云南省红河州河口县高级中学校2024-2025学年高一上学期10月教学测评(四)生物试卷(图片版,含答案)

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云南省红河州河口县高级中学校2024-2025学年高一上学期10月教学测评(四)生物试卷(图片版,含答案)

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2024级高一年级教学测评月考卷(四)
5.下列概念中哪项可用如图来表示()
生物

姓名:
班级:
考号:


@
A.①表示生物膜系统,②一④可以分别表示细胞膜、核膜、细胞器膜
本卷分为I卷(选择题)和Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75分钟。
B.①表示糖类,②~④可以分别表示单糖、二糖、淀粉
注意事项:
C.①表示有机物,②~④可以分别表示蛋白质、核酸、无机盐
1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己姓名、班级、考号在答题卡上填写清楚。
D.①表示生物类型,②~④可以分别表示动物、原核生物、真核生物
2.请将答案填写至答题卡上。
6.2022年“世界水日”的主题为“珍惜地下水,珍视隐藏的资源”。下列有关水对生命活动影响的
一、选择题(每题3分,共48分。)
叙述,正确的是()
1.下列关于生命系统的结构层次的叙述正确的是()
A.晒干的小麦种子不含自由水,代谢强度低,便于贮藏
A.培养皿中的一个大肠杆菌菌落属于群落层次
B.植物幼嫩部位比衰老部位代谢旺盛是因为幼嫩部位自由水含量占比较高
B.生命系统结构层次含有非生物成分
C.与未萌发的小麦种子相比,正在萌发的小麦种子中自由水与结合水的比值下降
C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动
D越冬的植物体内自由水与结合水的比值升高,有利于植物抵抗寒冷的环境
D.地球上最早出现的具有生命的生物是病毒
7.科研人员从某种微生物体中分离得到了一种酶Q,为探究该酶的最适温度,进行了相关实验,
2.生物科学的发展离不开技术的支持和科学方法的运用,下列相关叙述正确的是()
各组反应相同时间后的实验结果如图甲所示。图乙为酶Q在60℃条件下催化一定量的底物时,
A利用密度梯度离心方法分离酵母菌细胞中的细胞器
生成物的量随时间变化的曲线。下列说法正确的是()
B.制作真核细胞的三维结构模型利用了建构数学模型的方法
C.研究分泌蛋白的合成和运输实验中,采取荧光染料标记氨基酸的方法
D.细胞膜结构模型的探索过程,反映了提出假说这一科学方法的作用
3.下列广告语相对比较科学的是()
2030405060温度℃
时向
A.××口服液:含有丰富的C、N、P、Zn等微量元素
图甲
图乙
B.××饮料:含有多种无机盐,不能有效补充人体运动时消耗的能量
A.增加图甲中每个温度条件下实验的次数,可使得到的酶Q的最适温度更准确
C××食用油:天然植物油,不含不饱和脂肪酸
B.由图甲可知,酶Q适合在较高的温度环境中发挥作用
D,××八宝粥:由桂圆、红豆、糯米等精制而成,不含糖,适合糖尿病患者食用
C.图乙实验中,在2时限制反应速率的主要因素是酶的数量
4.关于①~⑥的物质或结构,下列相关叙述不正确的是()
D.图乙实验中若升高温度,酶Q的催化效率一定升高
①叶绿素②染色体③细胞核
8.如图表示生物体内核酸的基本组成单位模式图,下列说法正确的是()
④核膜⑤细胞壁⑥拟核
A.衣藻和蓝细菌共有的是①⑤
B.①一⑤在衣藻体内都存在
@


