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统编版2025-2026学年语文六年级上册-第3单元高频考点检测卷
一、看拼音写词语
1．根据拼音和语境，在横线上写出恰当的字词。
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残……”
自古以来，月亮就披着 shén mì　 　的面纱。月亮上的暗影和bān diǎn　 　让古人产生了丰富的想象：美丽的月宫、偷dào　 　灵药的嫦娥、圆圆的桂树、捣药的玉兔、永不 kū wěi　 　的仙草、吞食月亮的蟾蜍、砍桂树的吴刚……
随着科学的进步，人类的guān cè　 　技术越来越fā dá　 　，古人关于月亮的种种cāi cè　 　得到了检验。
人类shàng　 　未在月球上发现生命存在的证据。从lǐ lùn　 　上来讲，生命的生存需要shì dàng　 　的条件，而月球上的环境十分恶劣：一、月球表面十分gānzào　 　，远看就像地球上的 shā mò　 　一样；二、月球的大气十分稀薄，近乎没有，供人呼吸的yǎng qì　 　就更不用说了；三、多种yīn sù　 　导致月球表面zhòu yè　 　温差极大，白天可高达127℃，而夜晚能降至零下183℃；四、月球没有lèi sì　 　于地球这样的全球性cí chǎng　 　；五、月球的自转轴与公转轨道的qīng　 　角很小，大约为1.5度……
虽然月球的环境条件对生命存在构成了极大的挑战，但探索月球对人类来说意义重大：第一，探索月球，尤其是 jiē　 　开月球的qǐ yuán　 　之mí　 　，有助于人类更好地了解地球的演变；第二，探索月球有助于péi yǎng　 　大量的科学家，进而推动科学技术的发展；第三，月球上拥有丰富的矿产资源和多种潜在的néng yuán　 　，可为人类未来的深空探索tí gōng　 　物资补给。
“上可九天揽月，下可五洋捉鳖”，走向星辰大海是中华民族的远大理想，而月球探测工程是我国迈向深空探测的第一步。2004年1月，我国正式实施探月工程，并命名为“嫦娥工程”。2007年10月24日，我国成功发射第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”，这是我国航天事业的又一座里程碑。2019年1月3日，“嫦娥四号”探测器实现了人类首次月球背面软着陆，并传回了第一张月背近距离pāi shè　 　的清晰的月表形貌图。2020年11月24日，“嫦娥五号”成功发射，并于同年12 月成功采集约1.731千克月球样品返回地球。另外，我国将在2030年前实现首次载人登月，对月球进行实地kǎo chá　 　和研究。
我国的探月工程将继续为人类的月球探索事业作出新的贡献。
二、单选题
2．“进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿”中的“三大殿”指的是（　　）
A．太和殿、中和殿、交泰殿
B．太和殿、中和殿、保和殿
C．中和殿、保和殿、交泰殿
D．太和殿、保和殿、交泰殿
3．下列句子没有语病的一项是（　　）。
A．体育健儿们纷纷表示要充分发扬水平，取得佳绩。
B．为了防止结核疫情不再反弹，上级要求各学校加强管理，制定严密的防范措施。。
C．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生真谛。
D．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
4．《竹节人》一课中作者在上课时玩竹节人，被老师发现并没收，说明老师(　　)。
A．不喜欢竹节人，讨厌竹节人扰乱课堂纪律。
B．故作严肃态收取竹节人，体现出老师对竹节人的喜欢。
C．是个没有爱心的人。
D．是个有爱心的人
5．下列对句子分析正确的一项是（　　）
A．“桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。”这句话只运用了比喻的修辞手法。
B．“那‘斗士’便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。”这句话中“斗士”上的引号表示强调。
C．“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”这句话中的省略号表示意犹未尽。
D．“地球自转一圈是23小时56分4秒。”这句话采用的是列数字的说明方法。
三、积累与运用
6．请你帮欢欢把他暑假的旅行日记补充完整。
