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2024-2025学年度第二学期八年级第一次调研测试
生物试卷
一、选择题（每题仅有一个选项符合题意，本大题共40题，每题1分，共40分）
1．下列各项中，属于遗传现象的是（ ）
A．妈妈感冒，女儿也感冒 B．父亲能卷舌，儿子也能卷舌
C．世界上找不到两片完全相同的树叶 D．一母生九子，九子各不同
2．果园桃花盛开，有的粉似朝霞，有的白似雪，这种现象体现的生物特征是（ ）
A．变异 B．呼吸 C．排泄 D．生活需要营养
3．下列不属于生物性状的是（ ）
A．人的血型 B．月季花的颜色
C．豌豆植株的高矮 D．衣服的颜色
4．下列不属于相对性状的是（ ）
A．羊的白毛与黑毛 B．猫的长毛与卷毛
C．番茄的红果与黄果 D．人的有耳垂与无耳垂
5．父母的性状传递给子女是通过下列细胞中的（ ）
A．神经细胞 B．生殖细胞 C．体细胞 D．肌细胞
6．两株高茎豌豆（Tt）杂交，子一代中出现了一株矮茎豌豆，这株矮茎豌豆的基因组成是（ ）
A．Tt B．TT C．Tt或tt D．tt
7．基因A为显性，基因a为隐性，则Aa与Aa杂交，其子代性状表现可能有几种 （ ）
A．一种 B．两种 C．三种 D．四种
8．下列关于染色体、DNA、基因的描述，错误的是（ ）
A．基因是具有遗传效应的DNA片段
B．染色体主要由DNA和蛋白质组成
C．一条染色体上一般只有1个DNA
D．基因在体细胞中是成单存在的
9．下列图中，能正确表示染色体、DNA、基因关系的是（ ）
A． B．
C． D．
10．父亲Y染色体上的某一基因传给儿子的几率是（ ）
A．50% B．100% C．25% D．75%
11．已知人体细胞染色体数目是46条，那么卵细胞、受精卵的染色体数目分别是（ ）
A．46条、23条 B．23条、46条
C．23条、23条 D．46条、46条
12．下列哪一种生物的培育没有用到转基因技术 （ ）
A．超级小鼠 B．彩色棉花 C．抗虫棉 D．安康羊
13．下列病例中，不属于遗传病的是（ ）
A．白化病 B．色盲症 C．艾滋病 D．血友病
14．双眼皮（Aa）的父亲和双眼皮（Aa）的母亲生一个单眼皮孩子的概率是（ ）
A．25% B．50% C．75% D．100%
15．小红是一名健康、快乐的初中女生，她体细胞中的染色体组成是（ ）
A．22条+X B．22条+Y
C．22对+XX D．22对+XY
16．有些遗传病对后代的影响很大。下列关于遗传病的说法，不正确的是（ ）
A．由遗传物质引起 B．镰刀型细胞贫血病属于遗传病
C．近亲结婚增加后代发病率 D．变异一定会导致产生遗传病
17．下列属于可遗传变异的是（ ）
A．经常练习举重的人胸肌发达 B．水肥充足的水稻植株高大
C．单眼皮通过手术变成了双眼皮 D．父母能卷舌，孩子不能卷舌
18．下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（ ）
A．亲代所有的性状都遗传给后代 B．环境变化不能引起生物变异
C．凡是变异对生物体都是有害的 D．遗传和变异都是普遍存在的
19．韭菜和韭黄都可以食用，味道相差不多。韭菜隔绝光线，完全在黑暗中生长，因无阳光供给，不能合成叶绿素，就会变成黄色，称之为“韭黄”。根据此现象可得出的结论是（ ）
A．基因控制生物的性状
B．生物的性状是基因和环境共同作用的结果
C．韭菜和韭黄不是同一种生物
D．植物叶片的颜色由环境决定
20．根据科学家预测，原始生命诞生于（ ）
A．原始大气 B．原始海洋 C．火山口 D．原始大陆
21．原始生命产生的过程是（ ）
A．简单无机物→简单有机物→复杂有机物→原始生命
B．简单有机物→复杂无机物→原始生命
C．简单无机物→复杂无机物→原始生命
D．简单有机物→复杂无机物→复杂有机物→原始生命
22．下列化石可以作为古代蕨类植物向种子植物进化的典型证据是（ ）
A．蕨类化石 B．种子蕨化石 C．恐龙化石 D．始祖鸟化石
23．下列关于化石的叙述错误的是（ ）
A．化石是保存在地层中古生物的遗体，遗物和遗迹
B．化石是研究生物进化的唯一证据
C．地层中生物化石按照一定顺序出现
D．地层中的化石记录了生物进化历程
24．根据达尔文的自然选择学说，下列关于长颈鹿进化过程的解释，正确的是（ ）
①长颈鹿的祖先有的颈长，有的颈短．②在缺乏青草的环境中，颈长的长颈鹿能吃到高处的树叶而活下来③逐代选择，长颈的变异逐代积累形成长颈鹿④通过生存斗争，颈长的个体生存
A．①→④→③ B．②→①→③→④
C．①→②→④→③ D．②→③→④
25．原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是（ ）
A．运动方式不同 B．细胞结构不同
C．营养方式不同 D．生活环境不同
26．用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（ ）
A．人工选择的结果 B．自然选择的结果
C．不能解释的自然现象 D．动物聪明的表现
27．长期使用抗生素后抗生素的杀菌效果将下降，其主要原因是（ ）
A．细菌产生了抗体 B．抗生素选择了病菌中有抗药性的变异
C．细菌产生了变异 D．病菌对抗生素的选择作用
28．原始人类在慢慢学会制造和使用工具的过程中，最显著的变化是（ ）
