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北京市东直门中学初三开学统一练习
语 文 2025.08
考试时间：120分钟 总分 100分
班级 姓名 学号
一、基础·运用(共14分)
故宫博物院收藏的藏品高达180多万件，但以往留给参观者的印象却有些尴尬。“你说你有宏伟的馆舍，但是大部分区域你都不开放；你说你有丰厚的文物藏品，但是绝大部分沉睡在库房里；你说你有世界上最大规模的观众，但是他们都是目不斜视地从前门走到后门，你就不是真正融入世界的博物馆【甲】故宫博物院第六任院长单霁翔曾这样痛心地说过。
2013年8月，【乙】紫禁城杯【乙】故宫文化产品创意设计大赛首次向社会征集作品，明确了“把故宫文化带回家”的主题，奠定了故宫文创的基调：将民族文化借助创意产品融入现代生活。此后，Q版的故宫娃娃、创意与实用兼具的朝珠耳机、“必购清单”故宫日11、“朕就是这样汉子”折扇等系列产品相继面世，大批年轻粉丝直呼“故宫这波操作有点厉害”“和印象中不一样了！”故宫开始凭借实用性、趣味性并存的文创产品逐渐摆脱了以往曲高和寡的“阳春白雪”形象， huàn发出了勃勃生机。
1.同学们对画线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断不正确的一项是(2分)
A. “馆舍”一词泛指房屋, 应读作“guǎn shè”。
B“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。
C.“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。
D.“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。
2.同学们拿不准填入【甲】【乙】两处的标点符号，你认为最恰当的一项是(2分)
A.【甲】。”【乙】“”
B.【甲】”。 【乙】“”
C.【甲】。” 【乙】《》
D 【甲】”。 【乙】《》
3.“阳春白雪”一词原指战国时期楚国的一种较高级的歌曲，后泛指高深的不通俗的文学艺术。在语段中，该词具体指的是 。(2分)
迄今为止，故宫文创已经渐渐涵盖了办公、服饰、家居、食品、国礼等诸多品类，全方位走进了普通百姓的生活，有效地促进了文化的传播，成为国人心目中“格调”的代名词。
故宫文创的走红，首先源自悠久中华文化的天然魅力。这些大受欢迎的产品和活动，恰恰说明了多元一体的中华文化的内在生命力。故宫这座集中华优秀传统文化之大成的古代宫殿，
是一片文创的原野，正等待人们来开拓。
其次，故宫的走红得益于“故宫出品，必属精品”理念的全面贯彻。故宫人“择一事，终一生”的工匠精神，早已为人津津乐道。设计师李家恩在创作“俑仕相伴”彩绘陶人俑晴面对伞时，就感受到了“故宫的高度”：“前期与故宫专家沟通，了解文物内涵，然后调整修改设计，打样后再次修改，最终上架前还需测试。按照故宫方的要求，作品最终要让消费者由产品联想到唐代发达的经济、频繁的对外交流等，感受到浓郁的传统文化气息。”
可见，故宫人精益求精的创作精神以及中华悠久文化底蕴的润养共同促进了故宫文创。
4.文段中的画线句存在问题，请你修改。(2分)
9月15日，在2023北京文化论坛“文旅融合：以文塑旅与以旅彰文”平行论坛的圆桌对话上，业界嘉宾共同围绕文创产品开发带动文旅消费话题展开交流。最终，减量提质成为业界共识。
故宫博物院副院长王跃工介绍，故宫博物院的文创产品基于近200万件馆藏文物而来，随着文创事业的发展，故宫已不仅仅把文创局限于产品开发，而是采取“大文创”思路，“比如我们办‘何以中国’展览，与央视合作电视节目《国家宝藏》，与B站合作纪录片《我在故宫修文物》，与东方演艺集团合作推出舞剧《只此青绿》，现在也正在跟中央民族乐团合作将推出‘故宫之声’系列音乐产品”。“大文创”思路可以让更多故宫文化走进百姓生活。
5.完成探究后，同学们都从故宫文创的发展之路中得到了启发并纷纷留言。在以下留言中，加点词语使用不正确的一项是(2分)
A.在文创产品蓬勃发展的今天，减量提质是所有博物馆发展的不二法门。
B.当今社会，闭门造车是行不通的，要像故宫文创一样，积极跟上时代步伐，与时代发展同频共振。
