资源简介 (共25张PPT)妙“语”生花——高考作文成语运用全攻略2025-2026学年统编版必修上册《同步作文课》第八单元新课导入为何高考作文离不开成语?1.阅卷老师的“加分偏好”成语是“语言素养”的直观体现,用好可提升“文采分”;简洁凝练:1个成语可替代2-3句普通表述,避免冗余。2.作文核心需求的匹配论点鲜明:用“纲举目张”“一针见血”等强化观点;论证有力:用“事实胜于雄辩”“举一反三”等增强逻辑;情感真挚:用“感同身受”“矢志不渝”等传递共情。1.望文生义(高频易错)误用:“差强人意”=不满意(正解:大体上令人满意)误用:“首当其冲”=首先做某事(正解:最先受到冲击/伤害)误用:“不刊之论”=不能刊登的言论(正解:不可修改的精辟言论)案例:学生句:“这次考试难度很大,很多同学都首当其冲地不及格。”错误原因:“首当其冲”指最先受冲击,非“首先”修改句:“这次考试难度很大,很多同学都未能及格。”高考作文常见成语误用类型2.褒贬不分(扣分重灾区)褒义误用贬义:“胸无城府”(形容坦率真诚,非“没心机”)、“叹为观止”(形容美好到极点,非“糟糕”)贬义误用褒义:“处心积虑”(贬义,非“用心努力”)、“道貌岸然”(贬义,非“庄重”)案例学生句:“他处心积虑地准备了很久,终于获得了比赛冠军。”错误原因:“处心积虑”是贬义,指费尽心机做坏事。修改句:“他苦心孤诣地准备了很久,终于获得了比赛冠军。”高考作文常见成语误用类型3.对象不当误用:“巧夺天工”形容自然景观(正解:仅用于人工制品)误用:“豆蔻年华”形容男性(正解:指女子十三四岁)4.堆砌成语学生句:“我兴高采烈地来到学校,目不斜视地走进教室,聚精会神地听老师讲课,专心致志地做笔记。”错误原因:成语重复堆砌,显得累赘修改句:“我兴高采烈地来到学校,走进教室后便全神贯注地听老师讲课、做笔记。”高考作文常见成语误用类型主题1:理想与奋斗表决心:矢志不渝、义无反顾、破釜沉舟表过程:披荆斩棘、锲而不舍、百折不挠表结果:功成名就、厚积薄发、苦尽甘来主题2:家国情怀表责任:匹夫有责、任重道远、挺身而出表奉献:鞠躬尽瘁、呕心沥血、舍己为人表认同:同心同德、众志成城、休戚与共分类积累高频成语主题3:成长与感悟表反思:前车之鉴、亡羊补牢、举一反三表蜕变:破茧成蝶、脱胎换骨、日新月异表心态:宠辱不惊、泰然处之、从容不迫主题4:文化与传承表珍贵:博大精深、源远流长、独一无二表创新:独辟蹊径、标新立异、与时俱进表传承:薪火相传、继往开来、推陈出新分类积累高频成语技巧:用成语“定调”,直击主题真题示例(2023全国甲卷“故事的力量”)普通开篇:“故事很有力量,能影响人,能改变世界。”成语开篇:“‘以史为鉴,可以知兴替’,故事的力量从来不容小觑。从远古神话的口耳相传,到近代史诗的荡气回肠,那些动人心魄的篇章,总能以振聋发聩之势唤醒共鸣,以潜移默化之力塑造精神。”常用开篇成语清单引出观点:毋庸置疑、显而易见、不言而喻强调重要:至关重要、举足轻重、不可或缺实战技巧一:开篇用成语,迅速破题立势技巧1:举例论证+成语点评例句:“袁隆平院士栉风沐雨数十载,在稻田中追寻‘禾下乘凉梦’,终让杂交水稻惠及全球——这份持之以恒的坚守,正是‘奋斗者最美’的最佳注脚。”技巧2:道理论证+成语强化逻辑例句:“‘玉不琢,不成器’,人生的成长从非一蹴而就。唯有经历千锤百炼的磨砺,才能突破瓶颈,成就更好的自己。”