资源简介

(共27张PPT)
结合图片思考，在面对社会关系中的矛盾和纠纷时，如果没有法律会有什么样的后果？
面对矛盾纠纷和非法侵害时，我们应该怎么办呢？
学会依法办事
第二单元 维护社会秩序
第六课 提升法治素养
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1.理解依法办事的要求，学会运用法律解决生活中的问题，依法维护自己、他人和集体的合法权益。(重、难点)
2.增强法治意识，弘扬法治精神，养成尊法学法守法用法的习惯，在生活中学会依法办事。
第一部分
自觉守法、遇事找法
2024年12月30日，河北省邯郸市中级人民法院一审公开宣判河北邯郸初中生被害案，对被告人张某某以故意杀人罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身；对被告人李某以故意杀人罪判处有期徒刑十二年；马某某因未满刑事责任年龄不予刑事处罚。
我国对未成年人犯罪一贯坚持“教育为主、惩罚为辅”的原则和“教育、感化、挽救”的方针，在具体量刑时，尽量通过教育和矫正使其回归社会。
时政速递
思考：这一事件给我们带来什么启示
自觉守法，遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
在日常生活中，我们要经常想一想，自己的行为是否合法，如果违背了法律，会有什么后果。在行动上以法律为准绳，自觉遵守法律的各项规定。
运用法律
维护权益。
助长对方嚣张气焰和违法行为，使自身权益遭受进一步侵害。
无法保护自身权益，使自己成为加害者，此类行为会触犯法律。
依法办事，依法维权。违法者受到惩罚，自身权益得到维护。
如果遇到此类事件，你会怎么做？是忍气吞声、以暴制暴，还是依法办事？
忍气吞声，委曲求全。
以暴制暴，
报复对方。
遇事找法。
在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构，获得及时有效的法律帮助。
有同学说：生活中，我知道遇事找法，用法律维护自己的权益。但是侵权者具体违反了哪些法律，我该如何做呢？可真是头大，没有一点头绪.....
当我们遇到法律问题时，应该如何及时获得相关的法律信息呢？你能提供一些有效的建议吗？
法律服务机构
人民调解委员会的调解员通过说服、疏导等方法，帮助我们解决生活中的矛盾和纠纷。
律师事务所的律师可以回答我们的法律问题，替我们处理涉及法律的事务。他们还可以接受委托或指派担任代理人或辩护人。
公证处的公证员依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。
法律援助中心可以为经济困难和符合法定条件的其他当事人无偿提供法律咨询、代理、刑事辩护等法律服务。
法律服务机构
1.小贝打算依靠法律维护自身权益，但对相关法律知识问题知之甚少，她可求助于......
2.小贝家庭经济困难，难以支付法律服务费用，她可求助于......
3.此事对小贝造成极大的心理创伤，她凭借医院开具的医疗证明要求获得精神赔偿，但爸爸质疑这份文件的真实性，她可求助于......
4.小贝家的楼下，一群老太太总是晚上相约跳广场舞，噪音不断，她可以求助于……
律师事务所
法律援助中心
公证处
人民调解委员会
学以致用
第二部分
解决问题靠法，学会依法办事
案例一：李庄请求最高检察院对重庆公安局李庄案、龚刚模专案组每一位警员立案调查，并依法追究其中徇私枉法者的刑事责任。
案例二：华中农业大学学子在网上实名举报导师涉嫌学术造假等方面的问题。
案例三：刘女士拒绝加班遭解雇，将公司告到了法院，法院最终判决由被告公司支付刘女士违法解除劳动合同的赔偿金四万九千余元。
控告
举报
诉讼
时政分析
受到非法侵害，他们分别通过什么方式维权？
他们的维权之路给我们带来什么启示？
解决问题靠法。
受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
国家的法律救济
公安机关
人民法院
人民检察院
公安机关是政府的一个职能部门，依法管理社会治安，行使国家的行政权，同时又依法侦查刑事案件，行使国家的司法权。
中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。
中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。
注意：诉讼只能向人民法院起诉，不可以向公安机关、人民检察院起诉。
诉讼的含义和类型
含义：诉讼是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。
①民事诉讼
指人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。
②行政诉讼
俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。
③刑事诉讼
指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。
江西省抚州市政协原党组成员、副主席吴建发（副厅级）涉嫌受贿罪一案，经江西省人民检察院指定管辖，由赣州市人民检察院依法向赣州市中级人民法院提起公诉。
1
中学生小伟自创歌词获奖，奖项却被参加复评工作的李某给了其他人。小伟以侵犯自己的著作权，一纸诉状将李某和张某告到法院。状告他们共同侵犯了自己的著作权。
2
刑事诉讼
民事诉讼
某村村民与村委会签订了三年苹果园承包合同。第二年，乡政府以开发需要，要求中断苹果承包合同，该村民一纸诉状将乡政府告上法庭。
