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2024—2025学年第二学期期中四年级科学素养评价
四年级科学素养评价
一、填空。（每题1分，共3分）
1. 依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有（ ）的结论，就是在（ ）。
2. 声音是由物体___________产生的。
二、选择。（每题1分，共3分）
3. 跳水运动员从跳板起跳后，跳板运动是（ ）。
A. 摆动
B. 振动
C 转动
4. 同一把钢尺，将它放在桌面上，伸出桌面一段距离，然后用力弹拨钢尺。下列情况中，钢尺所产生声音最高是（ ）。
A. 钢尺伸出桌面部分为6厘米
B. 钢尺伸出桌面部分为9厘米
C. 钢尺伸出桌面部分为4厘米
5. 一个月中不可能出现的月相是（ ）。
A. B. C.
三、实验探究题。（每空2分，共14分）
6. 如下图所示是一个铝片琴，小明用敲击方法让它发出了声音。
（1）用不同力敲击同一个铝片，我们发现轻轻敲击时发出的声音________，重重敲击时发出的声音________。
（2）铝片琴能发出声音是因为铝片发生了________，如果将发声的铝片用手按住，将________(选填“能”或“不能")听到声音，理由是__________________。
（3）用相同的力敲击铝片琴上长短不同的铝片，我们发现长铝片发出的声音________，短铝片发出的声音________。
2024—2025学年第二学期期中四年级科学素养评价
四年级科学素养评价
一、填空。（每题1分，共3分）
【1题答案】
【答案】 ①. 能量 ②. 推理
【2题答案】
【答案】振动
二、选择。（每题1分，共3分）
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
三、实验探究题。（每空2分，共14分）
【6题答案】
【答案】 ①. 弱 ②. 强 ③. 振动 ④. 不能 ⑤. 声音是由物体振动产生的 ⑥. 低 ⑦. 高

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