C.栩栩如生的故宫卡通玩偶、制作精良的《国家宝藏》节目等都是故宫人“择一事，终一生”的工匠精神的体现。
D.故宫文创团队始终关注普通百姓的生活需求，因此，他们设计的文创产品才能受到人们趋之若鹜般的追捧。
清华大学艺术博物馆举办的“抟埴之工”特展，令许多市民大饱眼福。“ 、 、 成为游客们的观展关键词。①本次展览共涵盖古代近东地区、伊朗高原及其周边、印度河流！文明、地中海区域等7个单元，来自不同文明的展品汇集于此。②前来观展的群众驻足于这极具异域色彩、“素未谋面”的展品前，纷纷称奇。③伊朗的三彩钵、巴基斯坦的人面陶瓮意大利的马头来通杯……不少展品因其丰富滑稽的表情，甚至被热情的观众视作“表情包一位游客评价道：“这样看文物，感觉它们都有生命了，仿佛在说话，很可爱。”
6.对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处，下列恰当的一项是(2分)
A.包容 新鲜 有趣 B.新鲜 包容 有趣
C.包容 有趣 新鲜 D.新鲜 有趣 包容
历史上，文脉悠长、人文荟萃的中部地区是书院发展的重要区域。近年来，中部多地“书院游”火热，古老的书院伴随“文化+旅游”走进人们的生活，不仅成为游人了解中华文脉的窗口，更是推动传统文化保护、传承和弘扬的重要力量。①迈入白鹿洞书院，只见建筑重檐翘角，庭院花格，虚实相间，步步为景。②走进嵩阳书院，我们不仅能见到古树苍苍的别致景色，还能看到千百年来历代文人的精神遗产。③在岳麓书院大门前，人们仿佛还能看见岳麓学子经世致用、传道济民、报效国家、胸怀天下的人生追求。④应天书院则显得有些特别，虽然自古坐落在繁华闹市之中，却仍能成为“知识的殿堂”与“文化传承的灯塔”。
7.文段中的①~④句是小组成员对四大书院的描述，请你从修辞的角度判断，下列使用修辞手法的一项是(2分)
A.第①句 B.第②句 C.第③句 D.第④句
二、古诗文阅读(共19分)
(一)默写(每空1分，共6分)
8.(1)其必曰“ ，后天下之乐而乐”乎！(范仲淹《岳阳楼记》)
(2) ，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
(3)半卷红旗临易水， 。(李贺《雁门太守行》)
(4) 蒹葭采采, 。(《蒹葭》《诗经·秦风》)
(5)古诗文中有不少描绘祖国大好河山的句子，请你写出连续的两句“①，②”(本试卷中出现的句子除外)(2分)
(二)古诗阅读(共6分)
望岳 登飞来峰
杜甫 王安石
岱宗夫如何 齐鲁青未了。 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。 独坐敬亭山
会当凌绝顶，一览众山小。 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
9.孔子说：“君子登高必赋。”登高成为文人抒怀的一种途径。这组诗中共同使用了“ ① 的意象，意蕴丰富：《望岳》中其缭绕山间，诗人望之，感到 ② ，不禁产生了登山的望：《登飞来峰》用其借代奸邪小人，直抒胸臆，表现作者 ③ ；《独坐敬亭山》中其天且慢慢飘离，读之，便能深切感受到作者的 ④ 。(4分)
10.古代文人万般诸事皆可抒怀。范仲淹借为岳阳楼作记，抒发其“不以物喜，不以己悲’
旷达襟怀，下列选项也能体现此种襟怀的一项是(2分)
A.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
B.夕阳西下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
C.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》)
D.回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》)
(三)文言文阅读(共7分)
出师表(节选)
诸葛亮
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
11.“计日而待”中的“计”与下列词语中加点字意思都相同的一项是(2分)
A.缓兵之计 B.诡计多端 C.国计民生 D.不计其数