游览故宫博物院的时候，我看到一群游客正在围观一个【 】的石狮子。为了清楚地观看这尊shí diāo____，有的pā____在高高的护栏上；有的【 】，将手机架在长长的自拍杆上进行 pāi shè ____；有的则面露jǔ sàng ____的神情，急得直duò jiǎo____。 在北京天文馆“快乐探索宇宙”展览上，我了解到很多关于宇宙的知识，其中包括我特别感兴趣的火星知识：火星的cí chǎng ____非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面，这是生命难以在火星上存在的yīn sù____之一，shén mì____的火星上还有许多shàng wèi ____被jiē____开的秘密，等着我们去探索。
（1）根据拼音在横线上写出汉字，在【 】里填成语。
（2）下列句子与语段中画横线的句子运用的修辞手法相同的一项是（　　）
A．桂花开的时候，香飘十里，整个村子都浸在桂花香中。
B．走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
C．《中国诗词大会》如一阵清风，唤醒了国民对传统诗词文化的兴趣。
D．果园里各种果树成熟了，红的苹果，黄的鸭梨，紫的葡萄，缀满在枝头。
（3）语段中画横线的句子有语病，请说说你的改正方案。
改正：　 　。
（4）从北京天文馆回来后，欢欢决定加入学校的天文爱好者小组。请帮他完成下面的练习。
①仿照例句，发挥想象写一段话，描述欢欢参观北京天文馆的情景。
例：下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。
在“火星风光”展区，欢欢看到一大群前来参观的孩子，他们　 　
②欢欢想加入学校的天文爱好者小组，他准备用分条叙述的方法说服妈妈支持他。
妈妈，加入天文爱好者小组有很多好处：一是可以激发我探索科学的兴趣；二是 　 　；三是　 　。您就支持我吧！
四、填空题
7．按顺序排列词语。
（1）地球 宇宙 太阳系 银河系
　 　
（2）树 植物 果树 苹果树
　 　
8．先把下列四字词语补充完整，再按要求完成练习。
（1）将下面的四字词语补充完整。
沧海一　 　 呆头呆　 　 排山　 　海 　 　风凛凛
（2）大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。　 　
（3）推开高山，翻倒大海。形容力量强，声势大。 　 　
按课文内容填空。
9．《竹节人》作者是　 　。《竹节人》记叙了　 　、　 　、　 　等几件事，表达了作者对竹节人游戏的　 　，对童年生活的　 　。
10．为完成“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这个任务，可以先快　 　，找到　 　，再　 　。
11．为完成“讲一个有关老师的故事”这个任务，我主要关注了　 　、　 　的内容，重点梳理了故事的　 　、　 　、　 　。
五、课内阅读
课内阅读。
【选段一】
太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
【选段二】
科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。
12．阅读任务：火星可能存在生命。运用浏览的阅读方法对选段内容进行分析，我知道【选段　 　】与阅读任务关系不大，可以略读；【选段　 　】与阅读任务关系密切，需要重点阅读。
13．新思维思维导图运用提取关键信息的方法阅读选段，找出火星上不利于生命存在的因素，补全思维导图。
14．画横线的句子运用了哪些说明方法？起到了怎样的效果？想一想，写下来。
六、现代文阅读
读汪曾祺的《踢毽子》片段，完成阅读任务。
任务一：了解鸡毛毽子的做法 任务二：体会做毽子的乐趣
我们小时候踢的毽子都是自己做的。选两个小铜钱，大小厚薄相同，轻重合适，叠在一起，用布缝实，这便是毽子托。在毽托的一面，缝一截鹅毛管，在鹅毛管中插入鸡毛，便是一只毽子。鹅毛管如果不易得，就把鸡毛直接缝在毽托上，把鸡毛根部用线缠缚结实，使之向上直挺，这和插在鹅毛管中相比，踢起来尤为得劲儿。
鸡毛须是公鸡毛，用母鸡毛做毽子的，必被人笑话，只有刚学踢毽子的小毛孩子才这么干。鸡毛要“活”的，即从活公鸡的身上拔下来的。这样的鸡毛，用手摩挲几下，往墙上一贴，可以粘住不掉。死鸡毛就粘不住。后来我才明白，大概活鸡毛经摩挲会产生静电。活鸡毛做毽子，毛茎柔软而有弹性，踢起来飘逸潇洒。死鸡毛做的毽子踢起来就发死，发僵。毽子上的鸡毛讲究要从五彩大公鸡身上拔下来的。毛的末端乌黑闪金光，下面的绒毛雪白。次一等的是芦花鸡毛，赭(zhě)石的、土黄的，就更差了。我们那里养公鸡的人家很多。入了冬，正是公鸡肥壮、羽毛丰满的时候，孩子们早就“瞄”上谁家的鸡好了，有时是明着跟人家要，有时趁没人看见，摁住一只公鸡，“噌噌”，拔了两把毛就跑。
