资源简介 (共24张PPT)浙教版九年级上册第3节 体内物质的运输(第3课时)第4章 代谢与平衡引入新课1、心脏主要由 构成。整个心脏分为四个腔,每个腔分别与相应的血管相连,左心室与 相连,右心室与 相连,左心房与 下连,右心房与相连。2、人体的血管分为 、 和 三种,是从心脏运送血液到全身各器官的血管, 是连接小动脉和小静脉的血管。我们已经知道,心脏收缩时,左、右心室的血液是同时泵出心脏,血液离开心脏后经过了哪些路径,发生了哪些变化,又是如何流回心脏的呢?心肌主动脉肺动脉肺静脉上下腔静脉动脉静脉毛细血管动脉毛细血管新课教学血液循环血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中,按一定方向周而复始地流动,叫作血液循环。血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次,可分为体循环和肺循环两部分。新课教学视频:血液循环新课教学观察血液循环模式图,说说体循环和肺循环的过程1.体循环的过程是:左心室→______________________________________________________________ →右心房。主动脉各级动脉全身毛细血管上、下腔静脉2.肺循环的过程是:右心室→ ____________________________________→左心房。肺动脉肺泡内毛细血管肺静脉新课教学体循环是“左出右回”,肺循环是“右出左回” 。体循环和肺循环联系在心脏,同时进行的。思考与讨论1. 流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么区别?为什么会有这样的区别?流入左心室、左心房的血含氧量高、颜色鲜红,为动脉血。流入右心室、右心房的血含氧量低、颜色暗红,为静脉血。主要原因是由于二者血液中的氧和血红蛋白结合量的不同引起的。新课教学视频:动脉血和静脉血新课教学经过体循环、肺循环后,血液发生了怎样的转变?体循环把动脉血变成静脉血动脉血通过全身各处的毛细血管后,由于组织细胞中二氧化碳的浓度高、氧气的浓度低,使得动脉血因失去氧气获得二氧化碳而变为静脉血。肺循环把静脉血变成动脉血静脉血通过肺泡的毛细血管后,由于肺泡中氧气的浓度高,使得静脉血因获得氧气失去二氧化碳而变为动脉血。新课教学2.假如血液离开肺后直接流向身体的其他部分,而不流回心脏,会有什么后果?血液流动的动力不足、营养供应不够、不能及时补充氧气等,会使得心脏缺氧。3.动脉管中流的动脉血,静脉管中流的静脉血,这种说法正确吗?肺动脉流动的不是动脉血,而是静脉血;肺静脉里流动的不是静脉血,而是动脉血。这种说法不对。新课教学血液循环的功能:以保证机体各项生理活动的正常进行。血液循环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官,并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外,新课教学新课教学心率:心脏每分钟跳动的次数称为心率。成年人安静时的心率约为75次/分钟心脏每次收缩都会产生很大的压力,这个压力会沿动脉向前推动血液,随着心脏节律性地收缩和舒张,动脉管壁出现相应的扩张和回缩,形成脉搏。脉搏:同一个人的脉搏次数与其心率是相同。活动测定脉搏的方法:手指按放在腕部的桡动脉处触摸。(切脉)测量同一人在不同运动状态下的脉搏。活动1.用一只手的食指和中指在另一只手手腕的内侧寻找你的脉搏,轻轻按住,这时中指指腹能感觉到脉搏的跳动。2. 测量平静状态下的脉搏。让同学用手表限定1 分钟时间,自己数一数脉搏跳动的次数,记录在表中。3.一位同学计时,你在一个地方慢步走1分钟停下后,立即测1分钟的脉搏并记录。新课教学4.同步骤2操作,但改为跑1分钟停下后立即测量脉搏并记录。5.再分别在跑1分钟后休息1分钟、3分钟后测量脉搏并记录。状 态 平静 走路 跑步 跑步后休息3分钟 跑步后休息6分钟脉 搏 (次/分钟)新课教学6.将表格中的数据,转换为表示不同情况下脉搏次数的柱形图。7.要使获得的数据更加准确,应怎样做才能提高测量的精确度?多次测量取平均值。8.分析所获得的数据,总结人体的运动与脉搏之间有什么关系?当运动停止后,脉搏又会发生什么变化? 为什么会发生这样的变化?脉搏搏动与运动有关,运动强度增加,脉搏次数增加。当运动停止后,脉搏次数又会减少。运动需要消耗能量,需要增加营养和氧气,血流加快,所以脉搏次数会增加。新课教学血压:血液在血管内流动时对血管壁产生的压强。血压的测量:表示血压的方法:收缩压或舒张压收缩压:心脏收缩时,动脉血压达到的最高值。舒张压:心脏舒张时,动脉血压下降到的最低值。新课教学血压的测量: 首先将血压计放在平坦的地方,打开上盖,把臂带、气球、胶管内的气体放尽,这时要看水银柱凸面是否与标尺零位对齐。同时检查血压计的各连接处,注意不要发生漏气、漏汞现象。被测者以穿宽松的衣服为宜,避免衣服的挤压,保持舒适的姿势,手臂外展45度。 这时,将血压计臂带展开,使气袋中部对着肱动脉,将听诊器探入臂套下,安放在肘部肱动脉上。不能压得太重,当然也不能太松以免听不到声音。新课教学正常值:收缩压为12—18.7千帕,舒张压为8——12千帕高血压:收缩压经常超过18千帕(140 mmHg)或舒张压经常超过12千帕(90 mmHg)低血压:收缩压经常低于12千帕(90 mmHg)不管是低血压还是高血压都是对人体有害的。