12. “苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”一句意蕴丰富。下列对这句话的理解不正确的一项是(2分)
A.生存智慧的体现。这句话展现了作者在动荡时局中尽力保全生命的智慧与策略。
B.超脱名利的宣言。这句话写出作者在乱世中不追求个人名声和地位的淡泊精神。
C.逃避现实的借口。这句话意味着作者消极避世，只追求个人生活的安逸。
D.乱世之中的坚守。这句话表达了作者在乱世中坚持个人道德准则的情怀。
13.根据《出师表》及下面两则材料，在后面语段的横线上填写恰当的内容。(3分)
材料一
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴《兵法》。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。 (取材于《宋史·岳飞传》)
材料二
示儿
陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
(取材于《剑南诗稿》)
爱国是成就伟大事业的基石。诸葛亮誓言“北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室”，展现出他 ① 的坚定决心。岳飞为实现“精忠报国”的志向，勤奋读书，“ ② ”；刻苦学射，练就本领“左右射”，成为一代名将。陆游临终前以《示儿》一诗，表达自己 ③的深切期望，彰显其至死不渝的爱国情怀。
三、现代文阅读(共17分)
(一)阅读下面的材料，完成题目。(共7分)
材料一
近年来，北京公交集团持续推进区域智能调度改革工作，将原先分散在700余处公交场站的调度单元整合为41处区域智能调度中心和389个调度台，每个调度台平均管辖线路由2.4条增加至5.1条，平均调度车辆数从28部增加至56部，平均调度车次由215次提高至482次，形成了“简化层级、权责清晰、智慧高效”的区域调度体系。这个体系可统筹调动的运力资源更多，调度指令的辐射范围更广，调度措施的手段更加灵活，就像为公交车装上了聪明的大脑，精准匹配要素资源和乘客需求，提高了车辆准点率，提升了车辆运营效率。
月1日，北京迎来中小学校开学，早晚高峰时段校园周边人流量明显增加。为此，北京公交集团41处区域智能调度中心利用信息化系统，加强远程调度，对道路拥堵、车辆满载、行车间隔等进行实时监控，在240余处场站安排备车600余辆，根据道路拥堵及线路运营情况，及时加入线路运营，减少乘客候车时间，确保运力充足、秩序平稳。
北京公交集团持续在智能公交领域着力、聚力、发力，为乘客提供了多渠道的乘车结算方式和“一码通乘”出行服务。此外还发布了“北京公交”APP 支持车辆到站预报、出行换乘查询等动态化、精准化的服务，提升了用户体验。
材料二
绿水青山就是金山银山。为全面推行清洁生产，严格管控碳排放，推动绿色公交发展，多年来，北京公交集团大力推进清洁能源和新能源车辆的发展。近几年所购置的车辆实现了100%新能源化，让北京公交能够以更加绿色环保的车辆服务于广大乘客。
纯电动公交车已经逐渐成为城市公共交通领域的重要组成部分，对实现绿色公交有重要意义。北京公交集团借助车载数据采集终端和车辆数据处理平台，利用远程传输的数据分析纯电动公交车实际能耗的因素。例如，通过对表1的数据分析可知， 。此外，运行路况、
运行时间段等因素，都会对纯电动公交车的实际能耗造成不同程度的影响。对这些因素的测算分析，将帮助公交集团有针对性地进行车辆使用能耗优化，指导新车零部件制造方向，对实现绿色低碳交通具有重要意义。
材料三
北京公交集团以乘客为中心，创新运营模式，持续优化线网，延伸服务触角，打造便民公交。为了给市民不同的出行需求提供更多方便，集团目前已推出1000余条多样化公交服务线路，包括定制公交605条，工作日日客运量近5万人次；通学公交推广至8个区，目前运行线路268条，服务学校104所，日均用车441部，发车935车次，运送学生1.8万人次；通医专线服务东城、西城、海淀等9个区，目前运行线路11条，方便市民往返东直门医院、广安门医院、海淀医院、天坛医院、门头沟区医院、北大医院大兴院区等15所医院，日运送乘客600余人次；通游专线目前22条，累计出车1169部，发车7818次，运送乘客16.97万人次……