大多数孩子的书包里都有一两只足以自豪的毽子。踢毽子是乐事，做毽子也是乐事。一只上好的毽子摆在桌子上看着，也是挺美的。
15．细读第　 　自然段，运用　 　的方法，可以完成任务一。
鸡毛毽子制作指南
原料 大小厚薄相同的两个　 　，鹅毛管，　 　。
步骤 步骤一 　 　，做成毽子托
步骤二 在毽托上缝一截鹅毛管(这一步也可省略)
步骤三 把鸡毛插入鹅毛管中，或者　 　
选材注意 ①鸡毛必须是　 　；②鸡毛要“活”的；③鸡毛要　 　，这样才漂亮；④要在　 　时拔毛
16．分两步完成任务二。
①运用抓住关键语句想象画面的方法，读文中画曲线的句子，可知做鸡毛毽子缝鸡毛时：一要　 　，二要　 　。这样毽子“踢起来尤为得劲儿”，反映了“我们”　 　的心情。
②运用　 　的阅读方法理解画横线句子的含义：从踢毽子中获得的乐趣，是　 　的快乐；而做毽子，是　 　的快乐。从选材料到制作，一步步都要细心才行，做出来的毽子踢起来才得劲儿，所以说“踢毽子是乐事，做毽子也是乐事”。
七、写作题
17．有了书籍，生活都变得美好了许多。请结合自己的阅读体验，以“阅读，让生活更美好”为题来写一篇作文。要求：①阅读是怎么影响你的生活的？请写清楚。②为什么阅读让你觉得生活更美好？请把原因写具体。③写出自己的真实感受。
答案解析部分
1．【答案】神秘；斑点；盗；枯萎；观测；发达；猜测；尚；理论；适当；干燥；沙漠；氧气；因素；昼夜；类似；磁场；倾；揭；起源；谜；培养；能源；提供；拍摄；考察
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】B
5．【答案】D
6．【答案】（1）石雕；趴；拍摄；沮丧；跺脚；磁场；因素；神秘；尚未；揭
（2）D
（3）加主语“游客们”
（4）有的各自闲逛，津津有味地学习天文知识；有的围在一起，指着屏幕上神奇的画面，发出一阵阵惊叹。状状也看得入迷，连爸爸喊他都没听见；可以锻炼我的实践能力；可以丰富我的课外生活
7．【答案】（1）宇宙 银河系 太阳系 地球
（2）植物 树 果树 苹果树
8．【答案】（1）粟；脑；倒；威
（2）沧海一粟
（3）排山倒海
【答案】9．范锡林；做竹节人；斗竹节人；老师没收竹节人后玩竹节人；喜爱；深深眷恋
10．速读全文；相关内容；仔细读
11．老师没收玩具；玩玩具；起因；经过；结果
【答案】12．二；一
13．水汽含量极少；大气层非常稀薄，氧气含量极少；表面温度很低
14．运用了列数字、作比较的说明方法。这样写既能准确客观地呈现出火星和地球的相似之处，也能体现出说明文的科学性及说明文语言的准确、严谨。
【答案】15．1、2；提取关键信息；铜钱；鸡毛；把两个铜钱叠在一起用布缝实；将鸡毛直接缝在毽托上；公鸡毛；选用五彩大公鸡的毛；入冬
16．缠缚结实；向上直挺；自豪；联系全文；游戏；劳动
17．【答案】范文：
阅读让生活更美好
莎士比亚曾经说过：“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们天天和书打交道，书自然而然地成为了我最好的朋友。
记得那是在我小时候的一天，我从爸爸的书柜上找了一本《红楼梦》。那书很厚很厚，封面上那两个美丽的主角吸引了我。那书不仅厚，而且还很重，我使出吃奶的劲才把她翻开。但是，那书里的内容我没看懂，看来是白费力气了。可是，表姐看了这部书以后，眼泪就像断了线的珠子掉下来。我很不甘心，表姐能看懂，我为什么看不懂？我问了爸爸和其他人，都是同一个回答：“你还小，不太识字。”我苦苦哀求爸爸，爸爸才给我买了一本彩图注音版《红楼梦》。时光流逝，现在我都已把《红楼梦》看了好几遍了，回想起来，真有点可笑。
记得还有一次，也是在很小时，母亲便教我念诗歌。让我通过诗人的眼睛看世间万象，通过诗人的耳朵听人间万籁。“上学多好啊，有书读，可以知道好多东西。”从那时起，“我要读书”的种子便深深埋在我幼小的心里。
现在，一间卧室，一张书桌，一本好书，对我而言，就像吃东西一样，甜甜的，味道好极了。所以，读书的滋味在我心中永远是甜的。不仅仅是我，在我们学校的每一个人都是这样，因为在星期二、星期四早上，我们都有一个“快乐阅读二十分”的读书时间。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这句话说得太好了。书，真是让我受益匪浅。置身于书中，不禁为唐朝昌盛叫好，为清朝腐败而伤心；读书，让我领略今日中国的风采，科技发达，国力强盛；感到不开心时，《老夫子》总会惹我发笑……也许，读书是我最大的快乐。
阅读，让生活更美好，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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