 PQ→PQH2→b6f→PC，给分） NADP
＋（、H＋）
能源物质（1 分）和还原剂（1 分）
（3）为 ATP 的合成提供能量（若具体阐述，合理即可）
（4）①对照组处理
②高温强光下培养（只写“高温”或只写“强光”，不给分）
③合成新的 D1 蛋白（1 分），降解受损 D1 蛋白（1 分）
21．（11 分，除特殊说明外，每空 1 分）
（1）自由组合 实验二中F2的性状分离比符合9∶3∶3∶1变式
（2）BBEE 或 BbEE 野鼠色∶黑色≈2∶1（2 分）（只写对表型给 1 分；表型和比例均正
确给 2 分，“≈”写成“=”给分；）
（3）6 2/3（2分）
（4）褐色 答案如图（2分）（标注出bb单独在一对同源染色体上，给1分；E和i，e和I的对
应关系标注准确，给1分）
22．（11 分，除特殊说明外，每 空 1 分）
（1）自我调节
（2）协调（答自生，给分） 环境容纳量（或 K 值）
（3）15N 含量随营养级升高而增加 （答生物富集，给分，但实际上这是生物放大）
高三生物学参考答案 第 1页 共 2页
（4）捕食与种间竞争（写全才得分） ①③④（2 分）（漏选得 1 分，错选②不得分）
（5）以藻类为食，减少水体中藻类的数量 （围绕“藻类数量减少”作答，合理即得分） 将
水体中的 N、P 元素转移走 （围绕“元素从水体中转移走”作答，合理即得分）
间接（1 分）和直接（1 分）
23．（12 分，每空 1 分）
（1）免疫自稳 自身免疫
（2）抗原和（辅助性 T 细胞分泌的）细胞因子（写靶细胞和辅助性 T 细胞，也给分）
造血干细胞 摄取、加工处理和呈递（写全才得分）
（3）非特异性免疫和特异性免疫 正反馈
（4）①CD20 糖蛋白 克隆化培养与抗体检测（写抗原-抗体杂交，给分）
②一、二 利妥昔单抗与 B 细胞膜表面的 CD20 结合，抑制 B 细胞的增殖与分化，
从而降低抗体水平 （阐明“妥昔单抗与 CD20 结合→抑制 B 细胞增殖与分化→降
低抗体水平”的逻辑关系才得分）
③灵敏度高、特异性强（写对其中 1 点即给分）
24．（12 分，除特殊说明外，每空 1 分）
（1）叶肉 rca 基因在叶肉细胞中特异性表达
（2）HindⅢ BclⅠ TaqDNA 聚合酶（耐高温的 DNA 聚合酶）、脱氧核苷酸（dNTP）等
（3）在光诱导下使 rca 基因在叶肉细胞中特异性表达（1 分），减少物质和能量的浪费（1 分）
（4）农杆菌 潮霉素
（5）BCD
（6）促进 提高 Rubisco 活力
高三生物学参考答案 第 2页 共 2页

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