资源简介

《语文园地》教案
教学目标：
1.品味句子中的景物描写，提高自己的审美情趣。
2.学习怎样把一个画面描写具体。
3.积累古诗词。
教学重难点：
1.运用多种方法把画面写具体。
2. 学习怎样把一个画面描写具体。。
一、导入新课
同学们，这一单元学完了，现在，我们来到了语文园地这个版块，就让我们进入语文园地七，去汲取里面的营养吧。（板书设计：语文园地七）
二、交流平台
回顾本单元的课文，找找课文中的动静之美，体会例句中的动态描写和静态描写。
（一）回顾课文
《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写，衬托了山间傍晚的幽静。
《鸟的天堂》中，傍晚的大榕树是安静的，早晨的大榕树是热闹的，一静一动间，自然而美好。
《月迹》中月亮爬竹帘格儿的动态描写，满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了情趣。
1.一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
（1）静态描写
（2）作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
2.我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
（1）动态描写
（2）月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
二、词句段运用
（一）海报
过渡：元旦快到了，为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报吸引人。
1.海报：海报又称招贴画，通常贴在墙上或挂在商店的橱窗里，以其醒目的画面引起路人的注意，达到宣传的作用。
2.制作海报的方法
找好主题——搜集素材——拟好标语——排版布局
【注意】
要有对象意识——宣传语写给谁。
要明确宣传活动的特点——突出活动的优势。
3.示例：元旦联欢会海报宣传语示例
你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2025年元旦联欢会，期待你的参与！
元旦联欢会精彩纷呈，届时会有来自学校的舞蹈大咖、相声大咖参与。你不来，会遗憾！
（二）读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的。
1.读句子，体会每组中第一句和第二句的区别。
◎一只画眉飞来飞去，还唱着歌。
◎一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
◎院子的中央，有一棵桂树。
◎院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
2.生总结，汇报
3.归纳
（1）第一组：动态描写
抓动作：画眉的飞来飞去；画眉的歌唱。
写具体：受惊吓而飞来飞去；唱歌的状态。
（2）第二组：静态描写
抓事物：树干、枝、叶、骨朵儿。。
写具体：“粗粗、疏疏、累累”，叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
4.总结
师：这两组句子中，每组中的第二句比第一句更丰富，更具体。要想把画面写具体，需做到以下几点：
（1）仔细观察，展开想象。
（2）添加表示静态或动态描写的语句。
（3）添加恰当的修饰和补充说明的语句。
5. 仿照前面的例句，写一写。
◎眼前是一条清澈的小河。
示例：眼前清澈的小河静静地流淌着。它是那么的静，像一面镜子，倒映出蓝蓝的天，大朵大朵的白云，河岸两旁的树儿手拉着手的画面在水面上清晰可见。
◎小狗在公园的草坪上玩耍。
示例：小狗在公园的草坪上玩耍。瞧，它叼起一根枯树枝，欢快地向前奔跑；瞧，它又发现了一只落在草坪上的小鸟，它猛扑过去，糟糕，小鸟飞走了。
◎清早，天空中布满了阴云。
示例：清早，推开窗户一看，天空中布满了阴云，太阳早已躲得无影无踪，大朵大朵的云压下来，空气中似乎弥漫着阴冷的味道，平日活泼的鸟儿们也没有了声息。
【总结】写文章时，适当地运用动态描写和静态描写，能够把文章写得更加具体、更有感染力。
三、日积月累
学习《渔歌子》这首诗。
渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1.朗读这首诗。
2.简介作者
张志和，唐代诗人。字子同。少年有才学，擅长音乐和绘画，很受唐肃宗重视，后隐居江湖，自称“烟波钓徒”。作品多写闲散生活，诗歌风格清新自然。著有《玄真子》。
3.创作背景
渔歌子，词牌名，又名渔父、渔父乐等，大概是民间的渔歌。唐代宗大历七年（772年）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟去拜见他，正值暮春，桃花水涨，鳜鱼肥美，他们即兴唱和。张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。
4.注释
【西塞山】：山名，在浙江省湖州市西面。
【桃花流水】：桃花盛开的季节正是春水盛涨的时候，俗称桃花汛或桃花水。
【箬笠】：竹叶编的斗笠。
【白鹭】：一种水鸟。
【蓑衣】：用草或棕编制成的雨衣。
5.译文
西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
6.诗歌赏析
这首词描写了江南水乡春汛时期渔夫垂钓的情景。有鲜明的山光水色，有渔夫的形象，是一幅用词写的山水画。首句衬托出渔夫的悠闲自得。第二句表现了西塞山前的湖光山色，渲染了渔夫的生活环境。第三、四、五句描写了渔夫垂钓的情态。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
7.学生读读背背。
8.测试学生背诵情况。(共30张PPT)