同时，北京公交集团通过开放部分场站资源，试点社会化共享，解决了市民在日常生活中诸如充电、停车、采买等不便之忧。现代化的超充港湾、人性化的错时共享停车、小而全的公交便民驿栈等，在给群众带来实实在在的便利的同时，也成为了城市的亮丽名片。
14.根据以上三则材料，下列说法不符合文意的一项是(2分)
A.区域调度体系就像为公交装上聪明的大脑。
B.通过“北京公交”APP 可以查询换乘方案。
C.定制公交一周内田平均客运量近5万人次。
D.公交场站资源也可以成为城市亮丽的名片。
15.根据材料二的图文信息，在文中横线处补写一句话，下列选项最恰当的一项是(2分)
A.季节因素会影响纯电动公交车实际能耗
B.驱动电机的优化是集团未来研发的重点
C.单趟能耗和单趟空调能耗变化较为一致
D.在温度适宜的季节里单趟空调能耗较高
16.从上述三则材料中可以看出，北京公交集团分别在①、②、③三个方面进行
探索实践，效果显著。(每空不超过4个字)(3分)
(二)阅读《沿河·乌江》，完成下面小题。(共10分)
沿河·乌江
第一次知道沿河，这个地名竟是那般遥远。先飞到重庆，住一晚，第二天早上乘火车再行。重重大山中全是数不清的隧道桥梁，中间闪过一条碧水，不及细看即被长长的隧道阻隔，却猛一亮又回到了人间，而那碧绿又是一闪，人说那是乌江。涪陵、武隆、彭水、黔江、酉阳，五个多小时后到秀山，再换接站的旅行车，又在山中盘绕三小时才到沿河。
住进宾馆已是黄昏，扭头一看窗外，竟然是那条闪了几闪的碧水。沿河，沿的是乌江啊！小城不大，沿江两岸全是依山就势的房屋。石阶由岩壁上凿出，自下而上，层层将白色房屋串联起来。在乌江宾馆十楼上看人在白屋子间来来往往，感觉像一幅画在动。
<翌日清晨，我从高处走下，顺着石阶左绕右拐，穿街过巷，竟然一直走到了江边。石阶是前人聪明的杰作，被世代利用着，构成山城画廊的线条。沿河好看处还在乌江，有人引我们坐船往乌江里去。【甲】开始还敞阔，两岸临水的坡地有横横竖竖的垄，种着青的红的作物，像儿童的水彩，间或那水彩中会流出一溜白鸭。越往前走，两岸的山越陡，风从峡谷挤过来。正值十月，该黄的黄，该红的红，更多的是绿，放眼望去，整个山峡五彩缤纷，如精心布置的盛大节庆。
山峰排浪而来，像打开一重重的门。有的门窄窄的在一个弯处，要把船挤碎，却忽闪间错了过去。有时看似出现一片村落，到跟前却是山石的画形。高处峰顶出现两条立石，中间还夹一石，像两个人抬着东西，随时要掉下来，船惊险地开过。雌雄洞、猴窝子洞在哪里藏着 茂密的翠竹在张扬，间或有跳跃的黑叶猴。真像谁说的，乌江的山，有夔门之雄，三峡之壮，峨眉之秀。
奇的还有水，二者真是绝美的衬托。水就像精柔的丝绸，被两边的山托着，晒在阳光下。晒到的地方泛着碧蓝，晒不到的透着青幽。【乙】船过时，像一江油彩被搅动起来，浓浓酽酽的，船尾看去，那油彩刷出一道悠长的飘带。一群白鹭翔飞在水面，越发突出两种色光。望着的时候，觉得该是有首山歌的。沿河是贵州唯一的土家族自治县，接待我们的土家人都会唱山歌，吃饭时激动起来就亮一嗓子。过几天还要办土家山歌节。正想着，耳畔真就出现了一支美妙的山歌。
这个地方是湘渝黔鄂结合地，不远即是沈从文从军的地方，他描写的边城也在附近。江壁上凿出的像根绳子的石道，专为纤夫拉船穿行。乌江是通长江和外海的重要水道，浪急滩险，拉纤是常事，乌江号子也就远近闻名。似乎那声音早已消匮，不再响起，可在这峡谷中，它分明在回荡。纤绳勒进肩臂，石壁上的纤道，也深深勒进了岁月。乌江上多少船走过 数不清了。哪条船没经过乌江号子的牵拉 现在那些纤道已经遁入水下，江段起了水库，抬高了水位。但它不会消失，那是人类文明进程的见证。
一只雁在飞，顺着雁的翅膀看到了吊脚楼，隐约在绿树和白云间，轻盈灵动如飞鸟展翅。
很远了，又看到一个。住在里边的人真可谓仙人，吊脚楼前，一小片田地，再下边些，又一块田地。于是想，何不在这样的地方住下来，看山水造化，风云境界。
“丹青万山画，风情一江流。”乌江让人诗情喷涌，可诗人们走来的太少了。乌江自下游涪陵汇入长江，当年李白只是向乌江投去匆匆一瞥：“黔南此去无多远，想在夕阳猿啸间。”在长江的船上顾着去看白帝城了。范成大自成都发舟，也在涪陵看到了乌江：“夜傍黔江聊濯缨，玻璃澈底镜面平。”如此好的感觉，却也没有深入。刘禹锡和黄庭坚算是与乌江有缘，也只到了离涪陵不远的彭水，没有看到更深处的黔中山水。有多少诗人错失眼福啊，也让诗和美景失去了表达的机会。