新课教学学生血压的平均值当堂检测1、左右心室射出的血( )A.都是动脉血 B.都是静脉血C.依次是静脉血、动脉血 D.依次是动脉血、静脉血D2、小张得了肺炎,医生将葡萄糖从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是( )①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛细血管A.③④⑥①⑧ B.④⑧②①⑧C.④⑧①②⑧ D.③⑤⑦①⑧D当堂检测3、人的血液循环包括体循环和肺循环两条途径,这两条途径中血液流动的共同规律是( )A.心房→动脉→毛细血管网→静脉→心室B.心房→静脉→毛细血管网→动脉→心室C.心室→静脉→毛细血管网→动脉→心房D.心室→动脉→毛细血管网→静脉→心房B4、在血液循环过程中,血液由动脉血变成静脉血,这个过程发生在( )A、血液流经左心室时 B、血液流经右心室时C、血液流经毛细血管网时 D、血液流经人体各器官时C当堂检测5、切脉是我国传统医学的诊断方法之一,下列说法正确的( )①切脉时感受的是静脉的搏动②切脉时感受的是动脉的搏动③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动A.①③ B.②④ C.②③ D.①④B布置作业1、复习本节课所学的主要内容;2、完成作业本中相应练习;3、预习“血型与输血”相关内容。4.3体内物质的运输(3)课后检测班级 姓名1.左右心室射出的血( )A.都是动脉血 B.都是静脉血C.依次是静脉血、动脉血 D.依次是动脉血、静脉血2.甲状腺有很强的吸碘能力,用放射性碘注入肱静脉后,首先测到放射性碘的是( )A.肺动脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.甲状腺静脉3.小张得了肺炎,医生将葡萄糖从他的前臂静脉输入,当运送到肺时,葡萄糖液经过的途径依次是( )①肺动脉 ②肺静脉 ③上腔静脉 ④下腔静脉 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧肺部毛细血管A.③④⑥①⑧ B.④⑧②①⑧C.④⑧①②⑧ D.③⑤⑦①⑧4.某人的上臂受外伤,伤口出血时血液鲜红,呈喷射状,止血的正确方法是 ( )A.包扎近心端的已断静脉 B.包扎近心端的已断动脉C.包扎近手端的已断静脉 D.包扎近手端的已断动脉5.小明患了肺炎,医生在的上臂静脉注射消炎药物进行治疗,请问药物到达患病部位需要经过心脏的次数是( )A、1次 B、2次 C、3次 D、4次6.下列有关心率和脉搏的说法错误的是( )A.心率随着人的年龄、性别、健康状况以及运动状态不同而不同B.成年人在安静状态下的正常心率,平均每分钟约75次C.一般通过切脉来获得心率,切脉的位置是手腕处的静脉D.正常人每分钟脉搏的次数与心跳的次数一致7.下列结构中都流动脉血的是( )A.左心室、肺动脉B.左心室、肺静脉C.右心室、肺动脉D.左心房、右心房8.下列关于血液循环知识表述正确的是( )A.动脉中流动脉血,静脉中流静脉血B.动脉中有动脉瓣,静脉中有静脉瓣,都可以防止血液倒流C.血液循环的动力泵是心脏D.心脏四个腔中,心壁最厚是右心室壁9.在血液循环过程中,血液由动脉血变成静脉血,这个过程发生在( )A、血液流经左心室时B、血液流经右心室时C、血液流经毛细血管网 时D、血液流经人体各器官时10.切脉是我国传统医学的诊断方法之一,下列说法正确的是( )①切脉时感受的是静脉的搏动 ②切脉时感受的是动脉的搏动 ③切脉是通过静脉搏动推测心脏的跳动 ④切脉是通过动脉搏动推测心脏的跳动A.①③ B.②④ C.②③ D.①④11.下图所示曲线分别表示人体血液中O2和CO2含量的变化情况。若横轴中的A段为组织内毛细血管,则b为 含量的变化曲线。曲线b所表示的气体在C段血管处迅速升高的原因是 。12.图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答问题。(1)肺泡与外界环境进行气体交换是通过____________实现的,肺泡中的氧气是通过_____________作用进入血液的。(2)图中血管⑥的名称是___________,⑥中流的是__________血。(3)血液由④射出,流经⑦⑧到①的循环途径叫___________,④和⑦之间的瓣膜是____________,它控制血液只能按④→⑦的方向流动。实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值,结果如下表所示。据此请你判断代表静脉血和组织细胞的字母分别是____、____。(5)通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时,药物需____次经过心脏才能到达扁桃体。参考答案1 2 3 4 5 6 7 8 9 10D A D B A C B C C B氧气;于肺泡内进行了气体交换12. (1)呼吸运动 气体扩散 (2)肺静脉 动脉 (3)体循环 动脉瓣 (4)A C (5)2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.3体内物质的运输(3)课后检测(含答案).doc 4.3体内物质的运输(第3课时)(课件24张ppt 视频 课后检测卷(含答案)).pptx 动脉血和静脉血.mp4 血液循环.mp4