C.颤蓝细菌体内存在①⑤⑥
D.黑藻和发菜体内都含有⑤⑥
高一生物月考四·第1页共8页
高一生物月考四·第2页共8页答案及解析
一、选择题答案与解析(每题3分,共48分)
B
解析:
A错误,培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次,而非群落。
B正确,生态系统层次包含非生物成分(如空气、水)。
C错误,细胞需分工合作才能完成生命活动。
D错误,最早的生命是单细胞生物,而非病毒。
D
解析:
A错误,酵母菌细胞器分离需差速离心法。
B错误,三维结构模型是物理模型。
C错误,同位素标记法用于研究分泌蛋白。
D正确,细胞膜流动镶嵌模型的建立采用“提出假说”的方法。
B
解析:
A错误,C、N、P是大量元素。
B正确,无机盐不提供能量。
C错误,植物油含不饱和脂肪酸。
D错误,糯米含淀粉(多糖)。
D
解析:
D错误,黑藻是真核生物,有细胞核,无拟核。
A
解析:
A正确,生物膜系统包括细胞膜、核膜、细胞器膜。
B错误,淀粉属于多糖,非单糖或二糖。
B
解析:
B正确,自由水含量高时代谢更旺盛。
B
解析:
B正确,高温下酶活性更高。
D错误,高温可能使酶失活。
A
解析:
A正确,RNA的基本单位含尿嘧啶(U)。
C错误,脱氧核糖连接A、T、C、G。
B
解析:
B正确,甲为多肽(单体氨基酸),乙为RNA(单体核糖核苷酸),丙为淀粉(单体葡萄糖)。
A
解析:
A错误,ATP由腺苷和3个磷酸基团组成。
C
解析:
C错误,丙需载体和能量,属于主动运输,而非胞吞。
D
解析:
D错误,有氧呼吸比无氧呼吸效率高,消耗葡萄糖更少。
C
解析:
C错误,光合作用原料是CO 和H O,产物含O 。
A
解析:
A正确,造血干细胞分化为血细胞是细胞分化。
A
解析:
A正确,细胞全能性的根本原因是含全套遗传信息。
C
解析:
C正确,分裂间期为分裂期提供物质基础。
二、非选择题答案与解析(共52分)
17题(11分)
答案:
(1)①中心体;有丝分裂(或细胞分裂);细胞质基质
(2)⑤液泡;⑦叶绿体
(3)⑤、⑥、⑧;细胞骨架
(4)核仁;遗传信息库,细胞代谢和遗传的控制中心
(5)④、⑥;脱氧核糖、胸腺嘧啶
解析:
图1为动物细胞(无细胞壁和液泡),图B为植物细胞。
分生区细胞无液泡和叶绿体。
核仁与rRNA合成有关,细胞核控制代谢和遗传。
18题(11分)
答案:
(1)流动镶嵌;物理;甲
(2)催化(或载体蛋白);通道蛋白
(3)NO ;逆浓度梯度运输、需载体、消耗能量
(4)a(自由扩散);浓度差
解析:
图1中甲侧有糖蛋白为细胞膜外侧。
d为主动运输(如NO 吸收)。
图2表示物质运输速率与浓度差呈正比,为自由扩散。
19题(11分)
答案:
(1)层析法;ATP、NADPH
(2)三;主动运输
(3)叶绿体;细胞质基质;避免叶绿体渗透压过高;降低细胞质渗透压,利于运输
(4)抑制;蔗糖积累会反馈抑制光合作用相关酶的活性
解析:
光合产物积累会通过反馈抑制降低光合速率。
20题(11分)
答案:
(1)c→a→b→d;①③④;不能;乳酸菌无氧呼吸不产生CO
(2)NaOH;无氧呼吸
(3)细胞质基质;酸性重铬酸钾;④
(4)2/3
解析:
有氧呼吸装置需NaOH去除CO ,检测澄清石灰水是否浑浊。
无氧呼吸中酵母菌产CO 和酒精。
21题(8分)
答案:
(1)分裂间期;DNA复制;相关蛋白质合成
(2)中;③
(3)12;2
(4)后
解析:
有丝分裂各时期特点结合染色体行为分析,着丝粒分裂发生在后期。

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