船靠近了一个码头，当地人领我去看霸王谷。一伸头，千山万壑尽在眼底，峡谷腾着云岚，远处独立的山石那么熟悉，云雾抽丝一般散开，谷中渐渐现出一道白练。若不是有人说是乌江，我简直不敢相信那飘在天上的竟是我刚走过的水。
沿河人说“沿河”，音会发成“银河”。我的所在，真的是天界一般的地方。
(取材于王剑冰同名文章，有删改)
17.文章③-⑦段记叙了作者乘船游览乌江的经历，请依据文章相关内容，补全下面的表格。(3分)
所见之景 景物特征
整个山峡 ①
② 雄壮、秀美
江水 柔美、色彩浓郁
吊脚楼 ③
18.文章的语言优美生动，富有表现力。从【甲】【乙】两处中任选一处，至少从两个角度进行赏析。(4分)
19.结合全文，谈谈你对文章结尾处“我的所在，真的是天界一般的地方”这句话的理解。(3分)
四、名著阅读(共8分)
20.下列《水浒传》中的情节与所选文段内容相符的一项是(2分)
那种地道人笑道：“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢，每日直咶到晚。”众人道：“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道：“我们便去。”智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
A.倒拔垂杨柳 B.大闹桃花村 C.大闹五台山 D.大闹野猪林
21.下列《水浒传》中的情节与人物对应有误的一项是(2分)
A.宋江怒杀阎婆惜 B.豹子头误入白虎堂
C.林冲风雪山神庙 D.武松智取生辰纲
22.“义”在中国文化中具有丰富的内涵。“道义”“正义”“忠义”“恩义”“侠义”都属于“义”的范畴。请你从《水浒传》中选择一个人物，说说其身上体现了哪种“义”，并结合作品内容具体说说这种“义”是如何体现的。(100字左右)(4分)
五、作文 (习作40分+提纲2分)
23.作文提纲
文章中心：
文体：
段落及其大意：(建议标注详略)
段1
段2
段3
段4
段5
健康的生活方式是人类的不懈追求。请以“这样生活更健康”为题，写一篇作文。文体不限，诗歌除外，字数在600-800之间，不出现真实的学校名称、师生姓名等。
北京市东直门中学 2025-2026 学年九年级上学期开学测语文试题答案
一、基础 运用
D
C
故宫以往高深、不通俗，与大众生活有距离的形象
修改：可见，故宫人精益求精的创作精神以及中华悠久文化底蕴的润养，共同促进了故宫文创的发展。
D
A
D
二、古诗文阅读
（一）默写
（1）先天下之忧而忧（2）箫鼓追随春社近（3）霜重鼓寒声不起（4）白露未已（5）示例：大漠孤烟直，长河落日圆
（二）古诗阅读
①云 ②心胸开阔（或 “襟怀荡漾”） ③不畏奸邪、自信向上的胸襟 ④孤独闲适（或 “孤寂恬淡”）
D
（三）文言文阅读
D
C
①北定中原、兴复汉室 ②拾薪为烛，诵习达旦，不寐 ③王师北定中原
三、现代文阅读
（一）北京公交相关材料
C
A
①智能调度 ②绿色发展 ③便民服务
（二）《沿河 乌江》
（1）五彩缤纷（或 “如盛大节庆”）（2）乌江的山（3）乌江的水（4）观赏霸王谷美景
示例 1：【甲】①视觉描写，“青的红的作物” “白鸭” 描绘色彩，“横横竖竖的垄” 描绘形态，展现乌江两岸的田园美景；②比喻，将作物比作 “儿童的水彩”，生动形象地写出作物色彩鲜艳、充满童趣的特点，体现乌江景色的灵动。
示例 2：【乙】①比喻，将江水比作 “油彩”，将船尾水痕比作 “飘带”，生动写出江水的浓艳与船行的灵动；②叠词，“浓浓郁郁” 写出江水颜色的厚重，增强语言的韵律感，凸显乌江景色的优美。
. ①乌江两岸山水优美，如 “天界” 般壮丽灵动；②乌江蕴含深厚的人文底蕴（纤道、号子、吊脚楼等），充满诗意与神秘感；③“沿河” 发音似 “银河”，呼应 “天界”，表达作者对乌江美景的赞叹与沉醉。
四、名著阅读
A
D
示例：鲁智深体现 “侠义”。他得知金氏父女被镇关西欺凌，不仅赠银助其脱身，还怒打镇关西为民除害。他的 “侠义” 不掺杂私利，只为惩治恶霸、救助弱小，展现出扶危济困、打抱不平的高尚品格。

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