浙教版(2023)八年级信息技术:第一课《在线学习》课件

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浙教版(2023)八年级信息技术:第一课《在线学习》课件

资源简介

(共19张PPT)
在线学习
第一课
学习目标
目 录
01.课前导入
课前导入
02.在线学习方式
概念解析:
在线学习是互联网与教育的深度融合,依赖数字工具和资源(如录播、直播、MOOC)
在线学习方式的概念是指什么尼?
一、在线学习方式
一、在线学习方式
01.在线学习方式经历了哪些阶段尼?
02.演变历程
知识点补充
技术背景:
5G与边缘计算:低延迟直播课堂(如远程手术教学需实时传输)。
AI个性化推荐:平台(如“学习通”)根据错题自动推送相似习题。
一、在线学习方式
03.在线学习体验
二、在线学习体验
二、在线学习体验
(1)平台功能深度解析
虚拟现实(VR)课堂
案例:化学实验VR模拟(避免危险操作,如浓硫酸稀释)。
讨论:“VR能否完全替代线下实验?为什么?”
区块链技术应用:
学习成果存证(如微学分永久记录,防止证书造假)。
二、在线学习体验
(2)数据驱动的学习优化
真实数据任务:
提供某学生“数学周学习数据”(如观看时长、错题类型、互动次数),小组讨论如何调整其学习计划。
伦理思考:
“平台收集你的学习数据时,如何平衡便利性与隐私保护?”(结合《个人信息保护法》简析)。
二、在线学习体验
(3)网络安全实践
给出3个常见“钓鱼链接”(仿冒学习平台登录页),学生快速识别漏洞(如域名错误、无HT加密)。
04.课堂总结
课堂总结
课后作业
制定个人一周在线学习计划(注明平台、方式、目标)
感谢同学们的观看
同学们辛苦啦
第一课

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