A．手、脚开始分工 B．大脑不断发达
C．腿脚越来越灵活 D．学会取食野果充饥
29．免疫是人体的一项基本功能，下列现象属于免疫的是（ ）
A．扁桃体发炎 B．胃肠蠕动
C．跑步喘气 D．天热时皮肤出汗
30．我们经常在动物世界中看到老虎、狮子或犬类动物打斗受伤，当它们静下来休息时经常用舌头舔伤口，此举导致它们一般不会感染发炎，这是因为在它们的唾液中含有（ ）
A．消化酶 B．溶菌酶 C．抗原 D．抗体
31．下列选项中不属于人体免疫防线的是（ ）
A．吞噬细胞的吞噬作用 B．淋巴细胞产生抗体
C．体液中的溶菌酶 D．口服抗生素消灭体内病原体
32．人体有三道免疫防线，以下器官不属于第三道防线的是（ ）
A．胸腺 B．淋巴结 C．小肠 D．脾
33．人体受到病原微生物侵染时，体内的吞噬细胞将其吞噬、消化并清除，这种免疫是（ ）
A．先天具有的 B．后天获得的
C．针对某种抗原的 D．通过抗体起作用的
34．移植别人的器官到患者体内，该器官不易成活，从免疫概念分析，移植的器官属于（ ）
A．病原体 B．疫苗 C．抗原 D．抗体
35．预防过敏反应的主要措施是（ ）
A．写日记，记录接触的东西 B．避免接触面粉和特殊花粉
C．找出过敏原并避免再次接触 D．及时使用针对性的药物治疗
36．下列免疫活动中，与其他免疫类型不同的是（ ）
A．吃鱼虾引起的过敏反应 B．皮肤阻挡病菌
C．吞噬细胞将病菌包围、吞噬 D．溶菌酶溶解病菌
37．对下列四幅图的描述错误的是（ ）
A．图一表示呼吸道纤毛的清扫作用 B．图二表示抗原和抗体的结合
C．图三表示吞噬细胞的作用 D．图四表示皮肤的保护作用
38．下列有关免疫的说法，不正确的是（ ）
A．疫苗是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品
B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好
C．非特异性免疫可以针对多种病原体起作用
D．免疫具有防御、清除和监视的功能
39．在制备抗蛇毒毒素血清时，需要将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一免疫反应，所用蛇毒，抗蛇毒毒素分别是（ ）
A．非特异性免疫抗原抗体 B．特异性免疫抗体抗原
C．非特异性免疫抗体抗原 D．特异性免疫抗原抗体
40．结合如图，分析下列叙述错误的是（ ）
A．图中的吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬消化
B．图中体现的是人体的第二道防线
C．抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫
D．吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体
二、非选择题（本大题共两小题，每空1分，共10分）
1．如图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图，请分析解答问题：
（1）通过甲、乙两种途径产生的免疫必须经过人体的第三道防线，该防线主要是由______组成的。
（2）死病毒和活病毒在免疫反应中起到了抗原的作用，均可刺激人体产生相应的_______，该物质的化学本质是_______。
（3）根据传染病的某些发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防控制和消灭相应传染病的目的。这种有计划地进行预防接种，简称为________。
2．观察下面两幅图，回答问题：
图一属于_________，图二属于_________。（填字母：A．人工选择 B．自然选择）
3．生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化。遗传变异是生物进化的______原因，而环境因素则是生物进化的______原因。（填字母：A内部B外部）
4．人类和类人猿有着共同的祖先叫________。
5．人类祖先的_______，是从古猿进化到人的具有决定意义的姿态改变。
2024-2025学年度第二学期八年级第一次调研测试
生物参考答案
一、选择题：（本大题共40小题，每小题1分，共40分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A D B B D B D B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C A C D D D B B
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A B B C C B B B A B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 D C A C C A B B D C
二、非选择题：（每空1分，共10分。）
41．（1）免疫器官和免疫细胞
（2）抗体 蛋白质
（3）计划免疫
42．A B
43．A B
44．森林古猿
45．直立行走

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