困困困不醒大王 原创课件
语文园地七
壹
交流平台
　回顾本单元的课文，找找课文中的动静之美，体会例句中的动态描写和静态
描写。
《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写，衬托了山间傍晚的幽静。
《鸟的天堂》中，傍晚的大榕树是安静的，早晨的大榕树是热闹的，一静一动间，自然而美好。
《月迹》中月亮爬竹帘格儿的动态描写，满院子玉玉的、银银的月光的静态描写，充满了情趣。
表达的感情
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感受到榕树旺盛的生命力。
一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树，看不出主干在什么地方。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
静态描写
我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。
月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格儿往上爬，竟然跑到穿衣镜上去了。这一段的动态描写把月亮慢慢升高的过程写得既活泼又有趣。
动态描写
贰
词句段运用
元旦快到了，为元旦联欢会设计一张海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报吸引人。
海报海报又称招贴画，通常贴在墙上或挂在商店的橱窗里，以其醒目的画面引起路人的注意，达到宣传的作用。
制作海报的方法
找好主题
搜集素材
拟好标语
注意：
要有对象意识——宣传语写给谁。
要明确宣传活动的特点——突出活
动的优势。
排版布局
你想看神奇的魔术吗？你想欣赏优美的歌舞吗？你想参与好玩的游戏吗？2025年元旦联欢会，期待你的参与！
元旦联欢会精彩纷呈，届时会有来自学校的舞蹈大咖、相声大咖参与。你不来，会遗憾！
读下面两组例句，体会作者是如何把一个画面写具体的。
◎一只画眉飞来飞去，还唱着歌。
◎一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
◎院子的中央，有一棵桂树。
◎院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
第一组：动态描写
抓动作：
画眉的飞来飞去；画眉的歌唱。
写具体：
受惊吓而飞来飞去；
唱歌的状态。
◎一只画眉飞来飞去，还唱着歌。
◎一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
第二组：静态描写
抓事物：
树干、枝、叶、骨朵儿。。
写具体：
“粗粗、疏疏、累累”，叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
◎院子的中央，有一棵桂树。
◎院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
3.添加恰当的修饰和补充说明的语句。
2.添加表示静态或动态描写的语句。
1.仔细观察，展开想象。
每组中的第二句比第一句更丰富，更具体。要想把画面写具体，需做到以下几点：
眼前是一条清澈的小河。
小狗在公园的草坪上玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
仿照前面的例句，写一写。
◎眼前是一条清澈的小河。
示例：眼前清澈的小河静静地流淌着。它是那么的静，像一面镜子，倒映出蓝蓝的天，大朵大朵的白云，河岸两旁的树儿手拉着手的画面在水面上清晰可见。
◎小狗在公园的草坪上玩耍。
示例：小狗在公园的草坪上玩耍。瞧，它叼起一根枯树枝，欢快地向前奔跑；瞧，它又发现了一只落在草坪上的小鸟，它猛扑过去，糟糕，小鸟飞走了。
◎清早，天空中布满了阴云。
示例：清早，推开窗户一看，天空中布满了阴云，太阳早已躲得无影无踪，大朵大朵的云压下来，空气中似乎弥漫着阴冷的味道，平日活泼的鸟儿们也没有了声息。
写文章时，适当地运用动态描写和静态描写，能够把文章写得更加具体、更有感染力。
叁
日积月累
片段一
西塞山前白鹭飞，
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，
斜风细雨不须归。
渔歌子
[唐] 张志和
【诗人简介】
张志和，唐代诗人。字子同。少年有才学，擅长音乐和绘画，很受唐肃宗重视，后隐居江湖，自称“烟波钓徒”。作品多写闲散生活，诗歌风格清新自然。著有《玄真子》。
【创作背景】
渔歌子，词牌名，又名渔父、渔父乐等，大概是民间的渔歌。唐代宗大历七年（772年）九月，颜真卿任湖州刺史，次年到任。张志和驾舟去拜见他，正值暮春，桃花水涨，鳜鱼肥美，他们即兴唱和。张志和首唱，作词五首，这首词是其中之一。
【注释】
【西塞山】：山名，在浙江省湖州市西面。
【桃花流水】：桃花盛开的季节正是春水盛涨的
时候，俗称桃花汛或桃花水。
【箬笠】：竹叶编的斗笠。
【白鹭】：一种水鸟。
【蓑衣】：用草或棕编制成的雨衣。
【译文】
西塞山附近，白鹭展翅飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。
【诗歌赏析】
这首词描写了江南水乡春汛时期渔夫垂钓的情景。有鲜明的山光水色，有渔夫的形象，是一幅用词写的山水画。首句衬托出渔夫的悠闲自得。第二句表现了西塞山前的湖光山色，渲染了渔夫的生活环境。第三、四、五句描写了渔夫垂钓的情态。全词着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔夫悠闲自在的生活情趣。
困困制作

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