论证常用成语因果关系:水到渠成、应运而生、咎由自取对比关系:天壤之别、截然不同、殊途同归实战技巧二:论证用成语,增强说服力技巧核心:用成语“收束”,留下思考真题示例(2024新高考I卷“技术与人文”)普通结尾:“技术和人文都很重要,要结合起来。”成语结尾:“技术是推动时代的‘引擎’,人文是照亮前路的‘灯塔’。唯有让二者相辅相成,既以技术赋能生活,又以人文守护初心,方能在时代浪潮中行稳致远,走出一条有温度的发展之路。”常用结尾成语展望未来:前程似锦、任重道远、大有可为总结观点:总而言之、归根结底、一言以蔽之实战技巧三:结尾用成语,升华主旨余味1.成语+排比(增强气势)例句:“青年当有‘会当凌绝顶’的豪情,有‘敢为天下先’的勇气,有‘咬定青山不放松’的执着,在时代舞台上绽放光彩。”2.成语+对比(突出观点)例句:“面对困难,有的人畏缩不前,最终一事无成;有的人迎难而上,终能拨云见日。态度的不同,决定了结局的天壤之别。”3.成语+引用(提升文采)例句:“‘逝者如斯夫’,时间的流逝从不停歇,我们当以‘时不我待’的紧迫感,珍惜每一寸光阴,书写无悔青春。”进阶策略:成语+句式,打造亮点句易错成语对比清单(必背)易混成语 正确含义 误用示例不负众望 不辜负大家的期望(褒义) 他终于不负众望,考砸了(错)不孚众望 不能让大家信服(贬义) 他不孚众望,获得冠军(错)不以为然 不认为是对的(否定态度) 他对这件事不以为然,很重视(错)不以为意 不放在心上(轻视态度) 他不以为意,认为这事不对(错)一挥而就 形容写字/作文快(才思敏捷) 他一挥而就完成了建筑设计(错)一蹴而就 形容事情容易,一下子完成 他一蹴而就写出了好文章(错)题目1:2023新高考II卷“故事的力量”片段示范:“无论是‘愚公移山’的坚韧,还是‘卧薪尝胆’的隐忍,古老的故事总能跨越时空,给予我们前行的力量。当我们遭遇挫折时,这些故事如暗夜明灯,提醒我们锲而不舍;当我们迷失方向时,它们如罗盘指针,指引我们坚守初心。”题目2:2024北京卷“自己与他人”片段示范:“‘独木难成林’,人生在世,从来不是孤立的个体。我们既需‘独善其身’的自律,也需‘与人为善’的包容。当自己陷入困境时,他人的援手能雪中送炭;当他人需要帮助时,自己的付出亦能让温暖传递。”真题演练:2023-2024高考作文成语运用示范练习1(主题:坚持)王羲之练字,临池学书,______(填成语),终成“书圣”;曹雪芹著《红楼梦》,“批阅十载,增删五次”,______(填成语),方留传世经典。可见,任何成就的取得,都离不开日复一日的坚持。(参考答案:废寝忘食、呕心沥血)课堂小练:给段落补填恰当成语练习2(主题:创新)一味模仿他人,只会______(填成语),永远无法超越;唯有敢于突破常规,______(填成语),才能开辟新的道路。正如乔布斯带领苹果公司,以创新理念颠覆行业,成就传奇。(参考答案:亦步亦趋、独辟蹊径)课堂小练:给段落补填恰当成语1.绝对不能用的“误用重灾区”差强人意、首当其冲、不刊之论、文不加点(易望文生义)始作俑者、弹冠相庆、粉墨登场(贬义,别用在褒义语境)2.慎用“口语化成语”如:“马马虎虎”“差不多”“别来无恙”(过于口语,不符合作文书面语要求)误区警示:这些成语千万别用错!3.避免“堆砌成语”错误示例:“他胸有成竹地走上考场,目不转睛地看题,手忙脚乱地答题,最终喜出望外地拿到高分。”