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第6课《花儿与少年》
湘艺版五年级上册音乐
歌曲《花儿与少年》中的花儿是指什么呢？
花儿就是指如花似玉的姑娘。也是当地一种民歌体裁，流传于青海、甘肃、宁夏地区，被列入世界非物质文化遗产，花儿就是小姑娘的意思，少年就是年轻的小伙子。
花儿与少年
管弦乐曲
听赏管弦乐《花儿与少年》
2、这首乐曲让你联想到了一幅怎样的画面？
1、听了这首乐曲你的感受是什么？
分段听赏
引子
引子部分的音乐速度是怎样的？带给你什么样的感觉？
中速，稍慢、很自由的感觉
听赏A乐段
完整聆听第一部分，A乐段旋律在第一部分乐曲中出现了几次？
3次
A主题旋律是刻画了《花儿与少年》中谁的音乐形象呢？
少年
听赏第二乐段
与第一乐段相比速度、情绪、拍子发生了怎样的变化？
这一乐段表现的是“花儿与少年”中谁的音乐形象？
花儿
速度稍慢、情绪优美抒情、四三拍
什么是变换拍子？
在乐曲中，两种或者是两种以上的拍子交替出现，称作“变换拍子”。变换拍子可能是有规律的循环出现，这时可将两种或者是两种以上的拍号表明。
聆听第二段乐曲
1.乐曲中B部分出现时，出现的领奏乐器是什么？乐器的顺序的怎样的？
大提琴、长笛
大提琴
长笛
大提琴：为西洋乐器，是管弦乐队中必不可少的次中音或低音弦乐器，属提琴族乐器里的下中音乐器。大提琴音色浑厚丰满，具有开朗的性格，擅长演奏抒情的旋律，表达深沉而复杂的感情，也与低音提琴共同担负和声的低音声部，有"音乐贵妇"之称。
长笛：由木制成的木管西洋乐器。音色柔美清澈，音域宽广:中、高音区明朗如清晨的第一缕阳光;低音区婉约如冰澈的月光;而且擅长花腔，演奏技巧华丽多样，在交响乐队中常担任主要旋律，是重要的独奏乐。
听赏第三部分
这一段旋律和我们前面听到的哪一部分相同？情绪、速度、拍子是怎样的？
和第一乐段相似：速度中速稍快、情绪欢快活泼、是四二拍子
曲式结构
单三部曲式：引子+A+B+A
完整聆听全曲，跟着老师一起用不同的声势动作表现“花儿”与“少年”的不同音乐形象。
分享收获与反思
谢谢大家

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