3
行政诉讼
学以致用：下列属于哪种诉讼？
最近在上海市嘉定区安亭镇出现了一种画风清奇的静音广场舞。在安亭镇红梅小区旁的小花园里，十几名舞者整齐划一地跳着舞，但现场却听不到一点音乐声。原来，舞者们都佩戴了一对能够接受指定频段的耳机。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。
这种行为值得提倡，既保障了跳舞的权利同时又不损害他人的权益。启示我们在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
我们要树立法治观念，提高依法办事的能力，养成尊法学法守法用法的习惯。弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
时政观察
(5)思考：你如何看待“静音广场舞”现象。
(1)自觉守法。遵守宪法和法律是公民的一项基本义务。
(2)遇事找法。在遇到法律问题或者合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，充分利用能够提供法律服务的组织和机构(人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等)，获得及时有效的法律帮助。
(3)解决问题靠法。受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。可以寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或者人民法院控告、举报，必要时可以直接向人民法院提起诉讼。
(4)树立法治观念，提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
怎样做到依法办事？
学会依法办事
自觉守法，遵守宪法和法律是基本义务
遇事找法
树立法治观念，提高依法办事能力
解决问题靠法
人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等
寻求法律救济
1．围绕“全民国家安全教育 走深走实十周年”主题，2025年4月11日，内蒙古乌兰察布市通过边境普法活动强化群众国家安全意识，重点宣传国家安全相关法律法规。该项活动
①旨在增强法治底蕴，弘扬中华优秀传统文化
②引导群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法
③调动群众投身依法治国实践的积极性和主动性
④将实现全民理性维权，依法维护自己的正当权益
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
√
该项活动的目的是普法，而不是弘扬中华优秀传统文化，①不符合题意。该项活动有利于引导居民理性维权，但无法实现全民理性维权，④说法错误。开展全民普法有利于引导群众自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，调动群众投身依法治国实践的积极性和主动性，②③符合题意。
2．某市司法局推进特殊群体关爱行动，将农村留守儿童、空巢老人、残疾人等作为法律服务和帮助重点对象。以下能为该群体提供专门法律服务和帮助的机构是
A．人民法院
B．人民检察院
C．公安局
D．法律援助中心
√
依据所学知识可知，能够为我们提供法律服务和帮助的机构有人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等，其中，法律援助中心是专门为经济困难公民和符合法定条件的其他当事人提供法律服务和帮助的机构。故选D。
3．快递员小王每天工作超14个小时，身体严重透支。后因工作途中雨天路滑不幸摔伤，花费数万元医疗费。快递公司以合同约定为由，未认定小王工伤，并拒绝赔偿。小王可以
①接受自媒体采访，夸大事态，为维权争取有利地位
②依法求助，到法律援助中心寻求法律援助
③与律师签订代理合同，委托担任诉讼代理人
④直接到法院递交起诉状，进行行政诉讼
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
√
小王可以依法维护自己的合法权益，依法求助，到法律援助中心寻求法律援助，与律师签订代理合同，委托担任诉讼代理人，故②③做法正确；“夸大事态”做法不恰当，不利于问题的解决，故①做法错误；直接到法院递交起诉状，进行民事诉讼，故④做法错误。故本题选C。
4．阅读材料，回答问题。
某县初中学生王磊(化名)因与同学刘洋(化名)发生矛盾，被刘洋及其团伙围殴致重伤，住院治疗一个月。事发后，王磊因害怕报复未及时报告。最后在法律援助中心的帮助下，王磊及其父母向公安机关报案，刘洋因故意伤害罪被判处有期徒刑三年。
结合所学知识，上述案例给你带来哪些警示？
答案　(1)我们要树立法治观念，提高依法办事能力，增强自我保护意识，遇到侵害及时寻求帮助，不能忍气吞声。
(2)自觉守法，不做违法犯罪的事情。同学之间应友好相处，学会正确处理矛盾，避免因冲突引发违法犯罪行为。
(3)遇事找法。合法权益受到侵害时，要主动咨询相关专业人士，获得及时有效的法律帮助。
(4)解决问题靠法。受到非法侵害时，要学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决。

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