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《古诗三首之题临安邸》——教案
教学目标：
1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。
2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。
3.体会诗人的爱国主义情感，激发学生爱国意识。
教学重点：
1.会认“喑、擞”等6个生字，会写“祭、乃”等8个生字。
2.有感情地朗读并背诵这三首诗，理解这三首诗的意思。
教学难点：
体会诗人的爱国主义情感，激发爱国意识。
谈话导入
古人表达爱国情感的方式多种多样，上节课我们学习了陆游的《示儿》，感受了诗人直接表达的方式。这节课，我们看看林升是怎样表达爱国情感的。
2.板书：《题临安邸》
3.学古诗四步骤你还记得吗？
解诗题、知作者、懂诗意、悟诗情
（一）解 诗 题
1.“题临安邸”是什么意思：“题”：写， “临安”：南宋都城 “邸”：旅店
“题临安邸”是写在临安一家旅店墙壁上的诗
（二）知作者
（1）指名学生介绍作者，教师补充。
（2）林升：字云友，又名梦屏，号平山居士，南宋诗人，擅长诗文。温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人。是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首。
（三）懂诗意
1.学生自由朗读，小组交流。教师提出阅读交流的要求。
①读准字音，识记生字。
②圈出不理解的词语，小组交流。
③检查交流情况，重点识记、书写生字。
④教师示范写生字，学生进行书写练习，教师巡视指导。
⑤教师示范朗读，学生尝试划分节奏，吟诵诗歌。
《题临安邸》
山外/青山/楼外/楼，西湖/歌舞/几时/休。
暖风/熏得/游人/醉，直把/杭州/作/汴州。
2.小组合作
①自由诵读古诗，采用合适的方法理解字词及古诗的意思，不懂的地方做出标记。
②小组成员相互交流自己理解字词意思的方法，讨论诗句意思。
3.你还记得哪些理解诗句字词的方法
换词法、组词法、联系上下文、联系实际
4.理解古诗的内容。
山外青山楼外楼
①叠词：让重重叠叠、鳞次栉比的亭台楼阁仿佛浮现。
②译文：青山之外还有青山，高楼之外还有高楼。
西湖歌舞几时休
①几时：什么时候 休：停止
②译文：西湖上的达官贵人通宵达旦寻欢作乐，什么时候才能停止呢？
③背景资料
公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人占领。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安。对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国志士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州，大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的生活中。
④ 北方的土地被金国占领，北方的人民被金人奴役，掌权者贪生怕死，这让诗人怎能不“悲”呢？（领土被占、人民被奴役、掌权者怯懦）
暖风熏得游人醉
①暖风：春风、淫靡之风 游人：指南宋权贵 醉：醉酒、醉生梦死
②译文：暖洋洋的春风把南宋权贵吹得醉醺醺的
直把杭州作汴州
①直：简直 汴州：曾经的北宋都城
②译文：南宋权贵们简直把临时避难的杭州当做曾经繁华的汴州了。
③一语双关：
“暖风”：既指春风，又指淫靡之风。
“醉”：既指醉酒，又指醉生梦死。
④“醉”： 读着这个“醉”字，你的眼前仿佛出现了怎样的画面 又仿佛听到了什么
请你用“醉”字组成一个四字词语，送给“游人”，并说明理由。
A醉生梦死:这些游人整天纵情声色，寻欢作乐，像喝酒和做梦那样，浑浑噩噩、糊里糊涂地过日子。
B自我麻醉:这些游人明知道中原大地正遭受金兵蹂躏，明知道沦陷区的百姓正盼着“王师”，却自欺欺人，自我麻醉。
C如痴如醉:那重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，还有那暖洋洋的风儿，吹得游人如痴如醉。
D纸醉金迷:游人整天过着纸醉金迷的生活，完全不顾及中原沦陷区的百姓。
（四）悟诗情
山外青山楼外楼（繁华），西湖歌舞几时休？（无奈）——写景：虚假繁荣景象
暖风熏得游人醉（讽刺），直把杭州作汴州（警告）。——抒情：淫靡精神状态
小结：《题临安邸》讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，苟且偷安。表达了诗人对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉谴责。(共25张PPT)
爱国情怀
1.结合资料
2.列提纲，分段叙述
题
临
困困困不醒大王 原创课件
安邸
学古诗方法
壹
解诗题
贰
知作者
叁
懂诗意
肆
悟诗情
壹
解诗题
题临安邸
写
南宋都城
写在临安一家
旅店墙壁上的诗
【解诗题】
壹
旅店
贰
知作者
【知作者】
林升
字云友，又名梦屏，号平山居士，南宋诗人，擅长诗文。温州横阳亲仁乡荪湖里林坳（今属苍南县繁枝林坳）人。是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首。
贰
叁
懂诗意
叁
【懂诗意】
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
[宋] 林 升
《题临安邸》
xūn
hánɡ
叁
【懂诗意】
小组合作
自由诵读古诗，采用合适的方法理解字词及古诗的意思，不懂的地方做出标记。
小组成员相互交流自己理解字词意思的方法，讨论诗句意思。
你还记得哪些理解诗句字词的方法
换词法
组词法
联系上下文
联系实际
山外青山楼外楼
叠词：让重重叠叠、鳞次栉比的亭台楼阁仿佛浮现。
译文
青山之外还有青山，高楼之外还有高楼。
西湖歌舞几时休
什么时候
译文
西湖上的达官贵人通宵达旦寻欢作乐，
什么时候才能停止呢？
停止
统一
南宋临时都城
公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人占领。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
背景资料
南宋朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安。对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国志士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐，把临时苟安的杭州当作北宋的汴州，大肆歌舞享乐，沉沦于奢侈糜烂的生活中。
北方的土地被金国占领，北方的人民被金人奴役，掌权者寻欢作乐，这让诗人怎能不“愤怒质问”呢？
领土被占
人民被奴役
查阅资料
掌权者怯懦
暖风熏得游人醉
春风、淫靡之风
指南宋权贵
译文
暖洋洋的春风把南宋权贵吹得醉醺醺的
醉酒、醉生梦死
直把杭州作汴州
简直
译文
南宋权贵们简直把临时避难的杭州当做曾经繁华的汴州了。
曾经的北宋都城
统一
一语双关
“暖风”：既指春风，又指淫靡之风。
“醉”：既指醉酒，又指醉生梦死。
醉
醉
读着这个“醉”字，你的眼前仿佛出现了怎样的画面 又仿佛听到了什么
我组的四字词语是___________，理由是_____________________。
请你用“醉”字组成一个四字词语，送给“游人”，并说明理由。
醉生梦死
自我麻醉
这些游人整天纵情声色，寻欢作乐，像喝酒和做梦那
样，浑浑噩噩、糊里糊涂地过日子。
这些游人明知道中原大地正遭受金兵蹂躏，明知道沦陷区的百姓正盼着“王师”，却自欺欺人，自我麻醉。
如痴如醉
纸醉金迷
那重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台，“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖，还有那暖洋洋的风儿，吹得游人如痴如醉。
游人整天过着纸醉金迷的生活，完全不顾及中原沦陷区的百姓。
肆
悟诗情
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
【繁华】
写景：
虚假繁荣景象
抒情：
淫靡精神状态
【无奈】
【讽刺】
【警告】
《题临安邸》讽刺了南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，苟且偷安。表达了诗人对国事的无比忧虑，对统治者的辛辣讽刺和严厉谴责。
困困
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