(成语堆砌,逻辑混乱)正确示例:“他胸有成竹地走上考场,凝神审题后从容作答,最终如愿取得高分。”误区警示:这些成语千万别用错!1.主题归类法(推荐!)按“理想、奋斗、家国、文化”等高考高频主题分类记录,如“奋斗类”:锲而不舍、百折不挠、披荆斩棘2.语境记忆法结合例句记:不要单独记“厚积薄发”,要记“只有平时厚积薄发,考试时才能从容应对”3.错题整理法专门用笔记本记录自己误用的成语,标注“错误原因”和“正确用法”,反复翻看积累方法:3招高效记成语,拒绝死记硬背范文片段(2023浙江卷“创造的意义”)创造,是推动人类进步的核心动力。从爱迪生发明电灯,驱散黑夜的阴霾,到屠呦呦提取青蒿素,拯救千万生命,无数创造者以敢为人先的勇气,脚踏实地的行动,书写着“改变世界”的传奇。没有创造,人类可能仍停留在茹毛饮血的原始时代;没有创造,就没有如今日新月异的科技文明。可见,创造的意义,不仅在于“新”,更在于“为”——为人类福祉而探索,为时代发展而开拓。拆解分析成语“敢为人先”:突出创造者的勇气,扣“创造”的主动性成语“脚踏实地”:强调创造需务实,避免空谈成语“日新月异”:形容科技发展之快,体现创造的成果高分范文拆解:找出文中的“成语加分点”1.替代“重要”:不可或缺、至关紧要、举足轻重→不可或缺(更书面)、兹事体大(更典雅)2.替代“努力”:勤奋刻苦、坚持不懈→焚膏继晷(形容夜以继日地努力)、韦编三绝(形容读书勤奋)3.替代“美好”:美丽、优秀→光风霁月(形容品格高尚)、卓尔不群(形容才华出众)运用示例普通句:“他很勤奋,最终成功了。”升级句:“他焚膏继晷,潜心钻研,终以卓尔不群的成果惊艳众人。”主题拓展:小众但惊艳的高分成语推荐1.排比模板:“当______时,我们需要______的______;当______时,我们需要______的______;当______时,我们需要______的______。”填充示例:当遭遇挫折时,我们需要“百折不挠”的坚韧;当面临选择时,我们需要“明辨是非”的理智;当承担责任时,我们需要‘义无反顾’的担当。句式模板:成语+排比/对比/引用的万能公式2.对比模板:“者,……;者,……。”填充示例:畏难退缩者,终困于原地;迎难而上者,终登峰望远。3.引用+成语模板:正如______所言:“______”,这正是______的生动写照。填充示例:正如鲁迅所言:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走”,这正是“挺身而出”的青年担当的生动写照。句式模板:成语+排比/对比/引用的万能公式题目:以“坚持”为主题,写一段150字左右的议论片段,要求至少使用3个与“坚持”相关的成语。示例参考:“绳锯木断,水滴石穿”,坚持的力量从来不容小觑。李时珍历时二十七载,跋山涉水,采集标本,终成《本草纲目》这部医学巨著;爱迪生试验千余次,百折不挠,永不言弃,才发明了改变生活的电灯。可见,没有持之以恒的坚守,再美好的理想也只是空谈;唯有认准目标,矢志不渝,方能实现心中所想。课后任务:写一段含3-5个成语的议论片段1.要精准:明确成语含义,符合语境褒贬、对象;2.要恰当:按需使用,服务观点,不强行堆砌;3.要融合:与句式、引用结合,打造亮点。总结:成语运用的“3要”原则谢谢观看童心便有爱书癖手指今余把笔痕 展开更多...... 收起↑ 资源预览